郭鵬旭

閱讀課上，于秀英老師為我們推薦了《瘋狂星期二》這本書(shū)，我一下子就喜歡上它了。

《瘋狂星期二》是大衛(wèi)·威斯納流傳廣泛的一部作品。作者高超的繪畫(huà)技法，嫻熟流暢的圖畫(huà)敘事功力，帶給我們的不僅僅是視覺(jué)的享受，更是想象力的飛躍。騰空而起的青蛙，實(shí)現(xiàn)了心中遨游的夢(mèng)想。這就是無(wú)字圖書(shū)的獨(dú)到之處。

為了豐富我們的想象力，于老師給我們留作業(yè)——《瘋狂星期二》的結(jié)尾給讀者留下了無(wú)盡的想象空間，下一個(gè)星期二會(huì)發(fā)生什么呢？把你想到的畫(huà)下來(lái)。

在老師的啟發(fā)下，大家各抒己見(jiàn)，我也展開(kāi)了大膽的想象。最初我想到的是蛇。各種各樣的蛇在空中飛舞，并賦予了它們?nèi)说哪芰?。可是，想著想著覺(jué)得不是很好，蛇的形象不太招人喜歡。我又想到了兔子、狗、鴨子、?！媸窍胂罅Υ蟊l(fā)，最后也沒(méi)確定下來(lái)?；氐郊?，我和媽媽說(shuō)了這些想法，讓媽媽幫我出個(gè)主意。媽媽說(shuō)她沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，讓我和她一起看一看這本書(shū)再說(shuō)。我倆又看了一遍《瘋狂星期二》?？赐旰?，媽媽建議我畫(huà)狗，因?yàn)樵跁?shū)中多次出現(xiàn)了狗，而且狗還跟著青蛙一起跑，這時(shí)狗可能會(huì)有好多想法，這是一個(gè)很好的切入點(diǎn)，又與原著有聯(lián)系。我覺(jué)著媽媽的建議有道理。可是書(shū)中那只狗的形象我畫(huà)起來(lái)有困難，功力不夠呀！還好，平日的美術(shù)課上老師教過(guò)我們?cè)S多簡(jiǎn)筆畫(huà)的技巧，這下就有了用武之地。我正在興頭上，一氣呵成，畫(huà)了四個(gè)畫(huà)面，媽媽看了說(shuō)不錯(cuò)，我信心倍增，當(dāng)天晚上就把初稿畫(huà)好了。之后修版、涂色的過(guò)程中媽媽又給了我許多的指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了五天的反復(fù)修改，屬于我的《瘋狂星期二》就呈現(xiàn)在大家眼前了。相信你們一定會(huì)喜歡我的這部作品。同時(shí)，我希望大家能多提意見(jiàn)和建議。

小伙伴們，請(qǐng)和我一起張開(kāi)想象的翅膀，創(chuàng)作更多更好屬于我們自己的繪本吧！一起加油哇！