陳琪

我的寫(xiě)作秘籍：

老師說(shuō)寫(xiě)作就是真情實(shí)感的自然流露，把自己最真實(shí)的想法，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。所以我覺(jué)得寫(xiě)作是一件非常真實(shí)、非常享受的事情。當(dāng)然，廣泛的閱讀也是非常重要的，從閱讀中可以學(xué)習(xí)別人是怎樣表達(dá)自己的想法的。還有，老師傳授的一些寫(xiě)作技巧也要及時(shí)揣摩、運(yùn)用。對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，所有這些都是必不可少的哦！

話說(shuō)諸葛亮幫了劉備后，買了一臺(tái)電腦，在深山住下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解天下事。

一天，他加了個(gè)好友，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是周瑜！周瑜在網(wǎng)上說(shuō)：“想當(dāng)年你三氣于我，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)吧！”諸葛亮回他：“好，就比打字吧?！敝T葛亮用自己獨(dú)創(chuàng)的“諸葛打字法”一分鐘就打了一千多字，而周瑜才打了兩百多字，周瑜輸了?？伤环猓骸斑@局是我讓你的，再來(lái)一局！這局比誰(shuí)的開(kāi)機(jī)速度快，先用手機(jī)拍下來(lái)，再發(fā)上來(lái)。”周瑜說(shuō)完就把電腦關(guān)了，心想：我的電腦可是十星電腦，開(kāi)機(jī)只要十秒，看你怎么和我比！他開(kāi)機(jī)，用手機(jī)拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上。沒(méi)想到諸葛亮已經(jīng)好了，原來(lái)諸葛亮的電腦是說(shuō)開(kāi)就能開(kāi)的，一秒就打開(kāi)，太神速了，周瑜又輸了一局。氣急敗壞的周瑜忽然心生一計(jì)，把一個(gè)電腦病毒傳到諸葛亮的電腦里，他心想：哈哈，這下你可死定了。諸葛亮見(jiàn)了，淡淡一笑，不慌不忙地打開(kāi)“諸葛超威殺毒”，三下五除二就把病毒殺死了。諸葛亮在網(wǎng)上說(shuō)道：“周瑜兄弟啊，想比殺毒嗎？我給你發(fā)個(gè)病毒，你如果殺不了就請(qǐng)下載我的‘超威殺毒軟件吧?！闭f(shuō)完，就向周瑜的電腦輸入了“紅威毒”。周瑜使盡渾身解數(shù)也殺不了，就只好下載了諸葛亮的“超威殺毒”軟件來(lái)去除病毒。諸葛亮又一次把周瑜氣得口吐鮮血。

諸葛亮輕輕松松“三氣周瑜”成功。

（指導(dǎo)老師：盛仙萍）

符合人物特點(diǎn)的改寫(xiě)才是成功的改寫(xiě)

諸葛亮三氣周瑜，是《三國(guó)演義》里的經(jīng)典橋段，膾炙（zhì）人口。而羅貫中描寫(xiě)的重點(diǎn)除了諸葛亮技高一籌之外，還有諸葛亮的沉穩(wěn)大氣和周瑜的氣量狹小。本篇作者延續(xù)了這兩個(gè)非常重要的特點(diǎn)。雖然把故事背景放到了現(xiàn)代，以計(jì)算機(jī)為載體，但是三場(chǎng)斗法，周瑜的輕浮、沉不住氣、傲慢和諸葛亮的自信、淡定還是被小作者清晰地描寫(xiě)了出來(lái)，非常準(zhǔn)確。（文 南）