薛珂

去年春天，爸爸從外面帶回一盆植物，我稱它為縮小版的松樹(shù)。爸爸笑著說(shuō)，這叫文竹，文竹有文雅之竹的意思，雖叫竹，卻不是竹子。我仔細(xì)端詳那棵文竹，只見(jiàn)它好似一個(gè)文弱的少女，伸展著嫩綠的枝葉，那么輕盈，那么柔美；又好似一層層綠色的云彩，在枝上輕輕地飄浮。我一下子喜歡上了文竹。

我把它端端正正地?cái)[在書(shū)房的桌子上。開(kāi)始的日子，我們?nèi)叶枷駥?duì)待小寶寶一樣精心侍弄著它。

一到過(guò)年，全家忙著走親訪友，忙著出去旅游，把文竹忘到了腦后?？扉_(kāi)學(xué)了，我才想起書(shū)房里的文竹。啊，文竹沒(méi)精打采地耷拉著葉子，許多葉子已經(jīng)泛黃了。再看花盆里，土干干的，裂著長(zhǎng)長(zhǎng)的縫。文竹幽怨地看著我。我扭頭就去提水壺，給文竹澆水。可是，水也未能挽救“奄奄一息”的文竹。

我很傷心，但不忍心丟棄它，就把它放在桌子下面。

今年春天，天氣暖和了。一天，寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，我的水筆不小心滾落在地上，我彎下腰去找水筆，意外地發(fā)現(xiàn)文竹又長(zhǎng)出了新的葉子。那新葉在黃黃的葉群中間顯得那么嬌嫩，那么柔弱，那么令人憐愛(ài)！我欣喜若狂地把這個(gè)“喜訊”告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也很驚訝，說(shuō)道，這文竹的生命力夠強(qiáng)??！我小心翼翼地用剪刀把那已經(jīng)枯了的枝葉剪了下來(lái)。文竹的枝硬硬的，剪的時(shí)候，我的小指頭還被劃一道，擱往日，我早就嗷嗷叫了，這次居然沒(méi)覺(jué)得疼。被修剪過(guò)的文竹，好似換了新裝似的，倍兒精神。

我生怕文竹被凍死，便把文竹挪到了陽(yáng)臺(tái)上，太陽(yáng)照耀著文竹，我覺(jué)得文竹一定會(huì)喜歡。兩三天過(guò)去了，小文竹的嫩葉居然有點(diǎn)發(fā)黃。我焦急地問(wèn)爸爸，爸爸摸著我的后腦勺說(shuō)：“傻孩子，文竹不喜歡太強(qiáng)的陽(yáng)光照射?！蔽也桓易屛闹裨匍L(zhǎng)時(shí)間接受陽(yáng)光的沐浴了。過(guò)了兩天，文竹果然恢復(fù)成綠色了。

如今，文竹優(yōu)雅地端坐于書(shū)房桌子上，盡情地伸展著枝條，快樂(lè)地生長(zhǎng)著。

文竹看似文弱，卻那么頑強(qiáng)，經(jīng)歷了干渴，經(jīng)受了炙熱，依然顯現(xiàn)出旺盛的生命力。我愛(ài)文竹，我要像文竹一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

指導(dǎo)老師：王迎華

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇非常優(yōu)美的小散文。小作者以優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)文竹的到來(lái)，寫(xiě)文竹的“死”而復(fù)“生”，讓人領(lǐng)略到文竹頑強(qiáng)的生命力。習(xí)作的結(jié)尾，小作者表達(dá)對(duì)文竹的敬意，立志做堅(jiān)強(qiáng)的人，很自然，一點(diǎn)也不矯情。