《登上地球之巔》是一篇通訊文，它真實、準確、及時地報道了人類登山史上的一件大事。作者以通訊的形式，真實而生動地為我們再現(xiàn)了登山隊員們勇于探險的英雄氣魄。下面，我們以文中的具體語句為例，揣摩本文語言的特色。

一、語言的準確性

首先，這體現(xiàn)在用詞的精練上。通讀全文，其中既有精練形象的動詞，也有用筆凝練的虛詞，亦有突出要義的數(shù)量詞。

例1：在接近“第二臺階”頂部最后三米的地方，巖壁變得垂直而光滑。這時，劉連滿走在前面開路。他用雙手插進巖縫，腳尖蹬著巖面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于體力不濟，身體稍微一歪，便撲通一下跌落到原來的地方。劉連滿一連爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一樣。

解讀：在描寫手的動作時，大部分人會選擇“拿、握、搬、抬”等詞，文中的“插”卻變換了手的常規(guī)功能，成了爬山的機械工具，可見巖壁的光滑與劉連滿攀登的不易。用腳尖“蹬”則顯示出巖壁的垂直之態(tài)，腳掌的懸空、攀巖的艱險則通過“插”“蹬”這兩個精練的動詞形象地描繪出了登山隊員們突擊“第二臺階”的艱難場面，從而讓我們感受到了他們頑強的意志和勇于攀登的精神。

例2：登上“第二臺階”的巖頂后，他們才發(fā)覺，由于體力減弱，他們攀登整個“第二臺階”，共花費了五個多小時，而用在攀登這最后三米巖壁的時間，卻長達三個小時。

解讀：一個“才”字，一個“共”字，這兩個虛詞的使用，既表現(xiàn)出了登山隊員們的全部精力都凝聚在攀登上而忘記了一切，又說明了他們花費的時間之長，但進度并不快的情狀，強有力地說明了登山隊員們攀登的艱難程度，給人留下了深刻的印象。

例3：時間在一分一秒地過去?；杷械膭⑦B滿感到四肢在嚴寒中愈來愈麻木，心臟在缺氧的狀況下跳動得愈來愈急促，他清楚地意識到死神正在一步步向他撲來。劉連滿多么想活下去?。∷麖膩頉]有像此刻這樣強烈地感到，他應當想盡一切辦法活下去。

解讀：“一分一秒”突出表現(xiàn)了時間的精確。可見，在極度困難的境況下，時間對生存的意義是多么的重要。

文中關聯(lián)詞語的運用，加強了語言的邏輯性，從而達到了語言表述準確的目的。

例4：劉連滿的眼前冒著“金花”，兩腳顫抖，呼吸也變得沉重。但是，劉連滿一直堅持著。他先把屈銀華托了上去，然后又托貢布。最后，王富洲和劉連滿借著上邊放下來的繩子的幫助，也爬了上去。

解讀：選段中，“但是”一轉，前后緊連，突出表現(xiàn)了劉連滿的堅強毅力和甘于為隊友奉獻的精神?！跋取薄叭缓蟆薄耙病钡冗B詞的使用，讀來給人一氣呵成的感覺，表述嚴密，表意準確。

二、語言的生動性

作者在行文中適當?shù)剡\用修辭手法，并帶有一定的語調(diào)、語氣，強有力地表達出了作者的情感，使人在極度緊張之余，領略到高山的美景和登山者非凡的氣魄。

例5：在前面開路的屈銀華，一連滑倒好幾次。他頭昏眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重，但他仍咬著牙堅持前進。

解讀：這部分運用夸張的修辭手法，語言中飽含著作者對屈銀華的敬意。“兩腿千斤重”極寫了其無力的狀態(tài)，讓人不禁為他擔心；“咬著牙堅持前進”又給人以信心、鼓舞，令讀者的敬佩之情油然而生。

例6：劉連滿多么想活下去?。∷麖膩頉]有像此刻這樣強烈地感到，他應當想盡一切辦法活下去?；钪褪切腋＃褪莿倮?，就是一切。

解讀：這部分既運用了心理描寫的方法，又運用了反復的修辭手法。其中，心理描寫見證了人物內(nèi)心的強大；反復修辭的運用，則造成了一種強有力的氣勢，突出了活著的重要性。

【即學即用】

1.品味下列語句中的黑體部分。

（1）我吃過韓國進口的鹽腌香椿芽，從它的形貌看來，揣想它未腌之前一定也極肥厚，故鄉(xiāng)的香椿芽想來也是如此。但父親形容香椿在腌制的過程中竟會“呼?！魢！绷髦?，我被他言語中的象聲詞所驚動。那香椿樹竟在我心里成為一座地標，我每次都循著那株香椿樹去尋找父親的故鄉(xiāng)。（張曉風《不識》）

（2）車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張?zhí)庨L有點尷尬。

車窗外，露出一張笑臉：“對不起，下次再來講學一定提前辦好通行證?！?/p>

保安表情嚴肅：“這跟我沒關系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證?！保ㄌ锖椴ā剁R子》）

2.仿寫練習。

（1）他頭昏眼花，腰酸背痛，兩腿千斤重，但他仍咬著牙堅持前進。

（2）黑夜，即將成為他們前進道路上的第二道難關。

3.請你結合文中講到的兩點內(nèi)容，按要求進行表述。

（1）描寫某個勞動場面中的典型動作。（至少有三個動詞）

（2）表述一件事或某種現(xiàn)象，語意要連貫。（至少有兩個關聯(lián)詞語）