慧如

升入初二的兒子突然變了，他學(xué)習(xí)態(tài)度消極，天天做著“土豪夢(mèng)”。他在作文里這樣寫道：“我的理想是成為大土豪，開瑪莎拉蒂，住海景別墅，無論走到哪兒，都有幾名戴著墨鏡、又高又壯的保鏢保護(hù)……”

母親意識(shí)到兒子的“三觀”出了問題，該如何把兒子拉回來呢？無奈之下，她向?qū)＜仪笾獌鹤酉氘?dāng)土豪想瘋了，該怎樣把他拉回來？

兒子田舟在一家重點(diǎn)中學(xué)讀初二，那個(gè)暑假過后，我發(fā)現(xiàn)這孩子突然變了，變得喜歡攀比、拜金起來。

那是2015年9月的一個(gè)周末，田舟從同學(xué)家回來，到冰箱里拿了瓶飲料，邊喝邊抱怨：“咱們家真是太寒酸，太簡(jiǎn)陋了，我可不敢把同學(xué)領(lǐng)到家里來，太丟人了！”

舟舟的話讓我頗不是滋味兒，這小子在班里有個(gè)很仗義的“土豪”同學(xué)，那天同學(xué)邀他去家里玩，同學(xué)的家在一個(gè)“富人區(qū)”，這家伙參觀了同學(xué)的家，好像是受了刺激，回到家里開始發(fā)牢騷了。

“爸媽雖然沒有掙大錢的本事，但已經(jīng)很努力了，咱家的房子不大，也不豪華，比起那些沒房或租房住的人，不也是一種幸福嗎？”我笑著引導(dǎo)兒子，舟舟想說什么，卻又咽了回去。

在剛過去的這個(gè)暑假里，我利用公休假帶兒子到青海、甘肅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，花了不少錢。我和丈夫均在企業(yè)上班，因效益下滑，收入縮水，帶孩子出去玩一趟，也是我咬了幾次牙才下定決心的。兒子玩得還算開心，可回來后，看到班里同學(xué)在QQ空間曬出的在美國(guó)、澳洲、馬爾代夫等國(guó)的旅游照后，心里—下子失衡了，慨嘆：“他們個(gè)個(gè)都是高富帥，我卻是個(gè)矮挫窮，命苦呀！”

從兒子的話里，我感覺出他“三觀”出了問題，就點(diǎn)醒他：“出去玩花的都是父母的錢，有什么好炫耀的，還是把心放到學(xué)習(xí)上吧！”

接下來的一段時(shí)間，舟舟倒沒有提太多與錢有關(guān)的話題。然而，一天晚上，他寫完作業(yè)整理書包時(shí)，卻掉出了幾張彩票，我撿起來一看日期，都是近期買的。我吃了一驚，責(zé)怪他說：“我說過多少次了，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，靠買彩票發(fā)財(cái)?shù)挠袔讉€(gè)？國(guó)家發(fā)行彩票，是為公益事業(yè)籌集資金，買彩票心態(tài)不好，到頭坑的還是自己！”沒想到舟舟撇著嘴反駁我：“你和爸沒本事掙大錢，也沒必要說些大話來教訓(xùn)我，我以后隨便中個(gè)大獎(jiǎng)，你們幾輩子都掙不來！”舟舟的話讓我無言以對(duì)。

此后，我嚴(yán)格控制舟舟的零花錢，他買了+多期，連中獎(jiǎng)的邊兒都沒沾上，漸漸泄氣了。

但不久后的一天，我接到兒子班主任的電話，說回去你讀—下田舟的作文，這孩子現(xiàn)在思想有些問題。當(dāng)天晚上，我從田舟的作文里看到這樣一段話：“我的理想是成為大土豪，開瑪莎拉蒂，住海景別墅，無論走到哪兒，都有幾名戴著墨鏡，又高又壯的保鏢保護(hù)……

舟舟的作文讓我驚呆了，這孩子天天做白白夢(mèng)，想當(dāng)土豪想瘋了，我該怎樣做才能把他拉回來？

專家：應(yīng)在潛移默化中調(diào)整孩子的“三觀”

如何喚醒兒子的土豪夢(mèng)？我決定聽聽專家的意見。經(jīng)人介紹，我找到了市中小學(xué)心理健康教育中心的馮老師，想聽聽他的分析和指導(dǎo)。

聽了我對(duì)兒子沉迷于“土豪夢(mèng)”的述說，馮老師語氣凝重地說，近年來，一方面整個(gè)社會(huì)“拼爹拼媽”之風(fēng)盛行，另一方面是青少年因?yàn)楦改傅倪^度保護(hù)越來越發(fā)育遲滯，導(dǎo)致+幾歲甚至二+幾歲的年輕人在身體上已經(jīng)是大姑娘小伙子，但心理上還停留在幼兒園“比誰的爸爸厲害”的階段，也就是說，社會(huì)大環(huán)境讓舟舟有了強(qiáng)烈的挫敗感。但無論多么糟糕的背景，一樣可以發(fā)展出健康健全的應(yīng)對(duì)方式，舟舟可以在這兩個(gè)方面嘗試做一下調(diào)整：

第一，雖然你們是工薪階層，沒有可以炫耀的富貴和成就，但也絕不存在缺衣少食的窘迫，而且，這樣的家庭條件在中國(guó)屬于主流層面，舟舟為什么對(duì)自己的家庭不滿，對(duì)父母這么鄙視，以至于要大做發(fā)財(cái)夢(mèng)來改變現(xiàn)狀呢？我想，主要是父母平常給孩子傳遞的“我和你爸所在的單位效益不好，收入一年不如一年！”等類似的信息，以至于催生了他的焦慮感，并有了通過買彩票發(fā)財(cái)?shù)炔磺袑?shí)際的想法。

馮老師繼續(xù)說，你們可能對(duì)自己的生活條件不滿意，對(duì)自己改變現(xiàn)狀的能力并不自信，便把對(duì)未來的希望寄托在孩子身上，這種低自尊的氣息，一直彌漫在這個(gè)家里，使得舟舟長(zhǎng)年累月受到折磨，以至于變得敏感、視野狹窄、自尊薄弱，被周圍同學(xué)的富貴刺激，變得偏執(zhí)于發(fā)財(cái)夢(mèng)，一點(diǎn)也不奇怪，他的夢(mèng)就是父母的夢(mèng)，只不過他更直接更赤裸裸地表達(dá)了出來而已。

馮老師的話雖然有些尖刻，但很契合我的心態(tài)，我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同他的分析。他繼續(xù)說，其實(shí)在生活中可以看到許多這樣的例子，有些家庭經(jīng)濟(jì)條件不一定好，但父母樂天達(dá)觀，自尊自愛，他們培養(yǎng)出的孩子大多陽光、平和，積極向上。而有的家庭，父母被一種匱乏感、憂憤感困住，怨天尤人、消極陰暗，這樣的家庭走出來的孩子，即使擁有再多的金錢，再高的成就，依然無法充實(shí)。因此，要讓孩子不執(zhí)著于金錢財(cái)富，父母并不一定要多么有錢，但要做一個(gè)心理上富足的人，對(duì)自我滿意的人，不要讓孩子整天浸泡在“我們家很缺錢，我們不如人”的氛圍中。

第二，從現(xiàn)在開始，你著重要調(diào)整孩子的“三觀”。舟舟的發(fā)財(cái)夢(mèng)可以被鼓勵(lì)，但需要引導(dǎo)的是發(fā)財(cái)?shù)耐緩揭约敖疱X的意義。你可以給孩子講一講有名的企業(yè)家的奮斗之路，把“勞動(dòng)致富，奮斗致富”的種子播撒在孩子的心田，也可以讓孩子多看看成功人士的傳記，讓他理解奮斗中不斷登上一個(gè)個(gè)峰頂?shù)木薮罂鞓罚h(yuǎn)遠(yuǎn)超過“開豪車，住別墅”這類感官享受。傳說和傳記的作用不夠直觀，如果能在生活中為舟舟找到這樣的“活榜樣”，效果就更好了。

“活教材”讓兒子感到震撼，好學(xué)上進(jìn)的少年回來了！

與馮老師進(jìn)行交談后，我平時(shí)很注意對(duì)舟舟的“三觀”進(jìn)行影響和調(diào)整。好姐妹吳婧離異后，又罹患癌癥，正上初一的兒子跟她一起生活。吳婧化療時(shí)，我經(jīng)常去看望她。

一個(gè)周末，我準(zhǔn)備再次看望吳婧，臨走前，看到舟舟已寫完作業(yè)，我突然有了個(gè)想法，讓他跟我一起去看望病人，他不情愿地答應(yīng)了。

吳婧住的是普通病房，看到我和兒子進(jìn)來，她趕忙坐起來，笑著向我和兒子打招呼。

坐定后，吳婧直夸舟舟長(zhǎng)得帥。聊到孩子的學(xué)習(xí)，她眼眶有些泛紅，說自己的病情拖累了兒子曉磊，她最擔(dān)心的是她一旦病情不能好轉(zhuǎn)，兒子的未來無法想象，說著，她的眼淚奪眶而出，我怕吳婧太傷心，趕緊換了個(gè)輕松的話題。

正說話間，吳婧的兒子曉磊背著書包進(jìn)來了，他剛上完輔導(dǎo)課，就趕來看媽媽。他向我和兒子打過招呼，拿起媽媽的茶瓶去開水間接水。可能因?yàn)榧彝プ児?，這個(gè)本該無憂無慮的少年，臉上透著與年齡不相符的憂郁，讓人心疼而又無奈……

從醫(yī)院回來的公交車上，兒子感嘆道，吳阿姨太不容易了，以后你經(jīng)常來看看她。我為兒子的善良感到欣慰，并對(duì)他說，吳阿姨是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然患了重病，但從來沒失去過生活的信心。她曾對(duì)我說，以前健康的時(shí)候，總想多掙些錢，讓日子過得更好些?？涩F(xiàn)在生了病，才意識(shí)到身體健康、家庭完整才是最大的幸福，她現(xiàn)在很珍惜活著的每一天。聽了我的話，舟舟眼睛望向車窗外，若有所思。

我把這次經(jīng)歷告訴了馮老師，馮老師肯定我的做法，并囑咐我，平時(shí)多對(duì)兒子進(jìn)行積極啟發(fā)和引導(dǎo)，幫助他正確看待金錢和勞動(dòng)的關(guān)系。

一天中午，我給兒子做了回鍋肉、麻婆豆腐和螞蟻上樹三道菜，兒子吃得胃口大開，我告訴他這是新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好多年來最愛吃的菜。兒子立馬說：“這可是富豪菜?。　蔽医o他講述了劉永好、馬云等企業(yè)家當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)故事，當(dāng)年劉永好騎著自行車走街串巷賣飼料，由于收不回來貨款，連吃頓回鍋肉都舍不得。大名鼎鼎的馬云，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)最艱難時(shí)，打出租車專挑便宜的坐。這些富豪之所以有今天，都是靠他們“拼命三郎”的精神拼出來的。我講的這些，兒子聽得津津有味。

不久后，我發(fā)現(xiàn)舟舟在自己的日記本上寫下這樣一段話：“吃自己的飯，流自己的汗，成功要靠自己奮斗得來，加油吧，少年！”我把這段話拍下來，用微信發(fā)給馮老師，馮老師回復(fù)說：“道路是漫長(zhǎng)的，別松懈，祝孩子好運(yùn)！”

如今，新的學(xué)期開始了，舟舟的學(xué)習(xí)面貌有了顯著改觀。雖然在以后他的成長(zhǎng)道路上，可能還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，但我仍會(huì)坦然面對(duì)。