賴慶沅

游記作文在小學(xué)階段是十分常見的，但是寫起來非常容易寫成流水賬。尤其是三年級以下的小朋友，經(jīng)常是從“早上早早起來，快速刷牙、洗臉，隨便吃了一點東西，就背上包包開開心心地出發(fā)了”，一直寫到“太陽落山了，小鳥回家了，我們快快樂樂地回家了?；氐郊?，我把經(jīng)歷的事給媽媽說了一遍，媽媽還夸我今天表現(xiàn)好。實在是太累了，我躺在沙發(fā)上就睡著了”。

這樣的流水賬一樣的作文，看了只會讓人難受。作為老師來講，更難受的是，可能會接連看到好多篇這樣的作文，甚至大部分都是這樣的。

看過一個孩子寫的、敘述自己西歐之旅的游記，大概只有四五百字，從法國、西班牙一直寫到意大利?！睦锒己猛?，哪里都要寫，蜻蜓點水似的，每個地方都寫一點，那就寫成一篇“正宗”的流水賬了。那樣是不行的，別說出國游，就是動物園半日游，也不能都寫。我們應(yīng)該要重點寫一座城市，寫一個景區(qū)，哪怕是重點寫一條街也行，總之只寫給自己留下最深印象的地方。

“今天看了猴子、老虎、大象……，玩了過山車、挖土機、摩天輪……，吃了漢堡、沙拉、壽司……?！彼锌吹降?、經(jīng)過的，都寫進去，但沒有一件事是展開來的，沒有對一件事進行具體的描繪、敘述，我把作文的這種毛病叫“列清單”。這樣寫，過程只是一個個孤立的點，連起來就是一條平坦的流水線，里面沒有什么是仔細觀察后留下的面。這樣吸引不了讀者。只有完整的畫面才能供讀者欣賞、想象，才能讓讀者有身臨其境的感覺，進而產(chǎn)生共鳴，與作者同歡樂、同煩惱。

有部叫《泰囧》的電影，小朋友們看過嗎？這部電影有三個主要人物，其中一個叫王寶。王寶去泰國的時候，準備了兩樣?xùn)|西，一樣是清單，一樣是日記本。清單上列的任務(wù)，他一個個去實現(xiàn)。但完成的過程、細節(jié)、感想，他全部記錄在日記本上，還貼上了自己拍攝的照片。正因為如此，他的日記讀起來真切感人，讓人覺得好像跟他一起出游了一樣，進而心生向往。我們寫游記，如果像王寶寫日記一樣，肯定也會寫出好游記。但很多小朋友平常寫的作文，卻更像是王寶列的那張清單。

怎樣才能改變“流水賬”和“列清單”這兩種毛病呢？可以做點加減法：在開頭、結(jié)尾做減法，在正文部分做加法。就跟水龍頭一樣，沒關(guān)緊的水龍頭，會一直滴水，一滴，兩滴，三滴，千萬滴，都是那么勻稱，那么勻速，沒有什么變化。寫作文是不能這樣的，這樣在結(jié)構(gòu)上就過于均衡了。寫作文，如果拿開水龍頭來打比方的話，開始的時候，可以開小一點，一滴兩滴；但是中間可以開大一點，再大一點，嘩嘩嘩嘩地流一地，因為這一塊是重點；最后突然擰緊，干脆利索地收尾。

所以，寫游記，不要寫“沿途”游記，要寫“目的地”游記。盡量不要從路上寫起。“一路上我們歡聲笑語”，這可不寫，沒問你路上。如果是去動物園，我們就是在路上遇見了什么重要人物也不能寫，別忘了自己是去看動物園里的動物的，不是來看在路上遇見的人的?！耙贿M大門，首先映入眼簾的是幾個鮮花組成的大字：‘南昌動物園歡迎你。”景物描寫不是不能有，但不重要，動物園很多人都去過，不用我們重點介紹，重要的是要學(xué)會寫事情。要寫發(fā)生在動物園里的好玩的、有趣的、給我們留下深刻印象的事情。把一件事寫好就行，像毛主席教導(dǎo)我們的，“集中優(yōu)勢兵力消滅敵人”，所以要著重寫一件事。什么吃飯、回家、“今天真開心”，不寫也罷。

開頭只要一句話就可以交代完：今天，老師帶我們?nèi)チ四喜齽游飯@。結(jié)尾只要一句就可“完工”：南昌動物園真有趣，下次我還要去玩?；蛘撸耗喜齽游飯@真有趣，真想和朋友一起再去玩一次。

關(guān)鍵在正文，重點在正文，詳寫也應(yīng)該在正文。比如：

今天在南昌動物園看到了猴子、老虎、大象……最有趣的是猴子。猴子是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。它的外形十分有趣，一張?zhí)易有蔚拿婵咨?，嵌著兩只閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。當然，最引人注目的還是它那光光的、紅紅的屁股。老師說，是猴王過火焰山的時候燒紅的?！鏁?lián)想！猴子活動的時候，那動作十分敏捷，常常連蹦帶跳地和同伴們追逐打鬧?；蛘?，在鋼絲上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩得高興時，它還會大聲尖叫，叫得非常刺耳。猴子吃東西的時候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它會立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃的時候，嘴巴一動一動的，像個沒牙的老頭。如果你把香蕉拋向高空，它也能快速接住。如果你把一根香煙伸到它面前，它會伸出“手”，夾著香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。那些沒有搶到食物的猴子，會顯出很著急的樣子，爬上爬下，跳來跳去。猴子真是一種可愛的動物。

哪怕是參觀類的游記，也一樣可以用“減頭尾、加正文”的方法進行處理。比如有一名小記者寫的文章叫《參觀老年公寓》，他把參觀的全過程進行了描述。開頭是：“今天我們晨報小記者團來到了一家叫夕陽紅的老年公寓，第一眼看到的就是爺爺和奶奶站在門口迎接我們?！苯又@位小記者把參觀過程全部寫了下來。最后寫道：“爺爺奶奶也給我們一個驚喜，他們也準備了精彩的節(jié)目，名字叫‘我是一棵老草，唱得可好聽了?！?/p>

大家看一下，這篇文章是不是有“流水賬”的感覺？其實，那天活動內(nèi)容有表演節(jié)目和參觀采訪兩部分，大家可以把其中的一項作為重點進行描述。

同樣的題材，另一名小記者把表演作為重點，描寫得很細膩，所以真實動人。他是這樣寫的：

第一個表演的是老年公寓的董爺爺，他輕松自如地上場了，為我們表演小品。董爺爺特別有意思。只見他一會兒扭著屁股，往旁邊走兩步，一會兒眉飛色舞，手舞足蹈。然后，董爺爺又為我們唱了一首歌—《小草》，不過他把歌詞改動了一下：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的‘老草?！蔽覀冃澚搜?，董爺爺看我們笑了，他也笑了，笑得像一朵盛開的菊花。接下來，小記者們有的表演拉丁舞，有的表演魔術(shù)、快板等等?？戳宋覀兙实谋硌?，爺爺奶奶們給我們送上了一陣又一陣的掌聲。