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編輯導(dǎo)語(yǔ)

這是一篇出色的小議論文。深邃（suì）獨(dú)到的論點(diǎn)使該文章出類(lèi)拔萃！

熱播劇《喜羊羊與灰太狼》像一塊巨大的磁石，吸引了無(wú)數(shù)孩子。

我也曾經(jīng)非常著迷，整天幻想自己變成喜羊羊，做一個(gè)那樣的英雄多好！

隨著年級(jí)的升高，我發(fā)現(xiàn)了這部動(dòng)畫(huà)片里的問(wèn)題：羊羊們永遠(yuǎn)也煮不熟，次次智勝灰太狼；紅太狼竟然用平底鍋實(shí)施家庭暴力，而灰太狼呢？是一只打不死的“小強(qiáng)”……這一切都顛（diān）覆（fù）了自然生存法則，但不懂事的兒童會(huì)把它當(dāng)成事實(shí)。

在報(bào)紙上看到了一個(gè)真實(shí)案例：兩個(gè)六七歲的小孩兒玩過(guò)家家，模仿“灰太狼烤羊”。一個(gè)扮演羊，被綁在樹(shù)上，周?chē)褲M干柴；一個(gè)扮演灰太狼，用打火機(jī)點(diǎn)著了干柴。后來(lái)，綁在樹(shù)上的小孩兒被熊熊大火活活燒死。小伙伴悔恨不已，然而有什么用呢？

這個(gè)案例讓我陷入了深深的思考之中：什么樣的動(dòng)畫(huà)片更適合兒童看呢？后來(lái)，老師給我推薦了從課本中走出來(lái)的紅色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片。

沉浸在紅色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片的情境中，很多情節(jié)讓我震撼（hàn）：革命先烈曾用草根、樹(shù)皮、棉絮充饑；曾用石頭、長(zhǎng)矛、紅纓槍與敵人作戰(zhàn)；保家衛(wèi)國(guó)的英雄不分年齡大小，13歲放牛的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，自己最后慘死在敵人的刺刀下。槍林彈雨中傳遞情報(bào)的小英雄：劉胡蘭、海娃、雨來(lái)……

常常一集紅色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片沒(méi)看完，我的眼淚已打濕了臉頰，心里裝滿了感動(dòng)，一種神圣的力量油然而生：我也要做這樣的人，這才是真正的英雄：正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、愛(ài)國(guó)。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：看熱播劇，也需要冷思考，不是所有的動(dòng)畫(huà)片都會(huì)讓兒童健康成長(zhǎng)，我心悅誠(chéng)服。親愛(ài)的同學(xué)們，來(lái)，和我一起敲響警鐘吧！

作者系黑龍江省黑河市遜克縣

民族小學(xué)五（3）班學(xué)生

熱播劇《喜羊羊與灰太狼》像一塊巨大的磁石，吸引了無(wú)數(shù)孩子。

我也曾經(jīng)非常著迷，整天幻想自己變成喜羊羊，做一個(gè)那樣的英雄多好！

隨著年級(jí)的升高，我發(fā)現(xiàn)了這部動(dòng)畫(huà)片里的問(wèn)題：羊羊們永遠(yuǎn)也煮不熟，次次智勝灰太狼；紅太狼竟然用平底鍋實(shí)施家庭暴力，而灰太狼呢？是一只打不死的“小強(qiáng)”……這一切都顛（diān）覆（fù）了自然生存法則，但不懂事的兒童會(huì)把它當(dāng)成事實(shí)。

在報(bào)紙上看到了一個(gè)真實(shí)案例：兩個(gè)六七歲的小孩兒玩過(guò)家家，模仿“灰太狼烤羊”。一個(gè)扮演羊，被綁在樹(shù)上，周?chē)褲M干柴；一個(gè)扮演灰太狼，用打火機(jī)點(diǎn)著了干柴。后來(lái)，綁在樹(shù)上的小孩兒被熊熊大火活活燒死。小伙伴悔恨不已，然而有什么用呢？

這個(gè)案例讓我陷入了深深的思考之中：什么樣的動(dòng)畫(huà)片更適合兒童看呢？后來(lái)，老師給我推薦了從課本中走出來(lái)的紅色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片。

沉浸在紅色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片的情境中，很多情節(jié)讓我震撼（hàn）：革命先烈曾用草根、樹(shù)皮、棉絮充饑；曾用石頭、長(zhǎng)矛、紅纓槍與敵人作戰(zhàn)；保家衛(wèi)國(guó)的英雄不分年齡大小，13歲放牛的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，自己最后慘死在敵人的刺刀下。槍林彈雨中傳遞情報(bào)的小英雄：劉胡蘭、海娃、雨來(lái)……

常常一集紅色經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片沒(méi)看完，我的眼淚已打濕了臉頰，心里裝滿了感動(dòng)，一種神圣的力量油然而生：我也要做這樣的人，這才是真正的英雄：正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、愛(ài)國(guó)。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：看熱播劇，也需要冷思考，不是所有的動(dòng)畫(huà)片都會(huì)讓兒童健康成長(zhǎng)，我心悅誠(chéng)服。親愛(ài)的同學(xué)們，來(lái)，和我一起敲響警鐘吧！

作者系黑龍江省黑河市遜克縣

民族小學(xué)五（3）班學(xué)生