“陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來?！薄笆裁?？”抬起頭，迎來的卻是老師輕描淡寫的臉?！芭?，好草率！” 滿頭黑線的我們收拾起東西來……

幾周過去了，成為同桌的我們漸漸熟識，變得比以前更加坦率，無傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時，我便會更加努力地朝著太陽的方向奔跑。

每當回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時，總會讓我感到無比溫暖。

那是一次數(shù)學小考。一張灰白的卷子上赫然寫著鮮紅的“95”?！癗O！NO！NO！”一聲聲無力的吶喊后，我便如脫了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過來：“怎么了？”我指了指和我心里滴的血一樣顏色的分數(shù)和那個可恨的問號?！斑^程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心?。　蔽覒阎鴮?shù)學老師評分如此嚴格的“怨恨”和考試時不細心的后悔，又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會頂著你“小考神話”的名號來與我嬉鬧一番，因為我深諳你不會安慰人，但你什么也沒說，遞給我一張字條，上面寫道：“沒關系，下次再努力！雖然你是超不過我的。（后面畫著一個大大的笑臉）”我轉過頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣了你?？赐赀@充滿正能量而又略帶嘲諷的話語，我忍不住笑了。這家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開始笑鬧了……

愿我們的友誼之花永綻不凋！加油，學霸君。

“這道題怎么做來著？”“嘻嘻，不告訴你……”

教師評語

小作者將一件難忘的“校園事件”寫得有聲有色，通過對人物的語言、動作及心理描寫，將人物刻畫得栩栩如生，很好地展示了那多姿多彩的校園生活。