熊莉莉

小時(shí)候，剛從農(nóng)村考入縣城初中時(shí)，班里沒(méi)有一個(gè)之前我相識(shí)的同學(xué)，因此，剛開(kāi)始的幾天甚是孤單落寞。同桌安敏和我情況差不多，我們倆既是同桌，又同病相憐，很快便成了無(wú)話不談的好朋友。在安排寢室的時(shí)候，我們特意要求老師為我們安排距離最近的床鋪。

可能是生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾乎一致，所以在初一的下半年，我倆幾乎同時(shí)患上了近視。而且，在用學(xué)校的簡(jiǎn)易視力測(cè)試表測(cè)試時(shí)，我倆能看清開(kāi)口方向不同的字母“E”，正好在同一行。趁周末的下午，我們相約一起，在學(xué)校附近的一家眼鏡店，每人花六元錢配了一副一模一樣的眼鏡。我清楚地記得，每次下課我摘下眼鏡，我會(huì)把眼鏡腿折疊好，將帶鏡片的一側(cè)放在桌子上。而每每此時(shí)，十分愛(ài)惜眼鏡的安敏便會(huì)忙不迭地一邊幫我反過(guò)來(lái)，一邊告誡我說(shuō)：“這樣時(shí)間長(zhǎng)了，鏡片慢慢就會(huì)被磨花的……”我嘴上對(duì)她的好意表示認(rèn)可，但心里卻不以為然。

學(xué)生時(shí)代，看似單純，云淡風(fēng)輕、無(wú)憂無(wú)慮，實(shí)際內(nèi)心深處也潛伏著各種各樣的煩惱和憂愁。甚至今天看來(lái)一些微不足道的小事，那時(shí)也會(huì)感覺(jué)如臨大敵。

期末考試的頭一天晚上，下了晚自習(xí)后，在寢室里躺在床上學(xué)習(xí)，不大會(huì)兒便迷迷糊糊地睡著了。半夜內(nèi)急醒來(lái)下床時(shí)，一不小心，一腳將放在床頭的眼鏡踩成兩截。我驚出一身冷汗，當(dāng)時(shí)，六元錢可相當(dāng)于一個(gè)月的生活費(fèi)，眼鏡算得上我個(gè)人物品的一個(gè)“大件”了。我沮喪萬(wàn)分，從廁所回來(lái)后，茫然地呆臥在床上再不能入睡。我正胡亂思忖著該怎樣向父母交待時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)安敏那副放在床頭的眼鏡。鬼使神差，那一刻，我連想也沒(méi)想，便順手把我的眼鏡和安敏的眼鏡“調(diào)了包”……

第二天一大早，看到心愛(ài)的眼鏡斷成兩截，安敏難過(guò)得掉下了眼淚。我假裝“責(zé)怪”她粗心大意，但心里卻五味雜陳。安敏的家庭比我家還要拮據(jù)，她連想也不敢想再買新眼鏡，難過(guò)之余，安敏想了一個(gè)好辦法，她用細(xì)鐵絲將折斷的眼鏡重新固定，然后再用膠布纏好。自此，戴“纏著膠布眼鏡”的人，成了安敏的標(biāo)志招牌。

慢慢地，安敏從悲傷中解脫出來(lái)，而我卻越來(lái)越內(nèi)疚。我不知道安敏是不是發(fā)現(xiàn)了眼鏡的秘密，每當(dāng)她小心地審視被輕微磨花的鏡片時(shí)，我都心虛得厲害。安敏像從前一樣，依然對(duì)我關(guān)懷幫助，在別人看來(lái)，我們?nèi)匀皇怯H密無(wú)間的好朋友，但我卻依稀覺(jué)得她對(duì)我似乎有所防范。

出于提醒，似乎更應(yīng)該說(shuō)是出于洗脫自己的嫌疑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一天安敏竟然戴著眼鏡睡覺(jué)時(shí)，我“批評(píng)”她說(shuō)：“戴著眼鏡睡覺(jué)，小心再把眼鏡弄壞了！”聽(tīng)完我的話，安敏詼諧地回答：“如果不戴眼鏡，我怕做夢(mèng)時(shí)會(huì)看不清楚人！”

我不知道安敏的話里是否還有其他意思，臉頓時(shí)漲得通紅。

我內(nèi)心難以承受這份折磨，幾次想向安敏坦白自己的錯(cuò)誤，但直到初中畢業(yè)分手，我們考入各自不同的學(xué)校，我卻一直都鼓不起這份勇氣。

再后來(lái)，我們各奔前程，幾乎再也沒(méi)有謀過(guò)面。但時(shí)隔多年，安敏小心地捆綁眼鏡的畫(huà)面常常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。對(duì)于我調(diào)包的伎倆，想必安敏心知肚明，但她卻從未挑明，只是不斷地重新捆綁那副隨時(shí)可能會(huì)“散架”的眼鏡，才使那不像樣的眼鏡得以勉強(qiáng)繼續(xù)使用，就像捆綁我們隨時(shí)都會(huì)瓦解的友情……