王孜恒

在我記憶的沙灘上，有許許多多的貝殼，走在記憶的沙灘上，拾起一個(gè)精美的貝殼，一件往事撞開了我記憶的閘門……

那是一個(gè)烈日炎炎的下午。剛上完體育課的我，比穿越了撒哈拉沙漠還焦渴。我飛奔到小賣部，剛掏出錢要買水，一位蹲在路邊的老婆婆闖入了我的眼簾：她的頭發(fā)全白了，飽經(jīng)滄桑的臉上刻滿了時(shí)間的痕跡，溝壑縱橫。她的嘴唇干裂得快要流出血了。

我下意識(shí)地猶豫了一下，要不，給老婆婆買瓶水吧？！可看看手里的零錢，只夠買一瓶水呀，怎么辦？經(jīng)過強(qiáng)烈的思想掙扎，焦渴難耐的我還是狠下心來——顧不上老婆婆了，先給自己買一瓶吧！我迫不及待地?cái)Q開瓶蓋，“咕嚕咕?！钡孛秃攘藥状罂?，甘甜的水頓時(shí)緩解了喉嚨的干渴。

這時(shí)，一位小男孩走到了老婆婆面前，圓乎乎的臉蛋紅潤潤的，天真無邪的樣子真可愛。

小男孩在老婆婆面前站了許久，只聽他問道：“老婆婆，您能給我五角錢嗎？”老婆婆緩緩地抬起頭，注視著小男孩，說：“如果你要，你就拿走吧！”小男孩歡天喜地地拿了錢，跑到小賣部。不一會(huì)兒，他拿著一瓶水回來，只聽他一聲清脆的叫喚：“老婆婆，給！”老婆婆震住了，她顫巍巍地伸出手，緩緩地?cái)Q開瓶蓋喝了喝水。她微笑著摸了摸小男孩的頭，嘴里喃喃道：“真好，真好！”原來，小男孩看到老婆婆的樣子，猜到她一定口渴了，可又不夠錢，又或者舍不得花。他想買瓶水給老婆婆，可惜自己只有五角錢。于是，才有了剛才他找老婆婆借錢的那一幕。跟小男孩一比，我頓時(shí)羞愧得耳朵都發(fā)燙了……

我徹底震撼了，小男孩那清脆的聲音一直縈繞在我的耳旁。那難忘的一幕，時(shí)時(shí)提醒我做個(gè)關(guān)愛老人的孩子。

忘不了你的美，忘不了你的心靈之美！

文章中事件來源于生活，真實(shí)而感人。小作者對(duì)人物特別是對(duì)老婆婆的外貌、語言、動(dòng)作進(jìn)行了較為細(xì)膩的描繪，比如事件開頭“頭發(fā)全白了”“溝壑縱橫”“嘴唇干裂得快要流出血了”，不僅勾勒了老婆婆的外貌，更鋪墊了事件的起因。事件中“緩緩”“顫巍巍”“喃喃”“摸”等動(dòng)作描寫，寫出了老婆婆的驚喜和感動(dòng)，同時(shí)襯托了小男孩純真而美好的形象。樸素的語言下，小男孩的愛心舉動(dòng)也瞬間融化了讀者的心。 （指導(dǎo)教師 傅桔紅）