鞠萍 央視主持人，曾主持央視的幼兒欄目《七巧板》，被親切地稱為“鞠萍姐姐”，受到眾多青少年兒童的歡迎。1995年6月，她主持少兒欄目《大風(fēng)車》并擔(dān)任青少部《大風(fēng)車》欄目制片人、責(zé)任主編之一。該節(jié)目曾獲得第3屆全國青少年電視節(jié)目“金童獎”優(yōu)秀欄目獎。2008年，入選“央視十佳主持人”。2015年4月29日，被特聘為浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師 。

鞠萍，上個世紀(jì)80年代出生的這一代基本上是看著她的節(jié)目成長起來的，即使現(xiàn)在看到屏幕上的她，也會情不自禁地稱呼她為“鞠萍姐姐”。是啊，她的聲音，她的笑容陪伴著一代又一代人，她是我們親切又熟悉的“鞠萍姐姐”，同時她也是一位母親。與她在屏幕前的形象有所不同，作為母親的她，在家庭教育中，依然有著她的堅持與嚴(yán)格。一直與孩子打交道的她，對他們的心理有著很深刻的理解，所以無論是采訪還是自己的著作中，她都在強調(diào)著自己的育兒經(jīng)，那就是個性教育很重要。

家長要多陪伴孩子

現(xiàn)在大部分家長是雙職工，很忙，鞠萍更忙。大年三十出生的兒子，由于工作的性質(zhì)，鞠萍有時既不能陪他過年也不能陪他過生日。六一兒童節(jié)的時候，她是全天下孩子的“鞠萍姐姐”，卻不是能陪伴他的媽媽。這大概是每個名人子女共同的問題。在這個方面，鞠萍總是對兒子有些愧疚，只能盡自己的可能去彌補。

在兒子僅半歲時，由于工作原因，鞠萍咬咬牙把他送去母親家，讓母親幫忙照顧。漸漸地，鞠萍發(fā)現(xiàn)母親如同全天下所有的長輩一樣，極為寵愛孫子，不舍得拒絕孩子的要求，讓孩子的自我約束力減弱，朝著不大講道理的“小霸王”發(fā)展，這讓鞠萍有點擔(dān)憂。為此，她考慮再三，還是將孩子接回家，自己帶。為了糾正孩子養(yǎng)成的一些壞習(xí)慣，鞠萍會適當(dāng)?shù)貒?yán)格要求，這讓孩子有些不適應(yīng)。但在鞠萍看來，適度的嚴(yán)格更利于孩子性格與習(xí)慣的養(yǎng)成。例如，她兒子翼遙小的時候特別愛吃甜食，尤其是麥當(dāng)勞的甜筒，可他每次吃完總把甜筒底下的蛋筒丟掉。為了養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)，鞠萍就告訴兒子，假如一直這樣，以后就不會再給他買了。翼遙剛開始不以為意，等下次他再想吃甜筒時，鞠萍說什么都不同意，并且也不允許家里其他人給他買，并鄭重地對兒子說：“因為你浪費了，你做錯一件事情，就必須做好另外一件事情來彌補才行?！睘榇?，翼遙連續(xù)洗了一個星期的碗。這件事也讓他明白，媽媽是說一不二的，要把父母的話放在心上，也不再浪費食物了。

為了拉近自己與兒子間的關(guān)系，更方便自己了解他的成長，鞠萍有自己的高招，那就是全家“斗地主”。一般家庭大概會覺得過于隨意了。但鞠萍不這么認(rèn)為，因為這個過程中，她收獲很多，是一個親近兒子，培養(yǎng)他的情商并創(chuàng)造和諧家庭環(huán)境的機會。她說：“我們一家三口玩‘斗地主，這過程里你就能觀察他的那些小表情、小興奮點，再跟他聊聊最近社會上有什么新聞，有什么好玩的事。我覺得培養(yǎng)情商比智商更重要?！?/p>

培養(yǎng)孩子自信開朗的性格

鞠萍對于孩子的成績并沒多看重，用她的話說，成績中不溜就可以了，不要因為成績讓成長的過程過于疲憊，最重要的是自信開朗的性格的養(yǎng)成。從小，鞠萍的兒子就愛說話，特別當(dāng)長輩夸獎他后，更是手舞足蹈地說個不停。鞠萍就針對他這個性格，對他采取了贊美教育。

的確，贊美很適合培養(yǎng)孩子自信開朗的性格，但如何贊美成為整個培養(yǎng)過程的關(guān)鍵。為此，鞠萍學(xué)習(xí)中外知名的教育理念，并有一套合適自己孩子的方式。每當(dāng)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的時候，鞠萍都是及時夸獎，但不盲目，在夸完后會將更正確的辦法與想法和孩子溝通。這樣一方面沒有打擊孩子的自信心，另一方面可以減少他的盲目自大。

因為媽媽是名人，加上在家備受寵愛，孩子多少會有些“小少爺”脾氣。當(dāng)老師批評了他，他多少都會有些不服氣，還有點逆反心理。當(dāng)鞠萍發(fā)現(xiàn)這個問題，就想了一個辦法。放學(xué)后，她特意帶著他去玩具店，讓他挑了那個一直想要的變形金剛。鞠萍知道，其實他喜歡這個玩具是因為其他小朋友都喜歡。為了教育兒子，她引導(dǎo)著他說出理由。當(dāng)翼遙告訴他，喜歡變形金剛是因為它的善良和勇敢深受大家的歡迎，她就借機告訴他：假如想做個值得別人喜歡的人，就不會刻意和老師對著干，更不會忍受不了他人的批評，反而會認(rèn)真地審視自己。這次過后，翼遙就開始改變待人接物的方式，脾氣也越來越謙和。

除此之外，鞠萍還鼓勵孩子多與同學(xué)、朋友接觸，積極參加活動，在共同成長中培養(yǎng)情商。這樣一來，她的兒子不僅是班級活動的組織者，深受同學(xué)們的歡迎，而且在中央電視臺舉辦的以“少兒頻道進(jìn)我家，塑造未來共成長”為主題的宣傳策劃活動中，他也主動參加，在億萬觀眾中，自信從容，表現(xiàn)出眾。他還笑呵呵地告訴鞠萍：“我在學(xué)校里比‘鞠萍姐姐的名氣要大。”

個性教育很重要

不同于其讓家長忙著把孩子送到補習(xí)班，鞠萍反對盲目從眾，也不跟隨興趣班的熱潮。她認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該結(jié)合興趣來，不應(yīng)該是父母將自己的夢想或望子成龍的想法加注在孩子身上。所以翼遙從來沒被鞠萍拉去上過任何補習(xí)班，卻不妨礙他成長為一個自信、開朗、快樂的人。當(dāng)然，鞠萍同時也強調(diào)藝術(shù)教育的重要性。她說：“其實聽聽音樂、看看戲劇，接受藝術(shù)的熏陶很重要?！绷硗馑€建議孩子們學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化，甚至有地方特色的東西，如戲曲、京劇、快板等。因為這樣不僅鍛煉了孩子，也是一種文化傳承，對他們的成長也很有幫助。

從事少兒節(jié)目近30年，鞠萍自有一套與孩子相處的方法。她認(rèn)為家長在教育孩子時，在保證孩子健康成長時，不要過于束縛孩子的自我發(fā)展?！霸趯τ诤⒆拥慕逃校似泛脡氖亲钪匾?。要做一個好人、一個孝順父母的人，這是做人的基礎(chǔ)，是孩子們一開始就應(yīng)該接受的教育。我曾經(jīng)做過全國十佳少年的評委，在評選過程中我發(fā)現(xiàn)一些孩子說的都是成人模式的套話，失去了孩子們特有的純真與可愛?！?/p>

在鞠萍的引導(dǎo)下，翼遙的成長是順應(yīng)自己天性的。小的時候，當(dāng)老師問班上的同學(xué)長大后想成為什么樣的人時，別的同學(xué)都是科學(xué)家、市長這種響當(dāng)當(dāng)?shù)睦硐?，可小翼遙卻說出了一個聽起來沒多大“出息”的理想。當(dāng)時，他舉起小手，驕傲地告訴老師，他要當(dāng)一名司機，引得全班同學(xué)哄堂大笑。這讓翼遙很不能理解，他把疑惑告訴了鞠萍。鞠萍并沒因為兒子的理想有什么質(zhì)疑與擔(dān)憂，反倒還夸獎他：“一個班里那么多同學(xué)能出幾個大科學(xué)家、大作家？你想做的不是最好的，但卻是最踏實、最棒的。”其實她也知道兒子長大后不會是一名司機，卻也明白孩子在世俗的環(huán)境中沒有喪失童真，這很難得，所以值得褒獎。

鞠萍的育兒經(jīng)，就如同她掛在臉上的笑容一般，親切卻很真誠。雖然她有作為一位名人母親的擔(dān)憂與虧欠，但在她的用心培養(yǎng)下，開朗自信的兒子給予了她最大的回報。