李寶虹
一天,學(xué)校辦公室主任給我打電話:“李老師,有人把電話打到咱學(xué)校辦公室,詢問你的聯(lián)系方式,說是你多年前教高中時(shí)的學(xué)生……”
多年前我教高中時(shí)的學(xué)生?那么,會(huì)是誰呢?
屈指算來,我離開那所高中學(xué)校已經(jīng)二十年了。二十年的時(shí)光和風(fēng)雨,足以淡化甚至抹去許許多多的記憶,足以讓當(dāng)初的人與事都淹沒在歲月的河流里。二十年來,漸漸走出青春歲月的我,早已習(xí)慣于奔忙在離開原單位后的工作、生活和人際環(huán)境中了。如今,驀然回首,許多人和往事已然模糊難辨,甚至了無痕跡了。
手機(jī)響了,是一個(gè)陌生號碼。“李老師,姐姐,我是玲!你還記得我嗎?我找了你好多年,好想你啊!”急切而熱烈的口氣,一下掀起了我心中的波瀾。
玲?是當(dāng)年那個(gè)靦腆秀氣、乖巧可愛的玲?
塵封的記憶漸漸有一點(diǎn)清晰了……
那時(shí)的玲,清秀溫婉,令人憐惜,更令我喜歡的是,她特別愛讀書。但我并未教她太久,應(yīng)該就是高一吧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我剛畢業(yè),業(yè)務(wù)上還很不熟練,學(xué)校沒安排我教高年級。所以,玲一升入高二,我就不再教她了,自此便不再有聯(lián)系。
令我不解的是,那時(shí)的我,一身尚未褪去的學(xué)生氣,一顆稚嫩的心,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是如一張空無一物的白紙??墒牵鞘裁礃拥那榻Y(jié),讓玲對我如此念念不忘呢?
我們?nèi)缂s相見了。一見面,我就認(rèn)出了玲:二十年的時(shí)光并未讓玲發(fā)生太大的改變,只是,已過而立之年的她不僅看起來更秀美了,而且長發(fā)飄飄,著裝得體,渾身上下透出知識女性特有的優(yōu)雅、知性之美——如今的玲,已然是一所大學(xué)里的老師了。
二十年的不相見,不曾在我倆之間留下任何的生疏之感,相反,卻使我們倍感親切,有著說不完的知心話,道不完的離別情。
“姐,你知道嗎?當(dāng)年的你,皮膚白皙,充滿了青春的活力,說著一口好聽的普通話,對學(xué)生又特別好,就像一股清新的風(fēng)吹入了校園,簡直讓我們?yōu)槟阒裕菚r(shí),你就是我們心目中的女神呢!”
還記得我剛?cè)胄2痪?,有一次下了課,你走到我座位旁邊,說很喜歡我,一看我就是個(gè)好女孩兒。你不知道,這句話對于剛上高中的年少的我來說,簡直就是一種莫大的榮譽(yù)!那次談話,讓我一下子就喜歡上了語文課。我清楚地記得,你給我們上《愛蓮說》,講得真是太好了……你看我喜歡讀書,就送給我一本《青春之歌》……因?yàn)槲沂亲∷奚?,離家遠(yuǎn),你說我太瘦弱了,有好幾次給我拿東西吃,有幾次還帶我去家里吃飯……后來我上大學(xué)期間去學(xué)校里找過你,卻得知你離開學(xué)校去了外地,當(dāng)時(shí)別提心里有多失落了。我媽媽還一直牽掛你呢,幾次問我聯(lián)系到你沒有……”
聽著玲如數(shù)家珍般的講述,過往的時(shí)光在我的心中越發(fā)清晰了,我的心也被一層又一層的感動(dòng)包圍了:只是出于年輕時(shí)的滿腔熱情和做教師的本能,我給予了學(xué)生一點(diǎn)真誠的贊揚(yáng)和關(guān)愛,居然就會(huì)被她和家人記憶這么深刻,讓她感念這么久。
“姐,你知道你對我的影響有多大嗎?我現(xiàn)在給300多名學(xué)生上課呢。我也像你一樣,真誠地關(guān)愛著學(xué)生,認(rèn)真地給他們上課,我也要給他們的學(xué)生時(shí)代留下美好的記憶。學(xué)生們也非常喜歡我,課下他們都喊我‘姐姐呢!我和他們的關(guān)系相處得十分融洽。像你一樣,上課時(shí)我對學(xué)生要求是很嚴(yán)格的,不許無故遲到、曠課,更不許課堂上玩手機(jī),要求他們按時(shí)交作業(yè)。有時(shí),為了活躍課堂氣氛,我還會(huì)給他們講些小故事,告訴他們學(xué)好專業(yè)課的重要性……”
我們正聊得盡興,玲的愛人帶著他們的一雙兒女也來了,只見女孩子乖巧溫順,男孩子活潑可愛。在媽媽溫柔耐心地給他們講道理的時(shí)候,兩個(gè)孩子睜大了清澈純真的眼睛仰望著他們的媽媽,用心地傾聽著,眼睛里流露出對媽媽的無比敬愛和依賴。
看著眼前這個(gè)無比美好的場景,回想著玲剛剛說過的那些話,我在欣慰的同時(shí),也有著不盡的感慨:二十年的歲月,居然可以把一個(gè)羞澀靦腆的小女孩,打造成一位優(yōu)秀的大學(xué)老師,一位完全能夠?yàn)閮号陲L(fēng)擋雨的好媽媽,一位溫柔賢惠的好妻子,一位豁達(dá)快樂、充滿智慧的哲人!
我知道,這一切,都是源于愛。
我的心,被徹底融化了,凈化了。二十年后,我的學(xué)生變成了我的老師。
(作者單位:鄭州市第五十一中學(xué))