創(chuàng)刊于1997年的《作文世界》，是少年兒童出版社旗下一本十分重要的刊物，由著名作文教學(xué)專(zhuān)家張成新先生等創(chuàng)辦，已與《少年文藝》、《兒童文學(xué)選刊》、《故事大王》等兒童文學(xué)著名刊物齊名，受到廣大師生喜愛(ài)。本刊熱誠(chéng)關(guān)注小學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作，積極倡導(dǎo)整個(gè)社會(huì)的書(shū)香氣息。

近年來(lái)，本刊“教學(xué)直通車(chē)”、“名師點(diǎn)評(píng)”等專(zhuān)欄聲名鵲起，漸漸形成讀者、教師、編輯密切互動(dòng)的紐帶，由此結(jié)交到許多志同道合的好朋友。一批積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)的小學(xué)緊跟時(shí)代風(fēng)尚，鐘情兒童文學(xué)讀寫(xiě)，和我們攜手完成了許多與課外書(shū)刊讀寫(xiě)有關(guān)的活動(dòng)。如， “1538讀寫(xiě)樂(lè)園”策劃的上海市文達(dá)學(xué)校“書(shū)香微展覽”、浙江海寧市青少年宮“小記者營(yíng)”等，既平添了一層蓬勃的生氣，又讓小讀者們有了開(kāi)拓眼界的機(jī)會(huì)。受邀參加《作文世界》校長(zhǎng)理事會(huì)沙龍的校長(zhǎng)們積極開(kāi)展研究交流，熱誠(chéng)的討論氣氛令人難忘，校長(zhǎng)們期盼《作文世界》擔(dān)當(dāng)起對(duì)語(yǔ)文老師進(jìn)行學(xué)生作文指導(dǎo)培訓(xùn)的工作，讓編輯部同仁看到了自己工作的深遠(yuǎn)意義。

第一屆《作文世界》小學(xué)語(yǔ)文教師訓(xùn)練營(yíng)1月18日至20日開(kāi)營(yíng)，八所學(xué)校83位小學(xué)語(yǔ)文教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。本期訓(xùn)練營(yíng)的主題是：“經(jīng)典閱讀與作文提升”，通過(guò)邀請(qǐng)著名作家、教育家和資深編輯發(fā)表演講，全面展示營(yíng)造兒童閱讀課堂的方法和途徑，碰撞思維火花，引發(fā)深度思考，旨在為小學(xué)語(yǔ)文課程改革和增強(qiáng)少年兒童文學(xué)素養(yǎng)提供智力支持。本期訓(xùn)練營(yíng)安排了六堂課，即，上海市兒童文學(xué)研究推廣學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張錦江的《閱讀世界經(jīng)典與寫(xiě)作》、著名作文教學(xué)專(zhuān)家張成新的《正確處理語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)科與文學(xué)的關(guān)系、閱讀理解與作文的關(guān)系》、上海市小語(yǔ)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顏欣瑋的《做好語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)鏈接指導(dǎo)》、少年兒童出版社編審任哥舒的《讓學(xué)生開(kāi)心走進(jìn)寫(xiě)作的優(yōu)質(zhì)素材庫(kù)》、《兒童文學(xué)選刊》執(zhí)行主編梁燕的《為你打開(kāi)兒童文學(xué)之窗》、《作文世界》主編李炳剛的《悟性？發(fā)現(xiàn)？故事》，這些講座立足小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際需求，以鮮活的內(nèi)容和豐富的內(nèi)涵，對(duì)語(yǔ)文教育進(jìn)行實(shí)踐性規(guī)律性探索，拓展視野，創(chuàng)新路徑，讓人耳目一新。

培訓(xùn)是建立一個(gè)平臺(tái)，交流的平臺(tái)，群策群力，資源共享，是一個(gè)教學(xué)理念激蕩與融合的過(guò)程，大家從經(jīng)典文學(xué)和閱讀中汲取前行的力量。上海市文達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)黃曉峰評(píng)點(diǎn)道，“上海赫赫有名的作文指導(dǎo)大王張成新老師的報(bào)告，精彩紛呈，深深吸引著學(xué)員們?！薄薄傲貉嗬蠋煆拈喿x者的情緒入手，傳授了如何尊重兒童的身心理特性等差異，更好地引導(dǎo)閱讀的知識(shí)，絲絲入扣，至情至理?！薄?/p>

通過(guò)培訓(xùn)，語(yǔ)文教師們認(rèn)為這次寒假前的充電架起了作家、編輯與校園的橋梁，“收獲滿(mǎn)滿(mǎn)”，表示要積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)；鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的工具意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。在暢談培訓(xùn)感受時(shí)，金鼎學(xué)校教師張改麗說(shuō)，“三天的學(xué)習(xí)受益匪淺，記下了三十多頁(yè)筆記，專(zhuān)家們的講課內(nèi)容操作性較強(qiáng)，給了我們下一步工作新的角度?！蔽倪_(dá)學(xué)校教師章明珠說(shuō)，“訓(xùn)練營(yíng)三天的培訓(xùn)，走近了文學(xué)閱讀與寫(xiě)作，感受到了名著文化的魅力，觸摸到了在閱讀教學(xué)與寫(xiě)作中的精華，活動(dòng)是成功的?！?/p>

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”為進(jìn)一步提升少年兒童文學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新學(xué)校語(yǔ)文和文學(xué)教育的新思路、新方法，發(fā)揮文學(xué)教育在培養(yǎng)少年兒童道德情操、審美情趣、傳承中華文明等方面的重要作用，促進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，架起作家、編輯與校園的橋梁，下一步，本刊將與各學(xué)校共同做好優(yōu)質(zhì)報(bào)刊圖書(shū)的推廣，分享與孩子們共讀的經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)名家舉辦閱讀講座，為家長(zhǎng)和孩子奉上更多優(yōu)秀童書(shū)，系統(tǒng)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提升閱讀能力。歡迎全國(guó)各地學(xué)校的老師們與我們聯(lián)絡(luò)，我們可以到各地去交流研討，共同提高。