楊梓涵

老師是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是一根青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，幫助我們采摘到峰頂?shù)撵`芝和人參。

張老師是我們班的語文老師。她中等身材，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡后面透出的目光，總是那么炯炯有神、那么和善。她的語言總是那么奇妙，引人發(fā)笑。

在課堂上，張老師講起課來滔滔不絕，朗讀課文時(shí)聲音異常洪亮，有時(shí)激動(dòng)的臉上還泛著紅光，一步跨到講臺(tái)上，揮舞著手臂……同學(xué)們都被她吸引了。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還小，不懂事，常常給您惹麻煩，您也從不責(zé)罵我們，而是悉心教導(dǎo)。第一堂課，我們都不敢舉手回答問題。您叫了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，生怕說錯(cuò)，惹您生氣。您卻對(duì)我說：“不要害怕，說錯(cuò)也沒事?！庇谑俏艺f出了答案，而且說對(duì)了。您還表揚(yáng)了我，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)適量的給予，才是一個(gè)好園丁的技藝。我們的老師，這也正是您的教育藝術(shù)?！安患靶燎谝怀幒沂炝鞯?，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑顏開。 ”

（指導(dǎo)老師：張輝）