王沭涵

吃過晚飯，爸爸從上衣口袋里拿出一把硬幣，像變戲法一樣，擺出一個“十”字形。爸爸說：“我用10枚硬幣擺出這樣一個十字形，你說怎么移動1枚硬幣，才能讓這個十字形橫行和豎行的硬幣數(shù)都是6？”

“根本就不可能嘛，每行都是6枚，最少得需要11枚，現(xiàn)在只有10枚？”我不服氣地說。

“別泄氣，你再仔細想想?！卑职止膭钗艺f。

我靜下心認真思考起來，一共10枚硬幣，排成橫行和豎行都是6枚是不可能的，按照常規(guī)的想法是無法實現(xiàn)的。突然靈機一動，我想，如果把豎行最下面的一枚硬幣放在中心的硬幣上，讓這個位置上有兩枚硬幣，就可以做到每行都有6枚了。（如下圖）

聽了我的回答，爸爸向我翹起了大拇指，夸我是個愛動腦筋的好孩子。

（指導老師：俞淑英）