李輝

為了表現(xiàn)文章的主題，我們需要選取恰當(dāng)?shù)牟牧?。但在?shí)際寫作過程中，往往是我們擁有一定的材料，卻不知如何在文章中合理地運(yùn)用，在展示材料的過程中不知道怎樣巧妙地運(yùn)用語言。同樣的幾個材料，有的人運(yùn)用得恰當(dāng)自如，有的人運(yùn)用得亂七八糟；同樣的一個材料，有的人表述得恰到好處，有的人表述得云里霧里。如果我們能恰當(dāng)合理地安排材料，就會使文章的主題鮮明地彰顯出來，贏得高分。

■文題展示

請以“永遠(yuǎn)的歌聲”為題目寫一篇不少于600字的作文。

要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感；②文體不限。

■思路點(diǎn)撥

寫好這篇命題作文，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

首先要準(zhǔn)確把握命題意圖。題目中的“歌聲”很容易理解，即“唱歌的聲音”，但在“永遠(yuǎn)”的修飾下，出現(xiàn)在我們面前的是一個名詞性偏正短語，“歌聲”也因此有了新的內(nèi)涵：可以是生活中的一個場景，如某次災(zāi)難中，大家團(tuán)結(jié)一心救人的場面；可以抒寫一種情感，如親情之歌、友情之歌、三年的師生情誼之歌；還可以是對歷史的追溯，擷取一個歷史畫面或贊美一個歷史人物，暢述一首悠遠(yuǎn)高亢的歷史之歌；也可以讀一部文學(xué)作品，演繹悲歡離合的情感。當(dāng)然也可以還“歌聲”以本來面目，具體展現(xiàn)生活中值得永遠(yuǎn)懷念的的歌聲：音樂課上的歌聲、告別晚會上老師的歌聲、賑災(zāi)義演晚會上演員們的歌聲、電視劇《紅樓夢》中凄婉的歌聲……

其次要選擇自己擅長的文體。“永遠(yuǎn)的歌聲”這個題目，在語言的表達(dá)上適宜采用敘事、描寫與抒情相結(jié)合的方式。在形式上，可以采用題記、小標(biāo)題、日記、書信等多種形式，這樣會更好地增強(qiáng)表達(dá)效果，產(chǎn)生標(biāo)新立異的感覺，也能更好地吸引閱卷老師的眼球。

最后要巧妙展示情感的“永遠(yuǎn)”。“永遠(yuǎn)的歌聲”很適合在文中展示人物的情感。開篇可以設(shè)計排比句，行文設(shè)計排比段，結(jié)尾再設(shè)計排比句；可以在開篇引用歌詞，全文圍繞這首歌而展開……要合理地運(yùn)用一些描寫手段，綜合運(yùn)用直接、間接描寫的方法和對比、襯托等多種手法，把文章中的人物寫活，把文章中的事寫具體。