何松樺

“嗨！請不要講話！不認(rèn)真聽講，小差開到哪里去了？這么重要的知識你不聽，以后我再講相關(guān)的知識你還能跟得上嗎？不要看我，我說的就是你！告訴我，我剛才講的是什么內(nèi)容？請重復(fù)……”

以上的經(jīng)典語錄均出自我們的黃老師，由于他經(jīng)常這樣滔滔不絕，所以我們班調(diào)皮的同學(xué)給老師起了一個(gè)綽號——“黃嗲”！是不是很貼切呢？反正從這個(gè)名字誕生之初沒幾天便得到了大家的一致認(rèn)同！

雖然黃嗲很啰唆，但這一點(diǎn)都不能掩蓋他的魅力與能力，黃嗲可是我們學(xué)校名副其實(shí)的旗幟！每年學(xué)校最優(yōu)秀的班級全是他帶出來的呢！你可能會猜想黃嗲是個(gè)老頭，有資歷，但其實(shí)他和我們的爸爸差不多大呢！只是他比家里的爸爸嚴(yán)厲太多，一個(gè)眼神瞪過來，會讓你覺得頭皮發(fā)麻，然后你立刻就老實(shí)了。

在黃嗲的班里，你能聽到的除了瑯瑯的讀書聲，就只剩他教育學(xué)生的聲音了，但是這樣的日子也有被打破的時(shí)候——黃嗲請假了。聽到這樣的消息，同學(xué)們都炸開了鍋，仿佛一下子解脫了一樣，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，往日安靜的教室一下子變得鬧哄哄的！面對調(diào)皮的我們，代課老師似乎無從下手，氣得火冒三丈！

后來，從代課老師那里我們得知黃嗲沒來上課是因?yàn)樗×?。往日似百毒不侵的黃老師生病了，聽到這樣的消息，我們一下子竟不知所措起來。接下來的日子里，我們盼望著黃老師熟悉的身影，希望他早日回來。一天，在我們正上閱讀課的時(shí)候，黃老師竟真的回來了，只是，老師變了——他的臉色蒼白了許多，昔日神采飛揚(yáng)的氣勢不見了，說話的語氣也顯得很虛弱，他沒有像往常那樣對我們大發(fā)號令。原來，那是黃老師做完手術(shù)的第二天，因?yàn)樗环判奈覀?，所以硬撐著來的，他希望我們能拿出六年級大哥哥大姐姐的風(fēng)范。我們也暗下決心不讓黃老師失望！

雖然黃老師變了，但他還是我們心中的旗幟，還是我們最可愛、最可敬的人，希望老師能夠早日康復(fù)！黃嗲！快點(diǎn)回來叱咤風(fēng)云吧！我們等著你！