支芬

最近，我在學習領(lǐng)會十八屆六中全會精神，閱讀相關(guān)解讀材料時，看到了一本人民出版社的新書《全面從嚴治黨 新要求、新特點、新部署》，我一下子被這本書吸引住了。這本書對于深入領(lǐng)會六中全會精神太有說服力了！該書沒有高深艱澀的理論，沒有空洞蒼白的說教，而是用通俗易懂的語言，聯(lián)系黨史、國史、世界史，對十八大以來全面從嚴治黨的理論與實踐創(chuàng)新進行深刻生動的詮釋。該書作為一本回應(yīng)基層黨員干部群眾關(guān)切、加深對全面從嚴治黨重大意義理解的理論讀物，有助于基層黨組織和黨員深入學習領(lǐng)會十八屆六中全會精神。我體會，這本書有四個鮮明特點。

一是“全”。立足于全面從嚴治黨的大視野，第一章觀察無產(chǎn)階級政黨“從嚴治黨”的基本特征，第二章考量“全面從嚴治黨”納入國家總體發(fā)展戰(zhàn)略布局的真知灼見，其余三章概括對“全面從嚴治黨”新要求、新特點、新部署的深刻感悟，又有對全面從嚴治黨進入“常態(tài)化”的精到論述，既導人入乎其中認識，又牽人出乎其外觀照，進而達到全面認識、全面領(lǐng)會、全面理解。

二是“深”。全書并不是一般的泛泛闡釋，而是始終貫穿一條主線縱深開掘，把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹?、感性的東西變?yōu)槔硇缘?，令人信服地展拓了全面從嚴治黨的關(guān)節(jié)點、關(guān)鍵點。

三是“新”。緊扣時代脈搏，關(guān)照社會熱點，緊盯基層黨員干部群眾對全面從嚴治黨的期待和思想上存在的一些困惑，以大力度求新。比如，在全面從嚴治黨納入國家總體發(fā)展戰(zhàn)略布局一章中，從世界范圍內(nèi)執(zhí)政黨的興衰分析全面從嚴治黨的重要性，從世界最大執(zhí)政黨所面臨的機遇和挑戰(zhàn)論述全面從嚴治黨的緊迫性，從經(jīng)濟社會發(fā)展必須跨越的三個“陷阱”闡釋全面從嚴治黨的必要性，從黨內(nèi)的風險和考驗集中顯現(xiàn)論述全面從嚴治黨的嚴肅性，每個話題都能引領(lǐng)讀者從事例和線索背后，領(lǐng)略全面從嚴治黨的大背景、大思路、大境界。

四是“實”。著眼理論讀物的價值拓展，盡可能走進實踐，力求言之有物、言之有情、言之有理，突出對策性和實操性。比如，談“治”，作者用了“刮骨療毒治大病”“抓住要害治急病”“釜底抽薪治‘未病”等題目，既生動又形象，讓人一看標題，就想往下讀，有思想的張力和語言的功力。

近年來，習近平總書記在多個場合強調(diào)學習問題，要求領(lǐng)導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，要愛讀書、讀好書、善讀書。并強調(diào)，“堅持閱讀與思考的統(tǒng)一，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開動腦筋，對現(xiàn)實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹摹⒏行缘淖優(yōu)槔硇缘??！边@是馬克思主義理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，也是科學的學習和思維良方。正是從這個角度考量，該書所展示的正確的學習方法和優(yōu)化的思維方式，也是其呈現(xiàn)出的又一社會價值。

（作者系朝陽區(qū)高碑店村黨總支書記）