朱卿赟

“長(zhǎng)高了，又長(zhǎng)高了！”每當(dāng)我到爺爺家時(shí)，白墻上那一條條稍有些模糊的黑色細(xì)線，總讓我有種說不出的情愫，思緒就飄到了我的童年。

每年一到春節(jié)，我就會(huì)去爺爺家玩。六歲那年，爺爺笑呵呵地走過來，輕輕地把我拉到墻邊。咦？他這是在干嗎呢？只見他拿著一把長(zhǎng)尺、一支筆，左手在我頭頂上一比畫，右手拿著筆，“唰”一聲，爺爺在110cm的地方畫了一條又黑又細(xì)的長(zhǎng)錢?？粗吧砀呔€”，爺爺臉上堆著笑容，摸著我的頭：“呀！都110cm了呢！”那時(shí)，我覺得身高尺可真是有趣啊，平時(shí)一到爺爺家，沒事我就往那兒一站，用手比一比，量一量。

然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸習(xí)以為常，不再感到新奇了。九歲那年，我到爺爺家玩，一群小伙伴拉著我去玩捉迷藏，我二話不說，拔腿就往外跑。就在這時(shí)，爺爺一把拉住我的手腕，又把我拉到墻邊，幫我比畫著。我可等不了，一只手被爺爺拉著，身體卻要往外沖，但爺爺用力按住我，連拖帶拉，硬在134cm的地方畫了一條黑細(xì)線?！昂昧耍ネ姘?！”爺爺笑呵呵地對(duì)我說。我這才像一只快樂的小鳥飛奔出去。

不知不覺中，時(shí)間又過去了一大半。去年春節(jié)，我在爺爺家安安靜靜地看著《查理九世》，正看到精彩處，爺爺?shù)穆曇魝鱽砹耍骸扒淝洌s緊過來?！笨晌业哪抗膺€是沒有離開書。爺爺見狀，只好走過來，拉著我走到客廳。爺爺照例幫我比畫了一下。我終于受不了了，開始發(fā)起了脾氣：“每次來你都要幫我量，你真煩！”但爺爺依舊一臉笑容：“就一會(huì)兒。”我只得配合他。爺爺在150cm的位置又畫了一條線?？粗吧砀呔€”，爺爺笑得更開心了。只是這一刻，我竟發(fā)現(xiàn)爺爺眼角的皺紋線比我的身高線還長(zhǎng)。

那一刻，我的心仿佛被什么輕輕地劃了一下，猛然間，我似乎懂得了什么。我在慢慢地長(zhǎng)大，爺爺卻老了?！吧砀呔€”記錄著我成長(zhǎng)的過程，更記錄了一個(gè)老人對(duì)子孫的希望??！

（指導(dǎo)老師：李耘雯）

讓愛“看得見，摸得著”

小作者長(zhǎng)高了，爺爺眼角的皺紋也長(zhǎng)長(zhǎng)了，讀到這里小星星們的心有沒有也被劃了一下呢？那就回家多陪陪自己的爺爺奶奶外公外婆吧！皺紋線、身高線，小作者用看得見的兩條線寫出了相對(duì)抽象的成長(zhǎng)和衰老。小星星們也要學(xué)習(xí)這種寫法，用一個(gè)具體的事情來闡述相對(duì)抽象的事。比如《奶奶熬的粥》《爸爸的肚子》，是不是比《奶奶的愛》《我的爸爸》更讓你感到親切呢？（候 鳥）