孩子躺在床上，頭上插著管子，肖曙芳站在這些重病孩子床前，一站就是10多年。

每天，她都會(huì)看著昏迷的孩子被送進(jìn)PICU，當(dāng)孩子父母撕心裂肺的痛哭聲被擋在PICU的大門外時(shí)，肖曙芳用眼睛告訴他們：放心，我們一定會(huì)盡最大的努力挽救孩子的生命。

在肖曙芳辦公室的電腦上，存有很多孩子的照片，他們稚嫩的臉上綻放著燦爛的笑容，生命的陽(yáng)光如夏花般絢麗。這些孩子，都是肖曙芳他們從死亡線上拉回來(lái)的；這些躺在病床上的孩子，當(dāng)他們睜開眼睛，第一眼看到肖曙芳時(shí)，會(huì)深情地叫一聲：“媽媽”。

這些可愛的生命，是肖曙芳一直堅(jiān)持到今天的動(dòng)力源泉，她像一位慈愛的母親守護(hù)自己的孩子一樣，以精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)人員一次次創(chuàng)造著生命的奇跡，讓一個(gè)又一個(gè)家庭重獲幸福。

2006年，昆明市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室（PICU）成立，肖曙芳任主任。這是一項(xiàng)艱苦又具有挑戰(zhàn)性的工作，她一心撲在工作上，帶領(lǐng)全科人員立志于“一切為了病人，為了病人的一切”，將真心、愛心、關(guān)心及責(zé)任心奉獻(xiàn)給無(wú)數(shù)患兒。

每天7點(diǎn)半到醫(yī)院，一頭扎進(jìn)PICU，午飯?jiān)趩挝怀?、晚飯也在單位吃。晚上上床之前都要打個(gè)電話到單位，聽到同事說(shuō)：“沒事，你可以睡了。”她才吃片安定，把手機(jī)放在床前，躺下休息。半夜，手機(jī)一旦響起，肖曙芳會(huì)毫不猶豫地穿上衣服，打車回到病房，回到患兒身邊。

一位急性呼吸窘迫綜合癥患兒被送進(jìn)兒童醫(yī)院PICU，孩子5歲，父母是廣州人，在昆經(jīng)商。當(dāng)他們被告知孩子胸積氣，生的希望渺茫時(shí)，父母痛苦萬(wàn)分，他們懷疑昆明市兒童醫(yī)院是否有搶救能力，并向醫(yī)院提出用直升飛機(jī)送孩子回廣州搶救的要求。肖曙芳看著昏迷不醒的孩子：“不行，孩子呼吸困難，一旦拔掉呼吸機(jī)，生命就有危險(xiǎn)?！毙な锓冀M織專家會(huì)診，制定了治療方案，一天過去了，孩子不見好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)通過朋友聯(lián)系到廣州鐘南山呼吸研究所的一名教授，肖曙芳接過手機(jī)時(shí)，內(nèi)心充滿了矛盾，她把孩子的病情及治療方案詳細(xì)告訴了這位教授，“你們做得很好，對(duì)于這種病患，我們也是采用相同的搶救方法?！苯淌诮ㄗh孩子父母安心讓孩子在昆明兒童醫(yī)院救治。三天三夜，肖曙芳沒有回家；三天三夜，肖曙芳守在孩子床前，觀察孩子病情、調(diào)整治療方法；三天三夜，孩子的家人焦急地守在病房外……

終于，孩子轉(zhuǎn)危為安，當(dāng)孩子父母來(lái)到病床前，流淚拉著孩子的手時(shí)，疲憊不堪的肖醫(yī)生才悄然離開，她終于可以休息一下了。對(duì)于肖主任來(lái)說(shuō)，這只是他們?nèi)杖找挂故刈o(hù)，搶救回來(lái)的孩子中的一個(gè)。

“業(yè)務(wù)一定要精”，肖曙芳說(shuō)，患兒出現(xiàn)危險(xiǎn)情況才會(huì)送到重癥監(jiān)護(hù)室，這里集中了現(xiàn)代化的監(jiān)護(hù)和搶救設(shè)備，要最大限度的確?；純旱纳?，就要求PICU的醫(yī)生護(hù)士有多專業(yè)學(xué)科知識(shí)，有豐富處理危重患兒的經(jīng)驗(yàn)。PICU成立9年來(lái)，共搶救危重患兒6200余名，搶救成功率達(dá)96.7%，為患兒的生命健康做出了重要的貢獻(xiàn)。

這些年，肖曙芳清瘦的臉上熬出了絲絲皺紋?！皦毫Υ?，太累了”，她說(shuō)，感覺自己在爬山，有時(shí)候真想休息一下，但看著這些孩子，又不能停下腳步。尊重生命、珍愛生命、拯救生命，是肖曙芳的職業(yè)道德信仰。“生命不該終止，必將重現(xiàn)輝煌”。每當(dāng)她看到病痛中的孩子，看著他們無(wú)助、痛苦不堪的父母，“作為醫(yī)生，我們首先要做的就是盡最大努力救活病患中的孩子?！?/p>

每當(dāng)看到一個(gè)鮮活的生命離開，肖曙芳的內(nèi)心都會(huì)疼痛，一個(gè)漂亮的小姑娘走了，醫(yī)生護(hù)士拿出自己的化妝品，給孩子打上口紅、抹上胭脂，穿上漂亮的裙子……重癥監(jiān)護(hù)病房設(shè)立以來(lái)，沒有一個(gè)家長(zhǎng)投訴過。

同為人父母，肖曙芳欠女兒的太多。孩子在作文中寫道：“我生病發(fā)燒，媽媽是醫(yī)生，但媽媽不在家，媽媽在照顧其他的孩子……”這么多年過去了，肖曙芳說(shuō)，家里人習(xí)慣了她過年不在家，節(jié)假日不在家；家人也逐漸理解了她，“這是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，還有什么比生命更重要的呢！”