黃紹文，任教于江西省南康中學(xué)。在《求學(xué)》《考試》《作文通訊》等各級各類報刊上發(fā)表教學(xué)論文數(shù)十篇，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品近百篇，參與編寫《高中生話題作文最佳范文》《高中生分類作文最佳范文》等圖書。

微寫作能夠綜合考查學(xué)生語言運(yùn)用與表達(dá)的能力，在高考中越來越受到重視。微寫作形式靈活、類型多樣，通常有修辭、句式、人稱、角度、文體、字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等方面的具體要求。同學(xué)們在平時的微寫作訓(xùn)練中要注意審清題意，明確題干要求，根據(jù)表達(dá)方式的特點(diǎn)，合理安排精當(dāng)?shù)膬?nèi)容。