特殊教育資源教室是推進殘疾兒童少年在普通學校隨班就讀工作的關鍵支撐，對全面提高特殊教育普及水平具有不可替代的重要作用。根據(jù)《義務教育法》和《殘疾人教育條例》的有關規(guī)定，按照教育規(guī)劃綱要和特殊教育提升計劃的有關要求，為規(guī)范普通學校特殊教育資源教室的建設和管理，充分發(fā)揮資源教室為普通學校殘疾學生提供特殊教育、康復訓練和咨詢的重要作用，加快推進普通學校隨班就讀工作，教育部研究制定了《普通學校特殊教育資源教室建設指南》，并就關于印發(fā)這個文件下發(fā)通知。通知對資源教室建設的總體要求進行了說明，對資源教室的功能作用、基本布局、場地及環(huán)境、區(qū)域設置、配備目錄、資源教師做出了規(guī)定，并對管理規(guī)范提出了要求。

（教育部網站，2016-01-27）