【摘要】英語和漢語分屬兩種不同的語系，其差別很大，翻譯起來有諸多困難，英語定語從句的漢譯便是困難之一。由于定語從句在英語中應(yīng)用十分廣泛，因此，我們必須想辦法、找方法、尋規(guī)律，從而很好地解決它。

【關(guān)鍵詞】定語從句 廣泛應(yīng)用 漢譯 翻譯方法

一、引言

定語從句，亦稱為形容詞性從句，是英語中被廣泛使用的一類從句。根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，可將定語從句分為限定性定語從句和非限定性定語從句。一般情況下，前者在語法起著限制先行詞的作用，而后者則起補(bǔ)充說明的作用；在邏輯上，不管是前者還是后者，都可表示原因、目的、條件、讓步和結(jié)果等意義。因此，在翻譯定語從句時(shí)，要仔細(xì)判斷從句與先行詞的關(guān)系，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆g方法，譯成符合漢語表達(dá)習(xí)慣的句子。

下面分別介紹兩種不同種類的定語從句的譯法，并舉例說明。

二、限定性定語從句（Defining Attributive Clauses）的譯法

1.合譯法，亦稱前置法。限制性定語從句對(duì)被修飾的先行詞有限定制約作用，使該詞的含義更具體，更明確。限制性定語從句不能被省略，否則句意就不完整。翻譯時(shí)可按照漢語定語前置的習(xí)慣將其譯成“… …的”的定語詞組，放在先行詞的前面。例如：

I am the sort of person who prefers to stay at home. 我是那種情愿呆在家里的人。

2.分譯法，亦稱后置法。對(duì)于較長(zhǎng)的限定性定語從句，一般我們采取的翻譯方法是將定語從句部分翻譯成并列結(jié)構(gòu)，放在先行詞的后面，因?yàn)槎ㄕZ從句部分起對(duì)先行詞附加說明的作用。例如：

They sat down by the north window outside which there was a flower garden. 他們?cè)诒贝斑呑讼聛?，窗外有一個(gè)花園。

3.融合法。有些與主句關(guān)系密切的定語從句在意義上突出了全句的重點(diǎn)，但在結(jié)構(gòu)上至起到了形式的作用。這時(shí)，可把原句中的主語和定語從句溶合到一起譯成一個(gè)獨(dú)立的句子，這就是所謂的融合法。它較適用于翻譯限制性定語從句，如“There be…”結(jié)構(gòu)形式。例如：

There was nothing that interested him at the show. 展會(huì)上沒什么東西使他感興趣。

4.譯成狀語從句。有的定語從句，意義上有狀語特點(diǎn)，說明原因、結(jié)果、目的、讓步、假設(shè)等關(guān)系，可相應(yīng)地譯成狀語從句。例如：

Those who are interested please sign up.誰如果感興趣，就請(qǐng)報(bào)名參加。

三、非限定性定語從句（Non-defining Attributive Clauses）的譯法

1.譯成并列句。不像限定性定語從句，非限定性定語從句在句子中起補(bǔ)充說明先行詞的作用。在書寫上，非限定性定語從句的引導(dǎo)詞與先行詞之間使用逗號(hào)隔開的；在語意上，非限定性定語從句接近于并列結(jié)構(gòu)，翻譯時(shí)通?？勺g成并列分句，放在先行詞的后面。例如：

I told the story to John， who told it to his brother。我把這件事告訴了約翰，約翰又告訴了他的弟弟。

2.譯成狀語從句。有的定語從句，意義上有狀語特點(diǎn)，說明原因、結(jié)果、目的、讓步、假設(shè)等關(guān)系，其表層結(jié)構(gòu)雖為定語，實(shí)際上起狀語作用，翻譯時(shí)應(yīng)根據(jù)原文句子間的邏輯關(guān)系將其譯成相應(yīng)的狀語從句。例如：

The computer， which seems to play the role of a human brain， is often called electronic brain.由于計(jì)算機(jī)起著類似人腦的作用，所以常常被稱作電腦。

四、as引導(dǎo)的特種定語從句的譯法

特種定語從句，指的是修飾整個(gè)主句或主句部分內(nèi)容的由which或as引導(dǎo)的非限制性定語從句。這類從句可譯成獨(dú)立分句。由which引導(dǎo)的非限定性定語從句常譯成“從而”、“因而”；而由as引導(dǎo)則常譯成“這”、“如……”、“像……”等。例如：

1. As （不用which）might be expected， John was admitted to the university.

譯：約翰被大學(xué)錄取了，這是可以預(yù)料到的。

2. More American troops are being sent to the Middle East， as（可用which）I have learnt from the newspaper.

譯：我從報(bào)紙上得知，更多的美國(guó)部隊(duì)正在被派往中東。

五、小結(jié)

英語定語從句是復(fù)合句中的分句，通過上述對(duì)限制性和非限制性定語從句翻譯方法的總結(jié)，可以看出大多數(shù)定語從句都不一定譯成中文的定語。要想在翻譯時(shí)做到忠實(shí)、通順，就必須擺脫原文語法結(jié)構(gòu)的限制，在句型上靈活變通，使譯文通順自然，符合目標(biāo)語規(guī)范。

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作者簡(jiǎn)介：張寶元，男，漢族，甘肅通渭人，西北師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)英語語言學(xué)方向碩士研究生，現(xiàn)執(zhí)教于定西師范高等專科學(xué)校。