楊旭凡

奶奶的手又干又黑又皺巴，爸爸的手又厚又硬，媽媽的手又白又軟，我的手又胖又小……我們老師的手看似普普通通、中等大小，但她的手有兩種顏色。

老師的手很奇怪，一上課就變白了，不是一般的白，而是雪一般的白。我們的老師上課總不停用粉筆往黑板上寫(xiě)字，粉筆末不停落在她的手上。有時(shí)擦黑板她圖省事直接用手擦，所以她的手一上課就變白了，是被粉筆染白的。一次下課老師用手撫摸我的臉，因?yàn)槟谴挝疑×耍砩想y受極了。老師一摸我的臉，同學(xué)們都笑了。原來(lái)老師把自己手上的粉筆白灰抹到我臉上了。老師見(jiàn)狀趕緊拿來(lái)手巾給我擦去了臉上的粉筆白灰。

老師的手不只有白顏色，也有紅顏色。老師每天都用紅筆給我們批改作業(yè)，紅墨水總不聽(tīng)話(huà)地跑到她的指尖上、指頭肚上，于是她的手就變成了紅的。一天下課，我發(fā)現(xiàn)老師左右手上都有紅色的墨跡，于是就勸她洗一洗。她洗了一遍沒(méi)洗干凈，加了一些洗衣粉，費(fèi)了很大勁兒才把手上的墨跡洗凈?？磥?lái)她手上的墨跡是日積月累沾上去的，很多墨跡已經(jīng)深入皮肉了。

很多時(shí)候老師的手既白又紅，手背、手掌是白的，是被粉筆染白的；指尖、指頭肚是紅的，是被紅墨水染紅的?？粗劝子旨t的手，我想她用這雙手寫(xiě)了多少粉筆字，批改了多少作業(yè)呀！

老師的手有兩種顏色，兩種傳授知識(shí)、傳遞正能量的顏色。老師真辛苦！她經(jīng)常寫(xiě)粉筆字、批改作業(yè)，在這里我要向她致敬。以后我要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)她，讓她的心血不白費(fèi)。

指導(dǎo)老師 曲貞文