方慧穎

二戰(zhàn)期間，間諜戰(zhàn)場(chǎng)上存在著許多雙面間諜、假間諜，上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝過(guò)《無(wú)間道》的好戲。在德國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的間諜活動(dòng)中，至今最被津津樂(lè)道的無(wú)間間諜是一位在德國(guó)間諜學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)的蘇聯(lián)間諜，主角是蘇軍中尉科茲洛夫。

1941年6月，德國(guó)入侵蘇聯(lián)，科茲洛夫參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，并被任命為其中一個(gè)混編隊(duì)的營(yíng)長(zhǎng)，他因作戰(zhàn)英勇曾獲得過(guò)功勛獎(jiǎng)?wù)潞汀凹t星”游擊隊(duì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ谝淮卧庥鰬?zhàn)中，他身負(fù)重傷，和妻子一起被德國(guó)人俘虜。

當(dāng)時(shí)德國(guó)人為了戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，正在大規(guī)模地招收戰(zhàn)俘做間諜，但是所招收來(lái)的一般都不全心全意，于是他們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些不能回去的人。而科茲洛夫被俘時(shí)，他妻子身懷六甲，而且馬上要生了。德國(guó)人便覺得他可以被牽制，會(huì)比較可靠，所以大力招募他進(jìn)特務(wù)機(jī)關(guān)?？破澛宸?qū)彆r(shí)度勢(shì)，覺得再?zèng)]有更好的脫身方法，就先答應(yīng)下來(lái)，表面和德國(guó)機(jī)關(guān)合作，暗地里再根據(jù)形勢(shì)做決定。他先與德國(guó)間諜機(jī)關(guān)“阿布維爾”合作，到一家名叫“土星”的間諜學(xué)校接受培訓(xùn)。

從間諜學(xué)校畢業(yè)后，德國(guó)人先交給他一項(xiàng)重要任務(wù)，派遣他帶著50萬(wàn)盧布、電臺(tái)用具、各種文件表格等，到莫斯科郊外和馬拉霍夫斯克去，交給德國(guó)秘密安插在那里的特務(wù)機(jī)關(guān)，然后返回德國(guó)。出發(fā)之前，德國(guó)人對(duì)他許下了種種報(bào)酬，如果他能完成任務(wù)并返回，將授予他德國(guó)軍官軍銜，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，還可留在間諜學(xué)校里當(dāng)教官。德國(guó)人并不太擔(dān)心他會(huì)叛變，因?yàn)榭破澛宸蛐膼鄣钠拮舆€在德國(guó)，而且馬上就要生產(chǎn)了。為了讓他的牽掛更加緊密，德國(guó)人甚至不讓他看到孩子出生就讓他去執(zhí)行任務(wù)。在科茲洛夫出發(fā)的第四天，他的妻子生下了孩子。只是孩子很虛弱，不到三天就夭折了。

而前往蘇聯(lián)的科茲洛夫心下早就謀劃好了。德國(guó)人通過(guò)空降秘密地把他投送到蘇聯(lián)的圖拉地區(qū)，他剛一降落到地面，馬上就去了蘇軍的反間諜機(jī)關(guān)，向他們和盤托出德國(guó)人的計(jì)劃和自己的狀況，蘇軍情報(bào)部門不但相信了科茲洛夫的匯報(bào)，而且如獲至寶，當(dāng)時(shí)他們正需要了解關(guān)于德國(guó)情報(bào)機(jī)關(guān)的情況。而由于兩國(guó)開戰(zhàn)，直接派蘇聯(lián)間諜進(jìn)入德國(guó)是不可能的，而科茲洛夫的出現(xiàn)，正好解決了他們的難題，他既能滲透到德國(guó)間諜機(jī)關(guān)，又能為蘇聯(lián)的情報(bào)機(jī)關(guān)服務(wù)?？破澛宸蚧貞浾f(shuō)：“這將是名垂青史的?！?/p>

就這樣，科茲洛夫和蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)關(guān)達(dá)成共識(shí)，并接受任務(wù)返回德國(guó)潛伏，蘇聯(lián)情報(bào)部門也掩護(hù)配合著他歷盡“坎坷”，“突破”了蘇軍的層層防線，圓滿“完成”德國(guó)情報(bào)機(jī)關(guān)交給他的任務(wù)，返回德國(guó)。德國(guó)人對(duì)他的歸來(lái)很欣喜，但并沒有放松警惕。而科茲洛夫充分發(fā)揮了他在“土星”學(xué)校里學(xué)來(lái)的過(guò)硬的反間諜本領(lǐng)，度過(guò)了德國(guó)人對(duì)他的考察期，解開了德國(guó)反間諜機(jī)關(guān)設(shè)下的一道道難題。最后德國(guó)人信任了他，并兌現(xiàn)承諾派他到“土星”間諜學(xué)校當(dāng)教官。由于是為了面向侵略蘇聯(lián)做準(zhǔn)備，“土星”間諜學(xué)校所有的課程都圍繞蘇聯(lián)展開，培養(yǎng)學(xué)員在蘇聯(lián)的適應(yīng)力等?！巴列恰睂W(xué)校里的一切都是按蘇聯(lián)的模式設(shè)計(jì)建造的，簡(jiǎn)直就是蘇聯(lián)的一個(gè)“微縮景觀”。學(xué)員都穿著蘇軍的軍服，學(xué)習(xí)紅軍的條令，連飲食習(xí)慣都完全同蘇聯(lián)人一樣?？破澛宸虻竭@里如魚得水，很快因?yàn)楣ぷ鞒錾簧秊橹鞴芙虒W(xué)的副校長(zhǎng)。

當(dāng)上副校長(zhǎng)后，他就有更多機(jī)會(huì)和權(quán)力接觸學(xué)員，也可以借機(jī)深入了解這些未來(lái)間諜的私人情況和德國(guó)間諜部門的情況。由于身處險(xiǎn)境，他大部分時(shí)間里還是韜光養(yǎng)晦，引而不發(fā)，在學(xué)校里慢慢地培養(yǎng)幾個(gè)屬于自己的人?，F(xiàn)在他面臨的最大問(wèn)題不是學(xué)校的教學(xué)管理問(wèn)題，而是他該如何把自己所獲得的重要情報(bào)交給隔了重重軍隊(duì)和封鎖線的蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)關(guān)。而且由于情勢(shì)嚴(yán)峻，自從那次以來(lái)，他再不能和蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，也不知道能否獲得蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)關(guān)的信任。這時(shí)候，蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)關(guān)也失去他的消息，只是給他起了一個(gè)代號(hào)——“貝加爾—61”。

隨著各期學(xué)員畢業(yè)時(shí)期的接近，機(jī)會(huì)終于來(lái)臨。有一批經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的畢業(yè)學(xué)員要派到蘇聯(lián)去?？破澛宸蚪?jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)和利益權(quán)衡，最終為國(guó)效力的思想壓倒一切，他將忠于自己的六名德國(guó)特工派遣向蘇聯(lián)，并通過(guò)他們向蘇聯(lián)間諜機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)交了其他德國(guó)新派特工的情況。其中一個(gè)特工后來(lái)返回了“土星”學(xué)校，并帶回了莫斯科總部的新指示：繼續(xù)留下來(lái)，直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。就這樣，他將忠于自己的學(xué)員摻雜在各期學(xué)員當(dāng)中，一方面通過(guò)他們將所掌握的情況源源不斷地送達(dá)蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)構(gòu)手中，另一方面利用他們對(duì)其他同學(xué)在蘇聯(lián)的間諜活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控，從而為蘇聯(lián)情報(bào)機(jī)關(guān)作出了巨大貢獻(xiàn)。

這種潛伏一直持續(xù)到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?？破澛宸蛟僖淮萎?dāng)了俘虜，這一次逮捕他的是蘇聯(lián)人，由于他和蘇聯(lián)的諜報(bào)部沒有確切的聯(lián)系，無(wú)法提供自己身份的證明，就隨著德國(guó)“土星”學(xué)校里的人員在撤退過(guò)程中做了盟軍的俘虜，經(jīng)多方努力，科茲洛夫終于和蘇聯(lián)的諜報(bào)部門取得了聯(lián)系。莫斯科法庭最后恢復(fù)了他的軍事偵察員名譽(yù)，并授予他克格勃?jiǎng)渍隆?/p>