牛銳

【寫作指導】

我們寫作文時，不僅要考慮先寫什么，后寫什么的結(jié)構(gòu)順序，還應(yīng)思考安排作文的詳略。凡是與中心思想密切相關(guān)，并能生動、鮮明地突出中心的材料，是重點材料，一定要詳寫；對表現(xiàn)文章中心作用不大，但是在文章中又必不可少的材料，是次要材料，要略寫；而其余的應(yīng)該不寫。所謂詳寫，就是要力求做到：敘述，有頭有尾；描摹，具體生動；刻畫，細致入微；略寫的材料要簡明扼要。一篇文章，只有詳略得當，表達才能完整，中心才能突出，才能使讀者眼見其形，耳聞其聲，心感其情。

一般情況下，我們可依據(jù)如下規(guī)律來巧妙地安排文章的詳略。

一、根據(jù)文章的中心來安排。我們寫作文時都有這樣的體驗，為了突出中心，記敘的事情可能不止一件，這就有主次之分，這就要求我們寫作時做到有的詳寫，有的略寫。如我們學過的課文魯迅的《社戲》，《社戲》的中心意思：通過刻畫一群栩栩如生的農(nóng)家孩子形象，贊揚他們淳樸、善良、友愛、無私的優(yōu)秀品德，表達作者對勞動人民的深厚感情和對擺脫封建束縛的自由生活的向往。為了表達這一中心，魯迅先生在選擇材料上，詳寫了夜航、看戲、偷豆三個部分，略寫了回到舅家、釣蝦放牛、老農(nóng)送豆等。詳寫時用墨如潑，略寫時惜墨如金，詳略分明，中心突出，行文顯得生機盎然。

二、依據(jù)文章的重點來安排。文章的重點不同，詳略的安排也有所不同。如記敘文一般可以分寫人記事的記敘文和寫景狀物的記敘文。在寫人記事的記敘文中，常有對景物的描寫和緣事而發(fā)的議論。這類文章，寫人記事部分可以詳寫，寫景議論部分可以略寫。而在寫景狀物的記敘文中，往往注重情景交融。情是由于景和物生發(fā)出來的，所以，描寫景物是基礎(chǔ)，應(yīng)該寫細致些，抒情就應(yīng)簡約些。

【文題展示】

讀下面的材料，按要求作文。

著名作家高爾基說：“給，永遠比拿快樂?！笔前?，給予就是快樂的。如果在別人困難、需要幫助的時候，你給予他一點點幫助，你會感到很快樂，因為你幫助了他，使他擺脫了困難，從而你也感到快樂、幸福。給予，是一種語言；給予，是一種方式；給予，是一種愛心；給予，是整個世界！給予永遠是快樂的。