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        數(shù)字出版時代的傳媒專業(yè)教學與人才培養(yǎng)

        2016-05-16 23:41:54艾涓
        今傳媒 2016年4期
        關鍵詞:出版物信息管理紙質(zhì)

        艾涓?

        編者按:新聞出版是黨的事業(yè)的重要組成部分,肩負著把握導向、堅守陣地、傳播科學文化、傳承文明成果、增強文化軟實力的歷史重任。隨著數(shù)字技術的發(fā)展和網(wǎng)絡的快速普及,傳統(tǒng)出版也進入數(shù)字化轉(zhuǎn)型期。數(shù)字出版對傳統(tǒng)出版帶來新機遇的同時,也提出了新的挑戰(zhàn)。在新的出版形勢下,更新思想、轉(zhuǎn)變觀念是新聞出版實現(xiàn)繁榮發(fā)展的迫切要求;數(shù)字出版時代,傳媒教育事業(yè)也迎來了理念的革新和模式的發(fā)展。近期,本刊記者有幸采訪了武漢大學信息管理學院院長方卿教授,方教授長期以來從事出版教育事業(yè),在新聞出版領域建樹頗豐,本期讓我們走近方教授,認真聆聽一位出版教育家對當前出版業(yè)發(fā)展的真知灼見,以及他獨特的教育理念。

        方卿:男,1965年生,漢族,湖北蘄春人。現(xiàn)任武漢大學信息管理學院院長、教授、博士生導師,1983年考入武漢大學圖書館學專業(yè),1987年、1990年和2001年分獲學士、碩士和博士學位。為長江學者特聘教授,新聞出版總署武漢大學高級出版人才培養(yǎng)基地主任,武漢大學中國教育出版研究中心主任,武漢大學信息資源研究中心、媒介研究中心、國家文化創(chuàng)新研究中心研究員。兼任高等學校出版專業(yè)本科教學指導委員會副主任、全國出版專業(yè)碩士研究生教學指導委員會委員、全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試專家委員會委員、新聞出版總署重大項目咨詢評審委員會委員、全國編輯出版學名詞審定委員會副主任、國家社科基金管理學科組評審專家、中國圖書館學會副理事長、中國社會科學情報學會副理事長、中國編輯學會常務理事、湖北省編輯學會副理事長、湖北省信息學會理事長,《出版科學》主編、《圖書情報工作》副主編,世界出版聯(lián)合會會刊LOGOS、《中國編輯》《現(xiàn)代出版》《出版營銷》、《圖書與資訊學刊》(臺灣)、《教育資料與圖書館學》(臺灣)等期刊編委。曾入選首批“全國新聞出版行業(yè)領軍人才”、“教育部新世紀優(yōu)秀人才”,國務院政府特殊津貼獲得者。研究方向為出版營銷管理、數(shù)字出版和科學信息交流。主講“出版營銷管理”、“出版市場研究”、“出版營銷研究專題”等課程。主持國家科技支撐計劃項目、國家社會科學基金項目(含重大、重點、一般和青年項目)、國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學重點研究基地重大招標項目等各級各類項目30多項,發(fā)表學術論文170多篇,出版著作20余部(含參編)。獲中華優(yōu)秀出版物(論文)獎、教育部科技進步獎等5項。

        本刊記者(以下簡稱“記者”):方院長您好!感謝您接受我刊采訪。我們知道,武漢大學信息管理學院前身是創(chuàng)建于1920年的武昌文華大學圖書科,發(fā)展到如今已有近百年的歷史,學院在學科建設及人才培養(yǎng)方面都取得了卓著的成績。請方院長介紹一下貴學院的學科發(fā)展及學科體系建設為社會做出了哪些服務?

        方卿:您好,很高興貴刊的采訪!學科建設是高等學??茖W研究、人才培養(yǎng)和社會服務等各項工作的基礎。只有一流的學科,才能產(chǎn)出一流的科技成果、培育一流的人才、提供一流的社會服務。近百年來,我院始終將學科建設放在學院各項工作的首位,以學科建設統(tǒng)領學院各項事業(yè)的發(fā)展。應該說,我們的這一辦學理念是取得了實效的,獲得了同行的認可。我院“圖書館、情報與檔案管理”學科,2005年被教育部評為國家一級學科重點學科,在教育部先后組織的三輪學科評估中均獲得名列前茅的好成績。

        一流的學科,應該而且有條件為社會提供更好的服務。近百年來,學院始終秉承“文華圖?!睍r期形成的“智慧與服務”的辦學理念,利用我們的學科優(yōu)勢在科學研究、資政育人等方面為社會提供優(yōu)質(zhì)服務。

        在科學研究方面,近十年來學院共計承擔各級各類科研項目600多項,包括國家科技支撐計劃項目、國家社科基金重大項目、教育部人文社科重大項目和基地重大項目、國家自科基金重點項目和國際合作項目等30余項目,產(chǎn)出大量高水平科研成果。學院師生發(fā)表的高水平國際學術論文數(shù)量以及被引數(shù)占全校文科院系的20%以上。相關研究成果先后獲教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎10多項(含一等獎2項)、教育部科技進步獎3項(含一等獎1項)。尤其值得一提的是,張琪玉教授曾因在編制《中國圖書館圖書分類法》工作中做出的特殊貢獻,于1985年獲得國家科學技術進步獎一等獎;在資政服務方面,學院立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求,開展應用性研究,先后為各級政府提供大量咨詢報告,有效服務于各級管理部門的管理決策。例如,陳傳夫教授的應用性研究報告就曾被編入《成果要報》報黨和國家領導人參閱;在育人方面,學院以培養(yǎng)“信息管理領導者”為目標,不斷強化和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2014年,馬費成教授等完成的教學成果榮獲第七屆高等教育國家級教學成果獎一等獎。近百年來先后向社會輸送各級專門人才數(shù)萬名,其中不少優(yōu)秀學員成為相關行業(yè)的業(yè)務骨干或重要崗位的領導者,為我國信息管理事業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。

        記者:據(jù)了解,研究(武漢)基地是貴學院的一個重要研究機構,也是國家在全國設立的3個信息資源管理研究基地之一,請問方院長,研究機構的研究重點是什么?全國只設立了三所研究機構,貴院是以怎樣的優(yōu)勢得到國家認可并設立基地的?

        方卿:建設世界一流綜合性研究型信息管理學院是我們的既定目標。為推進研究型學院建設,我們十分重視科研機構的建設。目前,學院有20多個專門研究機構。這些研究機構,或者是與相關部委合作經(jīng)其認定或?qū)徟?,或者是與相關企業(yè)合作共同設置的。其中,武漢大學信息資源研究中心是教育部批準成立的教育部人文社會科學重點研究基地。2012年,在全國各學科98個重點研究基地評估中,該基地排名第一。

        您所提到的國家信息資源研究(武漢)基地,是學院與當時的信息產(chǎn)業(yè)部和國家信息化工作推進辦公室合作設立的。我們之所以能夠得到相關部委的支持,憑借的還是我們的學科優(yōu)勢以及我們對國家信息化建設的長期關注。該基地主要依托武漢大學信息管理學院和信息資源研究中心的研究團隊,重點研究國家信息資源開發(fā)利用中的制度、政策與相關技術問題。基地成立以來,得到了國家工信部等部委的大力支持,取得了預期成效,且極大地推進了我們學科建設和科學研究工作。

        記者:受數(shù)字出版影響,網(wǎng)絡上流傳一種信息:紙質(zhì)出版物會隨著科技的不斷發(fā)展被淘汰。您對這個問題如何看待?

        方卿:應該說,紙質(zhì)出版物會不會被淘汰是一個老問題。20世紀70年代,美國著名圖書情報學家伊利諾伊香檳分校的蘭開斯特教授在《通向無紙情報系統(tǒng)》中就曾預言紙張的消亡,后經(jīng)著名社會學家托夫勒、奈斯比特等的渲染,紙質(zhì)圖書的消亡曾經(jīng)甚囂塵上。進入新世紀以來,隨著電子書(含智能手機、平板)的興起,大眾閱讀的轉(zhuǎn)向,經(jīng)過媒體工作者凱文﹒凱利、尼葛洛龐帝,IT精英比爾蓋茨等的推波助瀾,紙質(zhì)圖書的消亡又成了網(wǎng)絡上的高頻詞。

        無論是作為一個出版教育工作者,還是作為伴隨紙質(zhì)圖書成長起來的“60后”,從情感上講,我當然不希望看到紙質(zhì)圖書消亡的后果。但是,技術的進步是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。數(shù)字出版物,經(jīng)過短短二三十年的發(fā)展,業(yè)已表現(xiàn)出了傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物所無可比擬的諸多優(yōu)勢。伴隨著網(wǎng)絡興起而成長起來的所謂網(wǎng)絡原住民,對傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物具有與我們這一代人完全不同的情感?;诖?,我們完全有理由相信,數(shù)字出版物必將成為未來公眾閱讀的主要出版物形態(tài),紙質(zhì)出版物走向衰落也同樣不可避免??梢灶A期,在不久的將來,紙質(zhì)出版物只會作為一種次要的閱讀載體而存在。

        記者:目前我們可以看到很多品牌的電子書及數(shù)字出版物,很多人愿意捧起Ipad、kindle,也不愿意去買紙質(zhì)書刊。您可否談談,目前的閱讀市場中,傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物與電子讀物的市場比重大概是什么情況?紙質(zhì)出版物應怎樣定位才能避免被市場淘汰?

        方卿:關于傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物與電子讀物的市場比重問題,可以從不同角度來看。首先從這兩類讀物的生產(chǎn)和銷售情況看。如果以出版品種數(shù)量衡量,全球每年出版紙質(zhì)圖書大致在200~300萬種之間,但數(shù)字出版物則沒有具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但是,我們從一些個案中應該可以了解到一個大概。例如,盛大文學就擁有文學作品600多萬部,且每年新增數(shù)十萬部。我國其它幾大網(wǎng)絡文學網(wǎng)站年出版網(wǎng)絡文學作品數(shù)量均相當可觀。美國亞馬遜的Kindle直接出版平臺目前年出版作品上百萬部。2010年全美出版的傳統(tǒng)書籍31.6萬部,而非傳統(tǒng)書籍高達280萬部。由此,我們大致可以認為,目前數(shù)字出版物的出版品種數(shù)量應該已經(jīng)遠遠超過了傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物的出版數(shù)量;然后,再從讀者閱讀消費的時長看。大量的數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡原住民的業(yè)余時間主要是花在網(wǎng)絡上,其閱讀載體也毫不例外地是以數(shù)字出版物為主;而中年以上讀者的閱讀時間分配則大致相反,他們主要還是以閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物為主。然而,需要注意的是,這種結構只是暫時的,不可持續(xù)。隨著時間的推移,總有一天社會上終究只剩下網(wǎng)絡原住民。到了那一天,人們的閱讀時間分配也就可想而知了。由此可見,兩者的市場比重也就不言自明了。

        按照以上邏輯,您的第二個方面的問題——紙質(zhì)出版物要避免被市場淘汰,恐怕就只是一個美好的愿望了。當然,我們同樣相信,紙質(zhì)出版物并不會立即被市場淘汰,必然還有一個較長的存續(xù)期。因此,紙質(zhì)讀物如何唱好“夕陽紅”仍然值得引起重視。正如您所指出的,科學的“定位”對于紙質(zhì)出版物的生存至關重要。我們認為,紙質(zhì)出版物的定位特別需要關注這樣兩個方面:一是注重功能的差異化,重點開發(fā)紙質(zhì)讀物的收藏、禮品等功能;二是關注中老年讀者的閱讀訴求,提升既有消費群體的忠誠度。如果在功能和市場定位方面能夠做得更好的話,紙質(zhì)出版物仍然存在一定的生存空間。

        記者:當今中國電子商務開展得如火如荼,貴學院也開設了電子商務專業(yè),電子商務專業(yè)教學重在理論和實踐相結合,貴院是如何開展教學的?有人說電子商務就是簡單的傳統(tǒng)行業(yè)加互聯(lián)網(wǎng),您怎樣看待這個問題?

        方卿:電子商務的迅猛發(fā)展為高校電子商務專業(yè)的發(fā)展帶來了機會。近20年來,不少高校紛紛開設電子商務專業(yè)。我們學院在2001年也正式開設了電子商務專業(yè)。從全國范圍來看,開設電子商務專業(yè)的學院大致可以分為3類,即商學院、計算機學院和信息管理學院。應該說,這3類學院各有各的背景學科優(yōu)勢,其中,商學院的商務管理優(yōu)勢明顯,計算機學院的技術優(yōu)勢突出,信息管理學院則在技術與管理的結合上特色鮮明。我們學院的電子商務專業(yè),其課程體系與兄弟高?;鞠嘟o二致。但是,我們更重視發(fā)揮學院在信息管理與信息系統(tǒng)方面的學科優(yōu)勢,強化學生在推薦系統(tǒng)、商務數(shù)據(jù)、用戶行為等方面能力的培養(yǎng)。實踐證明,我們的這些探索是成功的。相關專業(yè)排行榜顯示,我院電子商務專業(yè)在全國260多個學科點中,排名處于前5%的位置。當然,信息管理學院怎樣辦好電子商務專業(yè),對于我們?nèi)匀皇且粋€挑戰(zhàn),還需要不斷地探索。

        把電子商務專業(yè)簡單地理解為“傳統(tǒng)行業(yè)加互聯(lián)網(wǎng)”,顯然是不正確的,而且是極其有害的。應該說,電子商務是一種全新的商業(yè)服務形態(tài),它與傳統(tǒng)商業(yè)服務的區(qū)別不僅僅體現(xiàn)在技術手段(即互聯(lián)網(wǎng))上,而是體現(xiàn)在其服務的全流程中。技術手段雖然是區(qū)隔電子商務與傳統(tǒng)商業(yè)的重要標準,但是,基于互聯(lián)網(wǎng)技術的電子商務卻有著與傳統(tǒng)商業(yè)完全不同的產(chǎn)業(yè)邏輯和運作范式。因此,我們認為,加強對電子商務這樣一種全新商業(yè)服務形態(tài)自身發(fā)展規(guī)律的探索和實踐,應成為電子商務業(yè)界和學界共同的責任和使命。

        記者:您在出版物市場營銷和科學信息交流領域?qū)W術造詣頗深?!督駛髅健纷鳛閲沂着J定的社科類學術期刊,一直致力于傳媒學術研究和傳播。請您立足您的學術研究及實踐,談談在新媒體時代,如何做好學術期刊的出版和發(fā)行?

        方卿:學術期刊大致有350年的歷史。在這段歷史中,它一直是科學交流的基本載體,對于科學發(fā)展和技術進步起到了極其重要的促進作用。進入新媒體時代后,學術交流的渠道和形式逐步多元化,學術期刊的功能陸續(xù)開始受到一些人的質(zhì)疑。事實上,本人就是較早的質(zhì)疑者之一。這種質(zhì)疑雖然有其合理性,但是,它并不應該成為我們忽視學術期刊重要性的借口。相反,在當下我們更應該關注和重視學術期刊,更應該加倍努力地做好學術期刊的出版和發(fā)行工作。

        做好學術期刊的出版和發(fā)行工作是一個系統(tǒng)工作,需要科研機構、學術界、出版界多方共同努力,不是三言兩語就能說得清楚的。這里,我主要就“專業(yè)化”和“新技術”兩個關鍵詞來簡要談談自己的一點淺見。

        專業(yè)化是發(fā)達國家學術期刊發(fā)展的最顯著特征。期刊的編輯隊伍是訓練有素的專業(yè)出版人,期刊的審稿專家是精心遴選的小同行,期刊的經(jīng)營者是全球化的專業(yè)出版集團。所謂專業(yè)人做專業(yè)事,正是對發(fā)達國家學術期刊經(jīng)營最準確的描述。新技術則是發(fā)達國家學術期刊發(fā)展長盛不衰的又一制勝法寶。在當今數(shù)字技術環(huán)境下,數(shù)據(jù)庫出版、開放存取出版、語義出版、復合出版、增強型學術出版、富媒體出版等紛紛被應用于學術期刊的出版和發(fā)行工作中,極大地提升了新技術環(huán)境下學術期刊出版的環(huán)境適應性。我們相信,用好這兩個關鍵詞對提升我國學術期刊的影響力和競爭力同樣是有意義的。

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