李立軍

廣東省汕尾市中考作文題：

生活中，我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來的方便與精彩……

請(qǐng)以“我感受到了____的魅力”為題寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”、“文學(xué)”、“網(wǎng)絡(luò)”等；②自選文體；③500字以上；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。

寫好“我感受到了____的魅力”這個(gè)題目，著重需要注意以下幾點(diǎn)：

1.全面審題，避免偏差?！镑攘Α笔沁@個(gè)題目中第一關(guān)鍵詞，而有關(guān)“魅力”的作文話題并不鮮見。在這個(gè)題目中，不但要寫出所寫對(duì)象的“魅力”所在，還要突出題目中另一個(gè)關(guān)鍵詞——“我”，只有表達(dá)出了“我感受到了XX的魅力”這層含義，才算扣題寫作。

2.拓寬范圍，合理補(bǔ)題。除了要求里給出的“網(wǎng)絡(luò)”等詞語，“我感受到了____的魅力”這個(gè)半命題作文還有很寬泛的補(bǔ)題范圍。如，“山川”所指的范圍比較籠統(tǒng)，還可以進(jìn)一步縮小范圍，像補(bǔ)充“泰山”、“黃河”詞語等就更具體一些。從比較容易把控寫作話題的角度說，還可以在這個(gè)題目橫線上填寫“友誼”、“校園”、“寬容”、“微笑”等詞語，這樣就能通過這個(gè)題目表現(xiàn)很多常見的寫作話題。從補(bǔ)題新穎的角度說，也可以在題目的橫線上補(bǔ)充“自己”、“失敗”、“放棄”、“孤獨(dú)”等詞語，反其意而用之，表達(dá)一定的主題。

3.積極立意，巧妙構(gòu)思。所謂“魅力”，通俗地說就是“人或事物所具有的吸引人的力量”。從不同的角度看，一個(gè)事物所具有的魅力也不一樣。比如說“自然的魅力”，有人會(huì)看到自然界的美景，而陶醉其中；有人會(huì)從自然現(xiàn)象中得到一些啟示，悟出某種道理?？傊?，魅力有外在的，有內(nèi)在的，有短暫的，有持久的，寫作時(shí)要根據(jù)主題的需要巧妙地構(gòu)思，力爭讓寫作對(duì)象的“魅力”深深吸引讀者。

我喜歡獨(dú)自聽歌，戴上耳機(jī)，閉上眼睛，感受黑暗的混沌。這時(shí)，一縷歌聲傳來，宛如眼前吹過一絲清風(fēng)，掠過一朵白云，飄過一陣細(xì)雨，讓人感到十分的享受。

這段描述自己聽音樂的感受，很容易激起有類似經(jīng)歷的人的情感共鳴，就這樣把音樂的魅力傳遞給了讀者。

4.調(diào)動(dòng)積累，精當(dāng)選材。因?yàn)轭}目中“我”字的存在，就決定了“我感受到了____的魅力”這個(gè)題目必須寫自己的經(jīng)歷和感受，因此，需要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選取合適的寫作材料。比如，“我感受到了語文的魅力”這個(gè)題目，或者寫自己與“語文”之間的故事，或者抒寫學(xué)習(xí)“語文”的獨(dú)特感受，但都要做到內(nèi)容充實(shí)，而不是流于表面形式。有一篇題為“我感受到了詩詞的魅力”的習(xí)作，從“人性豪放”、“自然之美”、“情意濃厚”等幾方面展現(xiàn)了詩詞的魅力，我們來看下面其中一段文字，就能體會(huì)小作者在選材上是頗費(fèi)了些功夫的。

品讀王維的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，我仿佛看到了古時(shí)邊塞風(fēng)光的奇異壯美；吟誦孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”，我領(lǐng)會(huì)到了洞庭湖的壯闊和浩瀚氣勢(shì)；讀白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，我感受到西湖早春色彩明麗、充滿生機(jī)、優(yōu)美迷人的景色……讀古詩讓我領(lǐng)略了大自然的美。

什么樣的開頭和結(jié)尾好呢？下面分別介紹幾種技法。

一、作文開頭技法

直接入題法：在作文的開頭，不拐彎抹角，直接點(diǎn)題?！拔蚁矚g音樂，盡管自己不能成為一個(gè)音樂家，但我切切實(shí)實(shí)感受到了音樂的魅力所在?！币黄拔腋惺艿搅艘魳返镊攘Α本褪沁@樣開頭直接入題的。

設(shè)置懸念法：在注重?cái)⑹銮楣?jié)類的文章中，常能見到把事情的結(jié)局先告訴讀者，然后再敘述相關(guān)的人和事的寫法，或者是留下能引起讀者思考的疑問、線索、細(xì)節(jié)等，這種開頭方法就是設(shè)置懸念法?！皢柺篱g什么最珍貴？不是流年似水的青春年華，也不是那傳說中的九頭靈芝，而是一顆懂得體會(huì)詩的魅力的心?！睘槭裁匆@么說呢？讀者自然會(huì)讀下去尋找答案。

巧用修辭法：巧妙運(yùn)用比喻、排比、設(shè)問等修辭手法開頭，既可以美化語言，還可以形象事物的特征，表明主旨。習(xí)作“我感受到了大自然的魅力”開頭寫道：“走出家門，就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著梔子花的氣息，沁人心脾。天，藍(lán)悠悠的，像深邃的潭水；云，軟綿綿的，像美味的棉花糖；太陽，暖烘烘的，像紅紅的火球。不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。”這里擬人、排比、比喻連用，增強(qiáng)了表達(dá)效果。

欲揚(yáng)先抑法：想褒揚(yáng)某個(gè)人或物時(shí)，不從褒揚(yáng)處落筆，而從相反的貶抑處落筆。比如“我感受到了夜的魅力”一文，開頭先寫自己怕黑，尤其不喜歡夜晚；而后通過寫一次夜行的經(jīng)歷，體會(huì)到了夜的寧靜與美好，感受到了夜的魅力。這里的開頭就運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法。

二、作文結(jié)尾技法

自然式結(jié)尾：不論哪種文體的文章，把內(nèi)容表達(dá)完了之后，就自然而然地結(jié)束全文，這樣的結(jié)尾就是“自然式結(jié)束”。如“我感受到了科技的魅力”一文結(jié)尾寫道：“科學(xué)實(shí)驗(yàn)在愉快的氣氛中不知不覺就結(jié)束了，我親身感受到了科學(xué)的魅力和神奇，今天我真的不虛此行！”故事敘述完了，文章也就結(jié)尾了。

照應(yīng)式結(jié)尾：首尾呼應(yīng)的方式能使結(jié)構(gòu)顯得更完整，也是作文中較常見的方式。如下面佳作開頭點(diǎn)題：“這次旅游，讓我切切實(shí)實(shí)感受到了山水的魅力?！苯Y(jié)尾回應(yīng)開頭：“在這一天里，雞公山秀麗山水的魅力深深吸引了我，讓我身心愉悅，流連忘返?！笔孜埠魬?yīng)，喚起了讀者心理上的美感，使文章給人以渾然一體之感。

點(diǎn)題式結(jié)尾：在寫人、記事、抒情類的作文中，在文章的結(jié)尾再回應(yīng)題目的寫法就是點(diǎn)題式結(jié)尾。和照應(yīng)開頭的寫法不同的是，這種寫法可以說是照應(yīng)了題目，也能使文章結(jié)構(gòu)顯得完整，能給讀者一種意蘊(yùn)悠長的感覺。如《我感受到了失敗的魅力》的結(jié)尾：“失敗了，不可怕，換個(gè)角度看待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗本身也具備著非凡的魅力?！边@樣結(jié)尾既起到了點(diǎn)題的作用，也干脆利落地收束了全文。

深化式結(jié)尾：在文章結(jié)束時(shí)，或者把主題思想明確地表達(dá)出來，或者把寫作意旨交待清楚，這種結(jié)尾方法又被稱“點(diǎn)晴式結(jié)尾”。這樣結(jié)尾的語言往往比較精辟，或者語句雋永。一篇題為“我感受到了善良的魅力”這樣結(jié)尾：“雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想說，善良來了，魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這樣的結(jié)尾能給人啟示，引人思考。

暑假里，作為對(duì)我學(xué)習(xí)成績提高的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽特意帶我隨旅行團(tuán)去了雞公山旅游。這次旅游，讓我切切實(shí)實(shí)感受到了山水的魅力。

汽車是在凌晨三點(diǎn)出發(fā)的，盡管當(dāng)時(shí)公路的兩邊還是很黑，但第一次出遠(yuǎn)門的我，難以抑制內(nèi)心興奮的心情，從未見過大山的我，恨不能一下子飛到那充滿神秘誘惑的大山里。

汽車經(jīng)過近五個(gè)小時(shí)的行駛，終于來到了雞公山景區(qū)，我迫不及待地跳下車，去親近這夢(mèng)寐已久的大山。眼前的山峰郁郁蔥蔥覆蓋著各種樹木，野花遍地。這讓自幼生長在鄉(xiāng)下，已見識(shí)過各種綠色植物的我，又大開了眼界。

在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我們首先選擇了報(bào)曉峰。遠(yuǎn)望報(bào)曉峰，猶如一只昂首向天、引頸報(bào)曉的雄雞。聽著導(dǎo)游的講解，抬頭看看山峰，仿佛真能隱約聽到高處一只雄雞的啼鳴聲。于是我們繼續(xù)向峰頂行進(jìn)。蜿蜒的山路，兩邊古木參天，鳥聲啾啾。山外雖是酷暑難耐，但這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，徒步走著，也絲毫不感覺勞累。最后我們終于登上了報(bào)曉峰峰頂，這里被稱為雞公山的“雞頭”，海拔744米。往四下里看，報(bào)曉峰在群山環(huán)抱之中，突兀拔起，周圍云霧繚繞，山下的景物在朦朧的云霧間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。“舉頭紅日近，回首白云低”，此時(shí)此刻，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股強(qiáng)烈的感慨：我終于第一次登上了一座山峰！

從報(bào)曉峰下來，我們一路欣賞了戀愛石、雙立石、將軍石等雞公山的奇峰怪石。最后，我們到了雞公山著名的景區(qū)——大深溝。叮咚的泉水伴著崎嶇山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到瀑布的轟鳴聲，走過一道彎路，飛瀉的瀑布便呈現(xiàn)在了眼前。瀑布懸掛在峭壁之上，水簾從絕壁跌落，飛瀉而下，濺起潭里團(tuán)團(tuán)水花，很是壯觀。山蒼潭碧，樹木蔥蘢，景色誘人，我第一次理解了“造化鐘神秀”詩句的妙處。聽著瀑布，品著山景，如臨仙境。太陽西下了，我們才戀戀不舍地離開。

在這一天里，雞公山秀麗山水的魅力深深吸引了我，讓我身心愉悅，流連忘返。

本文扣題寫作，用細(xì)致的語言描繪，把雞公山的優(yōu)美景色具體地展現(xiàn)在了讀者面前。通過對(duì)景物的描寫，自然流露出了作者對(duì)山水的喜愛、留戀之情。文章開頭簡潔，直接點(diǎn)題；結(jié)尾回應(yīng)開頭，再次點(diǎn)題，收束干脆利落，不拖泥帶水。