董麗麗

摘 要： 無論是在英語還是漢語中，謂語都是構(gòu)成句子的核心成分，但兩種語言的謂語在種類、表達(dá)方式、與句中其他成分的關(guān)系等方面存在很大差異。在英語表達(dá)中，由于漢語負(fù)遷移而導(dǎo)致的謂語部分錯誤很多：時態(tài)、語態(tài)誤用，多謂語動詞或無謂語動詞句，語氣錯誤，主謂不一致等，只有注重英漢對比，才能避免此類錯誤。

關(guān)鍵詞： 英漢對比 謂語 錯誤

一、引言

語言對比是指對兩種或兩種以上語言進(jìn)行共時比較，描述其異同，以促進(jìn)人們對所對比語言的認(rèn)知。拉多于1957年出版《跨文化語言學(xué)》一書，系統(tǒng)討論了如何從語音、詞匯、語法等方面對語言進(jìn)行對比。他認(rèn)為，當(dāng)?shù)诙Z言與第一語言不同時，學(xué)習(xí)者會借助第一語言規(guī)則學(xué)習(xí)第二語言，故學(xué)習(xí)第二語言的主要問題就是要克服來自第一語言的干擾，而將兩種語言進(jìn)行系統(tǒng)的對比分析是解決此類問題的根本方法。趙世開先生說：“通過兩種語言結(jié)構(gòu)的對比可以更好地認(rèn)識語言的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步認(rèn)識語言本質(zhì)?！庇h兩種語言盡管有許多相似性，但是由于屬于不同語系，它們的差異性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于相似性，無論是在語音、詞匯還是語法等方面都存在許多差異，故在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往用漢語的方式表達(dá)英語，導(dǎo)致許多錯誤，只有注重英漢對比，才能克服漢語負(fù)遷移，避免此類錯誤。

謂語在英漢兩種語言中都是構(gòu)成句子的核心成分，但英漢謂語在種類、詞類選擇、與句中其他成分關(guān)系等方面差異很大，故在英語表達(dá)中，因漢語負(fù)遷移而導(dǎo)致的謂語部分錯誤很多，幾乎占到語法類錯誤的30%，應(yīng)用對比分析方法，找出錯誤的原因，是杜絕此類錯誤的根本策略。

二、謂語部分常見錯誤類型

通過對在批閱Ways of Releasing Pressure和on the Internet兩篇作文時搜集到的樣本進(jìn)行分析，謂語部分錯誤可大致歸為以下幾類：

（一）多謂語動詞句和無謂語動詞句

漢語中，動詞、形容詞、介詞短語、名詞等都可作謂語，且謂語動詞使用靈活，可多個動詞連用，構(gòu)成連動句；英語中，只有動詞能作謂語，并且一個主語只能有一個謂語動詞。受漢語影響，在英文寫作中常出現(xiàn)無謂語動詞句或多謂語動詞句。如：

Getting information online very convenient.（無謂語動詞）網(wǎng)上獲取信息很方便。

Convenient是形容詞不能作謂語，而缺乏謂語部分的句子是不完整的，故正確表達(dá)應(yīng)為“Getting information online is very convenient.”。

There are many people like shopping online.（多謂語動詞）有許多人喜歡網(wǎng)購。

原句中“people”有兩謂語動詞are和like，這違背了英語句型“一主一謂”的原則，正確表達(dá)應(yīng)為“There are many people liking shopping online.”（like用現(xiàn)在分詞形式作定語）或“Many people like shopping online.”（去掉多余的there be結(jié)構(gòu)）。

（二）時態(tài)、語態(tài)、語氣錯誤

英漢謂語動詞在時態(tài)、語態(tài)和語氣變化的表達(dá)方面有很大差異，因此導(dǎo)致的錯誤有：

1.時態(tài)表達(dá)錯誤

漢語謂語動詞無時態(tài)變化，通過助詞、副詞等體現(xiàn)動作發(fā)生的時間，而英語謂語動詞要隨時間改變，還要借助助動詞體現(xiàn)時態(tài)和進(jìn)行句式變化，而漢語無助動詞，寫作中動詞時態(tài)類錯誤主要有時態(tài)誤用、混用、不完整等。如：

People have to spend much time getting information in the past.（時態(tài)誤用）過去人們得花好多時間獲取信息。表達(dá)過去要用一般過去時：People had to spend much time getting information in the past.

They surfed the Internet all day， not have time to study and often fail the exam.（時態(tài)混用、結(jié)構(gòu)不完整）他們整日上網(wǎng)，沒時間學(xué)習(xí)，考試常不及格。句中有三個謂語動詞，混用了一般現(xiàn)在時和一般過去時，否定句中無助動詞，結(jié)構(gòu)不完整：They surf the Internet all day， so they do not have time to study. As a result， they often fail the exam.

2.語態(tài)誤用

英漢盡管都有主被動兩種語態(tài)，但使用頻率不同。英語中，只要主語是動作承受者，謂語部分（除個別用主動結(jié)構(gòu)表被動的情況外，如：The door opens easily.門很好開。）一般都要用被動語態(tài)。漢語作為一種意合語言，動詞與主語的關(guān)系常通過詞匯本身的意義體現(xiàn)，故被動語態(tài)使用頻率很低，受此影響，學(xué)習(xí)者在英文表達(dá)中常用主動結(jié)構(gòu)表被動。如：

Pressure must deal with properly.必須正確對待壓力。“對待”和“壓力”是被動關(guān)系，英語中必須用被動結(jié)構(gòu)：The pressure must be dealt with properly.

3.語氣的錯誤表達(dá)

英語謂語動詞有陳述、祈使和虛擬三種語氣，都通過謂語動詞變化來實(shí)現(xiàn)。漢語的語氣是通過詞匯本身的含義表達(dá)的，故語氣錯誤很常見，尤其虛擬語氣的表達(dá)。如：

If there isnt the internet， we cant communicate so easily.沒有網(wǎng)絡(luò)，交流就不會這么容易。表達(dá)與事實(shí)相反時，英語要用虛擬語氣，謂語動詞要變化，本句表達(dá)與現(xiàn)在事實(shí)相反，故應(yīng)用虛擬語氣：If there werent the internet， we couldn t communicate so easily.

（三）主謂不一致

英語謂語動詞要受到主語的人稱和單復(fù)數(shù)限制，而漢語謂語無此限制，故在表達(dá)時經(jīng)常有此類錯誤。如：

Shopping online bring people great convenience.網(wǎng)購帶給人們許多便利。

非謂語動詞短語作主語要當(dāng)做單數(shù)，故bring應(yīng)改為brings。

（四）用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、修飾語位置錯誤

英漢動詞在搭配能力、與其他詞的關(guān)系等方面也有很大差異，此類錯誤也占到一定比例。如：College students should listen to their parents advice.（搭配不當(dāng)）大學(xué)生們應(yīng)該聽從家長建議。聽從某人建議的英文表達(dá)為take ones advice，故應(yīng)把listen to改為take。

再如：The internet enables people to timely get information.互聯(lián)網(wǎng)可使人們及時獲取信息（修飾語位置錯誤）。英語中，修飾動詞的方式副詞一般放在動詞后：The internet enables people to get information timely.

三、從英漢對比角度淺析錯誤原因

導(dǎo)致上述錯誤的原因有很多，但漢語的干擾是主因，了解英漢差異對避免此類錯誤有很大幫助。英漢謂語主要對比如下：

（一）類別

二者分類基本相同。英語謂語分簡單、復(fù)合和雙重三種。漢語謂語有簡單、合成和復(fù)雜三種，但各類別因表現(xiàn)形式不同，范圍存在很大差別。

（二）表現(xiàn)形式

漢語句子結(jié)構(gòu)相對松散，謂語可由多種詞性充當(dāng)，且無詞形變化，英語句子必須“以動詞為核心，以主謂為主軸”。

1.漢語簡單謂語可由動詞、名詞、形容詞、介詞短語等表達(dá)，英語簡單謂語只能由動詞表達(dá)。如：上網(wǎng)很有趣。Surfing the Internet is interesting.

2.漢語謂語動詞無變化，英語謂語動詞有時態(tài)、語態(tài)、語氣變化。如：他大學(xué)剛畢業(yè)。

He has just graduated from college.漢語中用“剛”表動作已發(fā)生，而英語中要用現(xiàn)在完成時態(tài)表達(dá)，謂語部分要有相應(yīng)變化。

英漢實(shí)意動詞都有及物、不及物之分，但許多范圍不統(tǒng)一。如：serve在英語中為及物動詞，而在漢語中為不及物動詞：為……服務(wù)；看在漢語中為及物動詞，在英語中為不及物動詞：look at。此外，英漢動詞的搭配能力也有差異。如：“打”據(jù)賓語的不同在英語中對應(yīng)不同的詞：打水fetch water，打的take a taxi，打洞dig a hole；“play”與名詞的搭配在漢語中同樣對應(yīng)不同表達(dá)：play the guitar彈吉他；開玩笑。

3.漢語中動詞無變化，故使用靈活，經(jīng)常好幾個動詞連用，構(gòu)成連動式或兼語式；英語中，一個主語只能帶一個謂語動詞。故漢連動式謂語在英語中要用“謂語動詞+非謂語動詞”結(jié)構(gòu)或并列謂語表達(dá)，漢兼語式謂語在英語中要用“謂語動詞+復(fù)合賓語”表達(dá)。如：

他站起來跑了。（連動式）He stood up and ran away.（并列謂語）

老師走過來迎接我。（連動式）the teacher came over to meet me.（謂語動詞+非謂語動詞）

媽媽讓她打掃房間。（兼語式）Mom asked her to clean the room.（謂語動詞+復(fù)合賓語）

（三）與其他成分關(guān)系對比

漢語謂語動詞不受主語限制，英語謂語動詞也稱限定動詞，要受到主語人稱、單復(fù)數(shù)的限制。如：我們/我已盡力。We have tried our best./I has tried my best.

英漢謂語動詞都可由狀語修飾，但位置不同，漢語狀語一般放在動詞前，而英語中除否定副詞not、頻度副詞等前置外，其他狀語一般都后置。如：他開心地笑了。He smiled happily.

總之，漢語的干擾是導(dǎo)致寫作中謂語部分錯誤的主要原因，連淑能在《英漢對比研究》的前言中指出：“通過對比分析，可進(jìn)一步認(rèn)識外語和母語的特性，有意識注意不同語言各自的表現(xiàn)方法，以順應(yīng)差異，防止表達(dá)錯誤，避免運(yùn)用失當(dāng)……”在英語學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中，我們應(yīng)注重英漢差異，加強(qiáng)分析對比，促進(jìn)表達(dá)能力的提高。

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