冰波

夏夜的草叢里，音樂響起來了，它和月光一樣，仿佛會(huì)流淌似的。

“吉泠泠……”

那是蟋蟀在開音樂會(huì)。他的琴彈得特別好，油亮亮的樣子也特別神氣。

“哦，偉大的音樂家！”

到草叢里來聽音樂的昆蟲都這么說。

躲在一片草葉底下的小青蟲，動(dòng)也不敢動(dòng)，她在偷偷地聽著。小青蟲雖然長得難看，但她愛音樂，愛得那么厲害。

“哎……”每當(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息：“太美了……”

音樂，總會(huì)把小青蟲帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。

可是，蟋蟀不喜歡小青蟲，常常把她趕走。他揮著優(yōu)雅的觸須，不耐煩地說：“我的音樂這么美，你這么丑，去去去！”

小青蟲只好傷心地爬開，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方流淚，眼淚里，映著滿天冷冷的小星星。

“吉泠泠……”

音樂又傳來了。

小青蟲抬起頭來，凝神聽著，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、朦朧的草叢。那里顯得更加迷人了。

她輕輕地向前爬去，后腳踩著前腳的腳印。

她爬到一棵小樹上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)她。

月亮是那么圓，星星是那么亮。蟋蟀就在這棵樹下彈琴。

“這里就像是一個(gè)夢(mèng)境?！毙∏嘞x心里說。

小青蟲躲在一片葉子底下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽，蟋蟀就看不見我了。

一個(gè)淡灰色的繭，在風(fēng)里輕輕地?fù)u晃著。

細(xì)絲織成的繭，把別的聲音全擋在外面，只有音樂能傳進(jìn)來，在繭里面輕輕回響。

聽著優(yōu)美的音樂，小青蟲睡著了。

她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長出來一對(duì)可以跳舞的翅膀。音樂一直陪伴著這個(gè)好長好長的夢(mèng)。

……當(dāng)小青蟲醒來時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗得讓她自己也吃驚。

蝴蝶從繭里飛出來。

蟋蟀仰起頭，看著她。

“啊，像個(gè)仙女！仙女……”蟋蟀說。

蟋蟀大概還不知道，這美麗的蝴蝶就是那丑小青蟲變的；蝴蝶大概也不知道，如果沒有音樂，她會(huì)是什么樣子。

琴聲又響了。音樂融在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶合著音樂，翩翩起舞。

昆蟲們都在想：是蟋蟀的音樂使蝴蝶更美呢，還是蝴蝶的舞蹈讓音樂變得更美？

（選自《中華閱讀經(jīng)典美文拓展》，延邊大學(xué)出版社，2012年5月版）

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人教版《語文》四年級(jí)下冊(cè)第五單元

小燈泡亮起來

小青蟲為什么非常傷心，躲起來流淚？

牽手閱讀

小青蟲非常愛音樂，有個(gè)音樂夢(mèng)。蟋蟀動(dòng)聽的琴聲讓小青蟲羨慕，然而蟋蟀的冷漠讓小青蟲感到傷心。盡管在追求音樂夢(mèng)想的道路上困難重重，但是小青蟲始終沒有放棄，一路堅(jiān)持，一路追求。最后，正是音樂，讓小青蟲破繭而出，煥發(fā)新生，變成一只美麗的蝴蝶。同學(xué)們，在生活中，我們要像小青蟲一樣，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)付出努力。

全文語言優(yōu)美，流動(dòng)著一種清麗、優(yōu)美的意境，令人身臨其境。