閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

最新數(shù)據(jù)顯示，以微博、微信等為代表的移動社交工具與廣大手機用戶的生活已經(jīng)密不可分。截至2015年年底，中國手機用戶已接近10億；全國手機網(wǎng)民中通過3G/4G上網(wǎng)的比例為85.7%；中國人均月流量達到340.8MB。有人認為我們就這樣被手機“綁架”了；有人認為手機為我們的生活提供了便捷；有人認為手機不可缺，但不宜讓它占用生活的主要空間……

對此，你有什么看法？請自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

若有著潔白雙翼的天使沒有了溫暖的心靈，她是否會折翅？若溫暖的心靈沒有了翅膀，我何以飛翔？

——題記

不知從何時起，手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人的標簽。10億手機用戶的大數(shù)據(jù)，令人“嘆為觀止”的人均月流量……當黑夜來臨，我們舉目所及的是手機光潔屏幕映出的眾生。悲憫者說科技帶來了冷漠，“新新人類”說矯情不能阻擋科技的刀鋒。

科技與溫暖，真有如此隔閡嗎？蠻荒時代，我們用心靈與篝火互相取暖；文明時代，我們因科技得以翱翔。科技于我們而言，正如天使的翅膀，本應純潔美麗，但我們卻不懂得使用。

我們或因迷戀手機而忽視溫暖，或因誤解科技而過分守舊。若要有所改變，唯有注重科技，讓心靈溫暖，方能使人世充滿芬芳。

我們需要溫暖，因為人之情感是生活的蓓蕾。對父母之恩情從詩經(jīng)《蓼莪》中的“父兮生我，母兮鞠我”開始便流淌了幾千年；千古孝心從李密《陳情表》中的“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”開始便傳誦至今；師生相敬，有“弟子事師，敬同于父”為佐證；同窗數(shù)載，青蔥校園里“晚風拂柳笛聲殘”可證情誼。在或質(zhì)樸或炙熱的情感前，金屬質(zhì)感方會遠去。那父母的羹湯，人師的諄諄教誨，知交的封封書信，莫不帶來一股暖流。但我們總是習慣忽視真實，要知道，唯有這些真摯情感，方可詮釋溫暖的意義。

我們需要科技，因為時代的浪潮走向未來。自阿蘭·圖靈發(fā)明第一臺圖靈機以來，科技便不斷發(fā)展。今天的微軟、“蘋果”，成了時代前沿弄潮兒，引領科技的航向。這些科技產(chǎn)品為人類帶來了精彩紛呈的體驗和便捷的生活方式?？萍籍a(chǎn)品無處不在，我們不能將社會的冷漠歸咎于科技進步，科技的齒輪，亦不會因部分人的指責而緩下節(jié)拍。科技，是人類創(chuàng)造的，它本不想將冷漠帶給這個世界。

因此，若要使二者相輔相成，唯有改變心靈。

沒有科技的助力，溫暖便無法多元發(fā)展。今日，已不是那“云中誰寄錦書來”的時代，但誰說我們生日時別人暖心的網(wǎng)購禮品不曾傳遞溫情？父母于故里，游子于天涯，若教會父母使用微信工具，兒女每日的一句輕聲問候豈不勝于三月家書？與知交敘舊，我們不再“隔座送鉤”“分曹射覆”，但是在那趣味橫生的手機應用中，也有著交流感情的媒介。時代發(fā)展著，我們溫暖的傳遞方式也更多元化。我們?nèi)裟茏龅脚c時俱進，豈不更妙？

沒有溫暖的心，任何科技就會失去意義。若無人與人之間彼此的牽掛，再完美的通信也找不到它的終點站；若失去人間真情，再溫暖的話語也喚不回失落在虛擬世界里的心。沒有溫暖的心靈，于是摯愛的親人朋友漸漸無言，科技世界恍若凜冬。若我們心中有一團火，哪里不明亮呢？是的，我希望所有的“低頭族”都能抬起頭，仰望藍色的天空，讓科技的翅膀?qū)ふ覝嘏男摹?/p>

正如材料所述，中國手機用戶日益增多，但我希望人人都能拾回溫暖的心靈，給科技世界帶來春風。

科技既已走進生活，我們便用心中的火焰點亮科技的星空。讓我們插上科技的天使之翼，找到溫暖世界的心。

初覽此文題，是我所熟稔的材料作文，材料為“事實數(shù)據(jù)，正反觀點”的形式。此時離考試結(jié)束尚余55分鐘，時間雖少，但我還是暗暗告訴自己要鎮(zhèn)靜。因為平日里有了充足的訓練，我便開始有條不紊地按節(jié)奏審題。

首先是分析材料。手機與生活密不可分，數(shù)據(jù)是有力的證明，那么人們的觀點是什么呢？我又如何能寫出新意？我快速思考這些問題。

接著，細讀材料，理清思路。手機引發(fā)了人們對科技或肯定或否定的態(tài)度，支持派和悲憫派成為兩個陣營，矛盾的焦點在于科技時代人心的冷漠與傳統(tǒng)人情之沖突，要化解矛盾只能改變?nèi)藗兊男撵`。于是，我決定從“改變心靈”這一角度來入手寫作。

到了思考文章架構(gòu)這步，有三個主題需要我斟酌：如何改變心靈？是呼吁回歸傳統(tǒng)，還是鼓勵科技改良？怎樣處理好兩者的關系？

此時，我想起前些日子讀過的一篇作文《鎧甲存身 利劍出鞘》，文中就特長與全才進行了論述，即沒有特長的全才者并非成功者，沒有全才的特長者亦不能很好地處世。于是，我豁然開朗，隨即想到要從這種辯證的角度看待科技的助力和人情的溫暖問題。

當然，辯證統(tǒng)一是較為圓滑的寫法，只是，如何兩者兼顧？是不是先寫兩者的重要性？兩者又如何統(tǒng)一？

想清答案后，我在提綱中列出了行文順序：首先是“我們需要……”，接著是“不可缺少……”，隨后羅列事例。于是，我便形成初步提綱。

開始行文前，念及文章的題目，我覺得形象化的語言做標題更能突出主題。由于“論科技與人情”這樣的題目并不出彩，因此我聯(lián)想到，科技正是人類騰飛的助力，如果說人類是科技時代初生的天使，那么天使的翅膀便是人類智慧的結(jié)晶，于是我急急寫下“天使之翼，溫暖的心”這個題目。

時間在指尖流逝，此時已不容我再多想，只好開始行文。

行文之初，我決定先以問句起筆，聯(lián)系材料，提出論點。我在寫第一個論點時，先在心中定下基調(diào)，先不刻意地提及科技與溫情的聯(lián)系；在論證第二個論點時，我一邊書寫一邊思考如何使用例子體現(xiàn)出科技與溫情是結(jié)合在一起的，并思考在時代的潮流下我們?nèi)绾文軌蚯袑嵉刈龀龈淖?。因為我寫的是議論文，所以用例要簡要。在結(jié)尾處回應材料，升華思想，我發(fā)現(xiàn)時間恰至。

總結(jié)此次作文，我有三點感受：一是寫作思路要連貫且準確；二是化用文章要突出特色，我文章的結(jié)構(gòu)獲啟發(fā)于黎璇同學的高考滿分作文《鎧甲存身 利劍出鞘》；三是注重素材積累，只有這樣，我們方可以在短時間內(nèi)行文流暢乃至一氣呵成。

從陸愷同學作文的心得中可知，要成就一篇考場高分作文，須做好幾項工作：

一為考前厚積累。高考常考八大主題，如此多需要我們記住的材料，我們怎樣才能記入心中，訴于筆端？ “從心而入，有感而發(fā)”是解決問題的唯一途徑。在理解的基礎上閱讀，在感懷的基礎上記憶。讀自己有興趣的事例，記自己有感受的名言，才能將書本上的材料化為自己心靈的收獲，從而能在考場上信手拈來，用之如魚得水。陸愷同學此篇作文能列舉眾多事例及名句，源于他平常學習中的廣閱讀和深思考。積累素材并非一時能就，我們要有目標、有計劃地做好平日功課！

二為考時精構(gòu)思。古人云：“文似看山不喜平?！蔽恼轮挥刑蕹矫婊?、淺層化的弊病，才可獲高分。分論點并列式的結(jié)構(gòu)可用，但也要寫出層次及變化。層遞式結(jié)構(gòu)更能體現(xiàn)為文者的思考深度，考生可以多嘗試。寫作時，如能將兩者融合，不失為寫出特色的一個好辦法。陸愷同學此篇作文能先從科技及溫暖兩方面進行正面論證，緊接著反面切入，論述“無科技助力”與“無溫暖相伴”給世界人們的生活帶來的傷害，正反對應，相互映照，體現(xiàn)了思考的深入。陸愷同學是非常優(yōu)秀的理科學子，思維清晰，邏輯嚴密，其文章多方面體現(xiàn)了他的這兩點優(yōu)勢，令人欣喜。

可貴的是，陸愷同學還善于學習，巧于創(chuàng)造?！短焓怪恚瑴嘏男摹芬晃牡恼擖c方向及論證思路多獲益于黎璇同學的高考滿分作文《鎧甲存身 利劍出鞘》。這正是他學習意識強的表現(xiàn)。

只是，文章仍有不完善之處。題目為“天使之翼，溫暖的心”，“天使”的含義只在文中題記及第二段提及，“天使”的內(nèi)涵未能在文中體現(xiàn)充分。如能圍繞“天使”的內(nèi)涵行文，使之貫穿文章始終，便更可增添文章的光彩。