何靜怡

六年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了六位班主任。他們各有各的特點，有循循善誘的、有嚴格冷靜的、有開朗活潑的……其中最特別的就數(shù)嚴老師了，他是我六年級的班主任兼語文老師，同學(xué)們給他起了個雅號——“幽默先生”。

他有一個女性化的名字，叫嚴玉如，據(jù)說是出自“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

他平易近人，在開學(xué)第一天就和我們打成一片?？墒恰榜Z服”我們班這一群脫韁的野馬可是很不容易的。不信？你瞧，不知是哪位學(xué)生在作業(yè)本上亂涂亂畫，寫的字像鬼畫符一樣。課前，老師走進教室，手里捧著一疊本子走上講臺，清了清嗓子，說：“下面念到名字的同學(xué)來領(lǐng)作業(yè)本。蔣欣、沈妍、林月、趙濤……”同學(xué)們一一上去拿了本子。過了好久，才念道：“朱肚皮。”全班唯有朱月坡漲紅了臉，其余都捧腹大笑。“朱肚皮？誰是朱肚皮？誰的作業(yè)本？”老師問了好幾遍，朱月坡才在大家的哄笑聲中走上講臺，他紅著臉對老師說：“老師，我不叫朱肚皮，我叫朱月坡?！薄澳悄愕淖譃槭裁磳懗芍於瞧?？”“那是因為……因為我沒專心寫字，下次再也不會了。”

自從那天起，朱月坡就認真細心地寫字了，再沒有鬧出過這種笑話。

嚴老師上課也很有趣。在我們分心的時候，他會講一兩個笑話引起我們的注意?？矗蠋熓治枳愕傅貙ξ覀冋f：“從前，有一座山，叫我真山，山上有一座廟，叫我真廟，廟里有一把劍，叫什么？說！”幾個糊涂蛋便回：“我真劍（賤）。”話音剛落，我們就捧腹大笑，那幾個人才反應(yīng)過來。

嚴老師不僅很幽默，教育人也很有一套。一天，同學(xué)打小報告給嚴老師，說“闖禍大王”杜子騰把玻璃打碎了。此話一出，杜子騰立刻被送往了老師辦公室，回來時居然眨著星星眼，對嚴老師贊口不絕，一下子就成了嚴老師的粉絲。大家好奇地問老師是用什么辦法教育好杜子騰的，老師卻笑而不語。

還有一次，我上課和同學(xué)講話，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師把我?guī)У剿霓k公室，一本正經(jīng)地問我：“你是不是想當(dāng)‘畫家?。俊蔽胰缯啥蜕小恢^腦，后來仔細一琢磨，原來老師在批評我。此“畫家”非彼畫家，而是“話家”——愛說話的家伙??！我忍不住笑了笑。老師拉下臉，說：“嚴肅一點……”可話沒說完，他自己也忍不住笑了。

這位“幽默先生”，是我小學(xué)階段印象最深刻的老師了，也是我最喜歡的班主任。他的一言一行印在我的腦海里，伴我走過每一個春夏秋冬。