沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有生機(jī)與活力。在這個(gè)揮灑汗水的青春季節(jié)里，“鷹擊長(zhǎng)空、百舸爭(zhēng)流”成了青春的主旋律。

進(jìn)入初中的第一次期中考試，五百名考生同時(shí)角逐，我幸運(yùn)地與第50名挨邊。然而我卻并沒(méi)有就此滿足，就像在春天百花開(kāi)放，要競(jìng)出百花之王，傲視群芳，沒(méi)有最好，只有更好。當(dāng)然，一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書(shū)房刷資料。握起筆，翻開(kāi)書(shū)，深呼吸，專心致志地盯題目，沉浸在題海書(shū)山之中。身旁的臺(tái)燈散著微微的熱氣，許久，我有了一些倦意，但還是用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新埋在書(shū)山題海中。

我心里明白：此時(shí)，和我一樣，依然有不少青春花季少年都沉浸在學(xué)習(xí)中，若是我稍有玩意，便會(huì)落下一大截，不學(xué)、不爭(zhēng)便是落后，就是失敗！

窗外，萬(wàn)家燈火只剩下最后星星點(diǎn)點(diǎn)。夜晚黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺(tái)燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃的黯淡了。而我，只想著爭(zhēng)分奪秒地抓緊練習(xí)，對(duì)，最后一個(gè)題。

“別寫(xiě)了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽輕輕推開(kāi)門，看了看我，有些心疼。我抬頭看一眼手表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題活動(dòng)。

第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉，天剛剛亮，外面泛起了一陣霧，我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓著筆，一邊讀著單詞，一邊仔細(xì)拼寫(xiě)。陪伴我的只有狗吠聲和清晨的第一縷陽(yáng)光。

上課時(shí)，我一面認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，一面仔細(xì)思考，每每有新的發(fā)現(xiàn)，我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，不管對(duì)與錯(cuò)。不爭(zhēng)，何來(lái)展示自我的機(jī)會(huì)；不爭(zhēng)，何來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、完善自我的機(jī)會(huì)。

物競(jìng)天擇，適者生存。爭(zhēng)，會(huì)讓我擁有更強(qiáng)的能力，更多展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在漫長(zhǎng)的初中生涯爭(zhēng)出一份精彩、一份自信。

【亮點(diǎn)透視】

妙用鏡頭，疏密有致 文章擷取了三個(gè)小鏡頭：黑夜沉醉題海，清晨拼寫(xiě)英語(yǔ)單詞，課堂認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)思考。重點(diǎn)詳寫(xiě)黑夜沉醉題海的片段；結(jié)尾，用詩(shī)意的語(yǔ)言點(diǎn)題，文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

文章有激情，語(yǔ)言有韻味 這是一份青春的宣言書(shū)，這是一份青春的誓言。文首用詩(shī)意的文字開(kāi)頭，巧妙點(diǎn)題。為了“沒(méi)有最好、只有更好”的青春誓言，“一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明”。行文靈活運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言形象而有韻味，使得文章富有底蘊(yùn)，也展示了考生的語(yǔ)言功底。