書原子

牛抓在圖畫上移動(dòng)著放大鏡，認(rèn)真地說：“第一幅圖，貓眼里有一個(gè)大大的虎斑貓！第二幅圖，一個(gè)小小的孩子，專、專……”牛抓想不出下面的詞了。

“專注地畫、畫……”牛瓜想到了“專注”一詞，卻沒有認(rèn)真看圖，不知道圖里的孩子在畫什么，說不下去了。

“畫荷花呀！”牛抓神氣地把話接過來。

“一個(gè)小小的孩子在專注地畫荷花?！迸Ｍ苄α耍又鴨枺骸袄暇G仙人，貓眼睛里怎么會(huì)有虎斑貓呢？是不是只有仙人才看得見？”

“就是有個(gè)虎斑貓啊！”牛抓漲紅了臉。

“第三幅圖，一只大鳥向水里看去?！?/p>

“為什么向水里看？哪里有水？我沒看見水啊？”牛瓜的問題成串。

“大鳥的嘴長長的，尖尖的，扎到水里才會(huì)有魚吃，所以一定是往水里看。”牛抓振振有詞。

牛蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“老綠仙人和這大鳥是朋友吧？”

牛抓似乎沒聽見牛蛙的話，接著說：“第四幅圖，大鹿是個(gè)獨(dú)眼龍！”

“什么？”“瞎說！”“你怎么知道？”……牛蛙、牛瓜嚷成一片。

牛抓一臉得意，眨眨眼，高聲說：“還是臭叔叔說得對(duì)，女娃想事就一段兒，說斷捻（niǎn）就斷捻?。　?/p>

牛瓜不懂“斷捻”的意思，自言自語：“什么斷捻？斷捻是什么？”

牛蛙卻已經(jīng)掄起拳頭向牛抓砸過去。

牛抓不停喊冤：“干嗎打我呀？這可是臭叔叔說的……”牛抓圍著屋里的大沙發(fā)左躲右閃。

牛蛙追不上牛抓，就擺出姐姐的威嚴(yán)，板著面孔說：“我可以不懲罰你，但是你必須每一幅圖說出十句話！”

“五句行不行？”牛抓開始講討價(jià)還價(jià)。

“少一句也不行！”牛蛙語氣堅(jiān)定。

“一串行不行？一幅圖說一串話！”牛抓兩眼定定地看著牛蛙。

“好啊，好啊，一幅圖說一串話嘍！”牛瓜拍起手來。

“哼，不說出一串話，我們?nèi)∠恪袄暇G仙人”封號(hào)?！迸Ｍ艿恼Z氣變得溫柔了。

老綠仙人開始看圖說一串話啦。

牛瓜急忙拿起筆，兩只眼睛亮亮的，她盯著老綠仙人的嘴，準(zhǔn)備隨時(shí)記下一串一串的話。

牛蛙表面上漫不經(jīng)心地看著自己的書，可是，她的兩只耳朵都豎起來啦。剛才牛抓說的“大鹿是個(gè)獨(dú)眼龍”這句話，她也是似懂非懂?，F(xiàn)在，她可要仔細(xì)聽聽，這個(gè)“老綠仙人”還有什么驚人之語。