李躍兒

拒絕道歉的孩子

“瑞瑞，請回來，我們需要談?wù)?！”老師跟在一個小男孩后邊喊，可是這個小男孩繞著教室四處跑，就是不肯停下來和老師好好說話。

我走過去問瑞瑞的情況，老師和我反映，瑞瑞今年4歲，入班已經(jīng)一個月了，平時都很乖，很愿意配合老師做事情。但闖了禍之后，就是不愿意解決，也堅決不肯向小朋友道歉。

今天又是這樣的情況，瑞瑞在搭積木的時候?qū)⒁粋€男孩推倒了。老師準(zhǔn)備帶著兩個孩子到旁邊的圖書角解決，可是瑞瑞和往常一樣跑開，邊跑邊喊：“我沒錯，我不要道歉！”

老師追上他，把他拉到身前，輕柔地對他說：“你推了別的小朋友，這是不對的，你一定要和他道歉?！笨墒侨鹑鸺拥妹婕t耳赤，趁老師不防，又見機(jī)逃脫了。老師費(fèi)勁地將瑞瑞帶到旁邊空曠的教室，想和他好好談?wù)?，可是瑞瑞撕心裂肺地號啕大哭?/p>

老師耐心教育了瑞瑞半個小時，最后瑞瑞雖然承認(rèn)自己做錯了，但是堅決不同意當(dāng)面向小朋友道歉。4歲的孩子已經(jīng)具備了解決問題的語言能力，所以孩子身上發(fā)生的每一個沖突都需要引領(lǐng)孩子自己解決。瑞瑞逃避問題，不愿承認(rèn)錯誤，抗拒解決問題，背后有怎樣的原因？我決定當(dāng)天晚上到瑞瑞家家訪。

態(tài)度強(qiáng)硬的爸爸

當(dāng)天晚上，我來到了瑞瑞家，瑞瑞媽和瑞瑞爸都在?！按罄罾蠋焷砹搜?，隨便坐！”瑞瑞媽十分熱情地把我迎進(jìn)了屋，瑞瑞爸則帶著瑞瑞在里屋地毯上玩游戲。

“瑞瑞入班一個月了，已經(jīng)適應(yīng)了班里的環(huán)境，和其他小朋友相處得也不錯?！蔽蚁葏R報了一下瑞瑞在園里的大致情況。

“是嘛，聽您這么說，我就放心了，還擔(dān)心孩子不能適應(yīng)呢?！比鹑饗屗闪丝跉?。

“只是有這么個事，瑞瑞和其他小朋友有沖突后，十分抗拒向?qū)Ψ降狼?，也不承認(rèn)錯誤，不知道您了解這情況嗎？”

“瑞瑞在家也是死犟死犟的，一般都是他爸爸收拾他，他比較怕他爸爸。我自己帶他的時候基本說不動他，我說什么他也不聽?！?/p>

“你知道孩子犯錯后拒不認(rèn)錯的問題不解決，會對孩子有什么影響嗎？”

“知道也沒法，我每次都想解決，但解決到一半就堅持不下去了，他總有各種理由為自己開脫?！?/p>

“那他聽他爸爸的嗎？”

“他爸爸的解決方式倒是有效，只是孩子哭鬧得厲害點(diǎn)兒！”

正當(dāng)這時，里屋傳來瑞瑞爸教育瑞瑞的聲音：“瑞瑞，你不能用玩具打爸爸，這是不對的，快點(diǎn)兒跟爸爸說對不起！”

“我沒錯！”

“打人就是不對，還不認(rèn)錯？”

“我就是沒錯！”

“不認(rèn)錯就在角落里站著，直到你認(rèn)錯為止！”

瑞瑞開始大哭大鬧。

“走，跟我走，我們老地方解決?！?/p>

聽到爸爸這么說，瑞瑞哭得更兇了。

沒一會兒工夫，只見瑞瑞爸用手掌推著瑞瑞的頭，把孩子推到了衛(wèi)生間。

“自己在里面好好反省反省，不承認(rèn)錯誤就不能出來！”瑞瑞爸把瑞瑞反鎖在了衛(wèi)生間。

瑞瑞在里面大哭大鬧，甚至用腳踢門。瑞瑞爸威脅說：“再踢門，就把你關(guān)一晚上！”瑞瑞像小貓似的又哭了兩聲，就安靜了下來。

“瑞瑞爸，我可以和你聊一下嗎？”再也沉不住氣的我插了一句話。瑞瑞爸愣了一下，同意了。

“孩子犯錯了，你就是用這種方式讓孩子認(rèn)錯的嗎？”

“是呀，不這樣做，他不會承認(rèn)錯誤?！比鹑鸢钟X得這樣做沒什么不妥。

“那你覺得把孩子關(guān)衛(wèi)生間里，逼著孩子認(rèn)錯，他就能知道自己錯在哪里了嗎？”

“有更好的解決辦法嗎？”

有時孩子不認(rèn)錯，是因?yàn)樗静恢雷约耗睦镒鲥e了。這時，家長如果只懲罰孩子，卻不解釋他錯在哪里，孩子如何能認(rèn)錯呢？

“瑞瑞爸，你處理問題的方式太強(qiáng)硬了，是無法解決問題的。你只看到了瑞瑞拒不認(rèn)錯的行為，卻沒去細(xì)想孩子為什么會這么做，只有從根源上找到他拒絕認(rèn)錯的原因，我們才能對癥下藥?！?/p>

強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯并不能讓孩子真正明白他的錯誤，既不尊重孩子，又會讓孩子十分抵觸，甚至產(chǎn)生心理陰影。即使要懲罰孩子，也要讓孩子清楚地明白，他到底是因?yàn)槭裁词艿綉土P的。

說“對不起”沒有那么難

“你看，大李老師都說了，你這樣管教孩子是不行的，他還不是照樣不認(rèn)錯?！比鹑饗尯孟裾业搅嗽?，看來，她對瑞瑞爸處理問題的方式不是很認(rèn)同。

“別說我了，要是像你這么慣孩子，孩子會比現(xiàn)在還糟糕！”

瑞瑞媽撇了撇嘴，承認(rèn)自己管教孩子的時候很沒有立場。

“我用禁止他看電視、不許他玩游戲等懲罰，讓他意識到自己的錯誤?？墒呛⒆颖е掖笸仁箘趴?，他一哭我就心軟，怕他哭壞了，不得已常常取消懲罰?！?/p>

“瑞瑞媽，你這么處理問題的方式也是不合適的，一次次的退讓，會讓孩子覺得，只要他哭，就可以不用認(rèn)錯，也不會得到媽媽的訓(xùn)斥?！?/p>

夫妻倆有些為難，太強(qiáng)硬了不行，太沒原則也不行，究竟怎么做，能讓孩子認(rèn)識到錯誤，并主動認(rèn)錯呢？

我把衛(wèi)生間的門打開，把瑞瑞叫出來。瑞瑞一開始有些猶豫，不知道出來后會面對什么，我告訴瑞瑞，不要怕，我不會訓(xùn)斥他，他才從衛(wèi)生間走出來。

我蹲下身，視線和瑞瑞平視，問他：“瑞瑞，你剛才和爸爸玩的時候，是不是做錯了什么？我希望你能告訴大李老師，如果你能誠實(shí)地承認(rèn)錯誤，老師會很高興的，爸爸媽媽也會很高興?！?/p>

瑞瑞爸媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了我的說法：“爸爸媽媽不會批評你的，放輕松，就當(dāng)聊天，爸爸媽媽會和你一起解決問題，承認(rèn)錯誤是成長的表現(xiàn)?！?/p>

“我打爸爸了?！比鹑鹫\實(shí)地說出自己的錯誤。

“打爸爸是不對的，是嗎？你是不是應(yīng)該跟爸爸說對不起？”我繼續(xù)引導(dǎo)瑞瑞解決問題。

“我不要！”瑞瑞掙脫了我，又要躲回屋里，逃避問題。

我把瑞瑞攔下來，抓住他的兩只小胳膊，讓他面對著我?！叭鹑穑忝髅髑宄约鹤鲥e了，為什么不肯說對不起呢？”

“爸爸會打我，會把我關(guān)衛(wèi)生間里，我害怕?！比鹑鸬幕卮鹱屓鹑鸢钟悬c(diǎn)兒難堪，他有些生氣地訓(xùn)瑞瑞：“把你關(guān)衛(wèi)生間，還不是因?yàn)槟阏J(rèn)錯態(tài)度不好！”

我示意瑞瑞爸先冷靜一下：“瑞瑞爸，你如果在憤怒之下責(zé)難孩子，會讓孩子感到害怕，影響親子關(guān)系?！?/p>

瑞瑞爸退到一邊，看著我繼續(xù)示范。

我繼續(xù)說：“瑞瑞，爸爸之前打你，把你關(guān)衛(wèi)生間，這么做是不對的，爸爸需要跟你道歉?！闭f完，我看向瑞瑞爸，希望他能給孩子做一個好榜樣。

“瑞瑞，對不起，爸爸不應(yīng)該打你，以后再不會這么做了?！比鹑鸢蛛m然說得很小聲，但很鄭重其事。

“瑞瑞，你看，爸爸做得多好，做錯了事情，就要像爸爸這樣承認(rèn)錯誤，大家都不會怪你的?！?/p>

瑞瑞小聲說：“爸爸，對不起。”看到孩子終于承認(rèn)了錯誤，瑞瑞爸媽都很高興，抱著瑞瑞親來親去?！叭鹑?，給大李老師抱一下，你真棒！”我張開雙臂，瑞瑞毫不猶豫地?fù)溥M(jìn)我懷里。

臨走時，瑞瑞爸媽跟我保證，會用這次解決問題的方式教育瑞瑞。不強(qiáng)迫孩子，也要堅持立場，不急躁不發(fā)火，和瑞瑞做到共情，孩子就不會逃避問題，也能勇敢地承認(rèn)錯誤。