小土豆

身邊有許多熟悉的人，有許多值得寫的事，把你要寫的一件事，想清楚了再動(dòng)筆寫。

加菲貓：對(duì)這次作文的要求，有一點(diǎn)我不太明白——把這件事想清楚了再動(dòng)筆。怎樣才算想清楚呢？

聰明豆：我認(rèn)為，至少要把三個(gè)方面想清楚。

加菲貓：哦，你先說第一點(diǎn)。

聰明豆：先把熟悉的人想清楚。因?yàn)槟闶煜さ娜撕芏喟?，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、親戚、鄰居，你對(duì)他們都熟悉，也覺得有許多事情可以寫。

加菲貓：是啊，比如我媽，天天輔導(dǎo)我做作業(yè)，多辛苦。上次我病了，她在醫(yī)院陪護(hù)我……

聰明豆：得，打住。我說什么來著——想清楚！你媽對(duì)你好，誰媽對(duì)她的孩子不好？誰家的孩子沒生過??？要是大家都寫媽媽，老師看到千篇一律的作文，腦袋還不炸了？

加菲貓：嗯……你這么一說，我明白為什么要把熟悉的人想清楚了，要避開大家都想寫的才會(huì)出彩。我寫我家鄰居，肯定不會(huì)千篇一律了吧。

聰明豆：嗯，接下來就是要把值得寫的事想清楚了。比如說，你要寫鄰居，一定也會(huì)有很多可寫的人和事——有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強(qiáng)，愛哭愛鬧；有的溫柔體貼，善解人意；有的勇敢正直；有的勤勞簡(jiǎn)樸；有的幽默風(fēng)趣……

加菲貓：哎呀，你這么一說，我真不知道寫哪個(gè)好了。

聰明豆：是啊，所以你要想清楚，到底寫誰，他（她）有什么特點(diǎn)，寫他（她）哪一件事才能表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。

加菲貓：嗯，確實(shí)要想清楚。

聰明豆：想清楚要寫哪一件事之后，就要把這件事的來龍去脈再想清楚。這件事是在什么時(shí)間，什么地方，怎樣發(fā)生的，經(jīng)歷了哪幾個(gè)過程，最后是什么結(jié)果。還要認(rèn)真回憶一下，整個(gè)事件中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)，這些都想清楚了，你就可以動(dòng)筆寫了。

加啡貓：嗯，只有想清楚了，才能寫得清楚。