羅小軍

【模擬新題】

1.題目：“那一天，你真美！”

要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。

【點(diǎn)撥】

發(fā)現(xiàn)與感悟身邊人物的美好，一直是中考命題關(guān)注的方向，此題正好把握住了這一命題趨勢(shì)?！澳且惶臁?，強(qiáng)調(diào)的是故事發(fā)生的時(shí)間，若選擇某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、人物生日等重要日子，下筆自然會(huì)容易一些；“真美”是對(duì)人物由衷的贊美，這種美顯然不是簡(jiǎn)單地指人物的外貌，或許他原本并不起眼，甚至長(zhǎng)得有些丑陋，只是因?yàn)槟且惶飒?dú)特的經(jīng)歷之后，你看到了人物鮮為人知的美好品質(zhì)與情懷。此題可應(yīng)對(duì)“有你相伴”“美如畫卷”等考題。

2.由于不懂得付出，你或許差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了旅途的風(fēng)景；由于不懂得堅(jiān)守，或許差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了學(xué)業(yè)的成功；由于不懂得珍惜，你或許差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了溫暖的親情……莎士比亞就說(shuō)過(guò)這樣的話“好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間它就要凋零萎謝，落在塵埃?！?/p>

請(qǐng)以“差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目抄寫在答題卡上；（2）不限文體（詩(shī)歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)在600—1000字之間；（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【點(diǎn)撥】

無(wú)論是錯(cuò)過(guò)自然里的風(fēng)景，還是錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)路上的成功，那都是非常遺憾的事情，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)，或許機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)，這是命題者希望我們?cè)谧魑睦锉磉_(dá)的主旨。只是這一標(biāo)題并非讓我們寫錯(cuò)過(guò)，“差點(diǎn)”一詞的限制告訴考生，只是由于你的不在意，差點(diǎn)讓美好的人和事與自己擦肩而過(guò)，而某一偶然的機(jī)會(huì)卻又讓你發(fā)現(xiàn)或找回了美好的一切。像“我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了你的善意”“我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了父母的愛(ài)”等都是不錯(cuò)的思路。

3.題目：“夸夸我的 ”

要求：（1）在橫線上填上詞語(yǔ)，將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2）文體不限，字?jǐn)?shù)為600字以上（詩(shī)歌不少于20行）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【點(diǎn)撥】

你可以把自我作為主人公，夸一夸自己的音樂(lè)、書法、美術(shù)等特長(zhǎng)；可以將身邊人物作為寫作對(duì)象，夸一夸我的爸爸、媽媽、老師等人物；甚至可以轉(zhuǎn)換視角，夸一夸我的小屋、我的小院等。廣泛的寫作素材，正是這一半命題作文的妙處。下筆時(shí)，至少得注意兩點(diǎn)：一是所夸之人物要力求巧妙，如最后一種思路最容易出新；二是所夸之情感要真切自然，要學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)抒情，借生活說(shuō)理。此題可應(yīng)對(duì)“點(diǎn)贊”、“謝謝有你”等相關(guān)考題。

4.從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇作文。

文題一：“ 給我上了一堂 課”。

文題二：有人說(shuō)，養(yǎng)成好習(xí)慣是邁出成功的第一步；有人說(shuō)，懂得付出是邁出交際的第一步……生活中沒(méi)有隨便的成功，關(guān)鍵是你敢不敢邁出第一步。請(qǐng)以“邁出那一步”為題作文。

要求：（1）選擇文題二須把文題補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，情感真實(shí)；（3）文體不限，詩(shī)歌除外； （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； （5）不少于600字。

【點(diǎn)撥】

這一選題作文里的兩道命題，從內(nèi)容上均緊扣自我，要求考生書寫成長(zhǎng)路上的感悟與收獲。至于選什么，則要根據(jù)自我的生活積累來(lái)確定。寫命題作文，宜用具體的故事來(lái)寫出自己學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)交際之類的感悟，“邁”出前后的心理歷程可謂出彩的關(guān)鍵；寫作半命題作文，最好將視野放至社會(huì)大課堂里，選擇“爸爸給我上了一堂感恩課”“自然給我上了一堂政治課”等作為切入角度，用鮮活的生活細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)成長(zhǎng)感悟。

5.只要你是一個(gè)勤奮的人，相信你的每一天都在進(jìn)步。拿起筆墨，你的字會(huì)越寫越漂亮；放開歌喉，你的歌會(huì)越唱越動(dòng)聽；勤學(xué)苦練，你的學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越成功……

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，以“我的進(jìn)步”為題，寫一篇文章。

【點(diǎn)撥】

此題幾乎不存在寫作難度，但想寫出光彩卻有些難度。從內(nèi)容的選擇上，不要局限于學(xué)習(xí)的進(jìn)步，可以將筆墨放到道德品質(zhì)的提升、待人接物的進(jìn)步、詩(shī)情畫意的養(yǎng)成等方面；從情節(jié)的構(gòu)思上看，最好多在情節(jié)上做些文章，借鑒中考滿分作文的技巧，力求構(gòu)思出波瀾迭起的故事。如果滿足于對(duì)自己進(jìn)步過(guò)程的敘述，文章容易記成流水賬。作為話題作文，還要充分發(fā)揮標(biāo)題自擬的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取擬出“我也是一道風(fēng)景”“一起前行”等好題。

6.閱讀下面的材料，按照要求作文。

在《讀者》雜志上有這么一段話：“做人低調(diào)方優(yōu)雅，做事高調(diào)才優(yōu)秀；做人簡(jiǎn)單方安心，做事周密才安全；做人糊涂方無(wú)憂，做事精明才無(wú)慮；做人盡心方無(wú)愧，做事盡力才無(wú)憾；做人像水自然順，做事像山必然勝……”

請(qǐng)結(jié)合自我經(jīng)歷，從“為人”或“做事”中選擇一個(gè)話題，寫一篇文章。

要求：（1）題目自擬，文體自選；（2）選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論；（3）不少于600字。若寫詩(shī)歌，不少于15行。

【點(diǎn)撥】

這一新題用整齊而富有哲理的提示語(yǔ)點(diǎn)明了為人處世的基本法則。兩個(gè)話題，看似一個(gè)寫人一個(gè)寫事，其實(shí)兩者是息息相關(guān)的，因?yàn)閷懭送x不開事，寫事總是離不開人。但行文時(shí)還是要有所側(cè)重，以“為人”為話題，若能擬出“向你的善良致敬”“為了你微笑點(diǎn)贊”之類的好題，下筆便有出彩的可能；以“做事”為話題，則可擬題為“那件事，讓我溫暖至今”“小事中的美麗”等。行文時(shí)要注意對(duì)人物的刻畫與細(xì)膩的雕琢。

7.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)，“做一個(gè)好聽眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己”。對(duì)此，你有何認(rèn)識(shí)與感想呢？請(qǐng)你以“做一個(gè)好聽眾”為題目，寫一篇文章。

題目二：美好自然，其實(shí)就是一個(gè)生命的哲理庫(kù)。當(dāng)你帶著一種欣賞與思考去觀察自然的時(shí)候，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，每一朵花兒的綻放，每一株小草的萌芽，每一只小鳥的鳴叫，每一次細(xì)小的超越……或許都會(huì)讓你感動(dòng)，或許都能讓你收獲人生的哲理。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上；（2）不限文體（詩(shī)歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)在600—800字之間；（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生名。

【點(diǎn)撥】

這道選題作文，前者強(qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì)傾聽，若寫傾聽自然里的美妙聲音，能夠?qū)懗鲈?shī)情畫意；寫傾聽課堂上的話語(yǔ)，可以傳遞校園里的正能量。第二題為材料作文，意在引導(dǎo)考生通過(guò)對(duì)自然萬(wàn)物的描寫，表達(dá)自己對(duì)美好情感與生命哲理的感悟。這則材料看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要選擇到出彩的材料并非易事。這就要求我們從自己熟悉的景物切入，行文時(shí)若能引入與之相關(guān)的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”之類的詩(shī)句，便能寫出詩(shī)情畫意。

8.看圖畫，寫作文。

認(rèn)真觀察下面這兩幅漫畫，請(qǐng)根據(jù)其中一張圖片的內(nèi)容進(jìn)行作文。你可以按照?qǐng)D片的故事作文，也可以借助圖片寫相關(guān)的內(nèi)容；你可以敘事，可以發(fā)表看法，也可以抒情。

要求：（1）標(biāo)題自擬，文體自選；（2）可以敘事，可以發(fā)表看法，也可以抒情；（3）不少于600字（寫詩(shī)歌不少于16行）；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的地名和校名、人名等。

【點(diǎn)撥】

這一看圖作文用兩張圖片帶出，命題形式較為新穎，也將是今后命題的必然趨勢(shì)。圖一的主題是“第一次”，透過(guò)女孩開心的笑容不難看出，命題者的意圖是希望我們通過(guò)“第一次”的嘗試，表達(dá)一種敢于嘗試之后的喜悅與成就感，這屬于典型的成長(zhǎng)類命題；圖二的主題是“孝順父母”，兩個(gè)小孩，一個(gè)在為媽媽洗腳的過(guò)程中享受著一種親情的快樂(lè)，一個(gè)在與爸爸的交流中享受著一種親情的幸福，這屬于典型的情感類考題。根據(jù)命題提示可知，作文時(shí)可以根據(jù)畫面的內(nèi)容想象作文，也可以由此展開想象寫與之相關(guān)的故事。相比之下，選擇后一種方式立意，更容易緊扣自我，寫出真情。

9.閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說(shuō)，懷舊會(huì)讓你看到成長(zhǎng)的美好；也有人說(shuō)，懷舊會(huì)讓你收獲成長(zhǎng)的感悟。想想過(guò)去那些感動(dòng)自己的人物，或許是你的老師，或許是你的父母，你至今還心潮起伏；想想過(guò)去那些印象深刻的事物，或許是美麗的風(fēng)景，或許是喜歡的物品，你至今還刻骨銘心……

請(qǐng)從上面這段文字中擷取一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)作標(biāo)題，如“懷舊”“成長(zhǎng)的美好”“美好的傳統(tǒng)”等，寫一篇不少于600字的記敘文。

【點(diǎn)撥】

這一材料作文的主題其實(shí)就是“懷舊”，即“緬懷過(guò)去”之意。再細(xì)讀材料中“你至今還心潮起伏”“你至今還刻骨銘心”等句子，可以看出，命題意在引導(dǎo)我們感悟美好人物故事中的美好情懷。無(wú)論你選取什么材料，表達(dá)自己對(duì)人與事物的懷念之情是非常重要的，因此通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)挖掘動(dòng)人情感，是本文成功的基礎(chǔ)。值得注意的是，這一材料作文對(duì)標(biāo)題的內(nèi)容作了一定的限制，一定要按要求選擇標(biāo)題。