朱耀林×爸爸

朱耀林：爸爸，你的夢(mèng)想是什么？

爸爸：不同階段有不同的夢(mèng)想呢。小時(shí)候想走出農(nóng)村，看看外面的世界；大學(xué)畢業(yè)，想成為一名公務(wù)員；現(xiàn)在，我要完成馬拉松長(zhǎng)跑；未來的夢(mèng)想是——讀萬卷書，行萬里路。

朱耀林：你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的百分比是？

爸爸：小時(shí)候走出農(nóng)村的夢(mèng)想100%實(shí)現(xiàn)了；大學(xué)畢業(yè)后，我成為了一名公務(wù)員，也100%實(shí)現(xiàn)了；現(xiàn)在，我可以跑完半程馬拉松，算是實(shí)現(xiàn)了50%吧。

朱耀林：爸爸，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你有什么計(jì)劃嗎？

爸爸：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開努力奮斗。我從小愛學(xué)習(xí)愛讀書，你爺爺一開始覺得讀書沒用，后來小學(xué)升初中，我考了全鎮(zhèn)第一，你爺爺再也不說了。備戰(zhàn)高考的時(shí)候，我的演算草稿紙，堆積起來有一米多高。通過不懈的努力，我考上了理想的大學(xué)，并留在了省城，如愿成為了一名公務(wù)員?，F(xiàn)在我正沖著跑完馬拉松全程努力，堅(jiān)持跑步訓(xùn)練，我相信總有一天會(huì)達(dá)成夢(mèng)想。

在我眼里，爸爸是一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人，他做事情非常有耐心，而且很有毅力。他的這些優(yōu)秀的品格不僅體現(xiàn)在對(duì)他的夢(mèng)想的追求上，也體現(xiàn)在對(duì)我的教育方式上。

我的每一樣興趣愛好，都是由爸爸引領(lǐng)入門的。在我最開始學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，爸爸在我上課前，就已經(jīng)看完了我的整本教材；在我最開始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，爸爸自己到購(gòu)書中心，買了好幾本小提琴入門的書，和我一起學(xué)習(xí)。他胖乎乎的手指一按下去，總是壓住兩根琴弦，但這一點(diǎn)兒也不影響爸爸的熱情。

現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的圍棋練習(xí)方式，爸爸也很少可以下贏我了；而小提琴，我也是自己上課自己安排練習(xí)的。我很感謝爸爸對(duì)我耐心地引導(dǎo)、陪伴和鼓勵(lì)，讓我可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。

對(duì)爸爸的夢(mèng)想，我也想給爸爸一些支持。我要努力學(xué)習(xí)，并主動(dòng)幫助家里分擔(dān)家務(wù)，做好自己的事情，讓爸爸可以安心出差和工作。有空的時(shí)候，我要陪他一起跑步；等爸爸真正參加馬拉松比賽時(shí)，我要和媽媽一起，到現(xiàn)場(chǎng)去給他加油和鼓勁，用相機(jī)幫爸爸拍下精彩的瞬間。等我長(zhǎng)大參加工作后，我要利用假期陪著爸爸媽媽一起去旅游，和他們一起去了解不同的地方，見識(shí)不一樣的風(fēng)景。

我希望爸爸夢(mèng)想成真，我也會(huì)努力達(dá)成心愿。