邱員太

[考點透視]

1. 揣摩標(biāo)題作用。標(biāo)題含義的理解，標(biāo)題作用的分析，標(biāo)題優(yōu)劣的鑒賞。

2. 分析人物形象。人物性格的概括，人物形象的評價，人物形象地位的評判。

3. 概括故事情節(jié)及內(nèi)容。情節(jié)內(nèi)容的概括、想象，情感變化的疏理，情節(jié)線索的分析，情節(jié)作用的理解，梳理行文的思路，補(bǔ)充記敘文的要素。

4. 品味妙詞佳句。品味表達(dá)效果，品味句子的含義，品析詞語的運(yùn)用。

5. 鑒賞寫作技巧。表達(dá)手法類型的識別及作用，藝術(shù)手法作用的分析。

6. 創(chuàng)新表達(dá)。閱讀感受的表達(dá)，現(xiàn)實作用的分析，人生啟示的歸納。

[真題在線]

例：（2015年 湖北省黃岡市）閱讀下文，回答文后問題。

癡心石

三毛

①許多年前，當(dāng)我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆地看。樹太大了，不好整棵的運(yùn)走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思地問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了?！蔽艺f我拿不動，可是拖得動。

② 父母看見當(dāng)時發(fā)育不良的我拖回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責(zé)備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母，其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。

④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說：“不去?！毙褋戆l(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。

⑥中午起床，奔回不遠(yuǎn)處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來，責(zé)怪我怎么不吃中飯。我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢?！蔽依_紗門跑出去喊爸爸，他應(yīng)了一聲，也不回頭，用一個刷子在刷什么，刷得好用力的。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么，他要我去客廳等著。

⑦一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。

⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風(fēng)里辛苦翻石頭的畫面。

⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛——一生一世的愛，都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。

1. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）。（2分）

A. 文中第①②段寫少年時拖樹根回家的故事，這與標(biāo)題“癡心石”無關(guān)，應(yīng)該刪除。

B. 品讀第③段畫線句，這些語句表現(xiàn)了父母對我個性和愛好的尊重，是癡愛的表現(xiàn)。

C. 第④段加點詞“包涵”的含義是：父母對于“我”的那些怪癖，認(rèn)為情有可原，而選擇了理解與尊重。

D. 第⑨段畫線句中，作者說“可是開不了口”的原因是：“我”深深感受到父母的愛，“我”怕一開口就會淚流滿面。

答案

A。

分析： A項“應(yīng)該刪除”的說法太武斷，故答案為A。這兩段通過父母對我拖樹根的態(tài)度，表現(xiàn)父母對我的理解，由此引出父母對我種種“怪癖”的理解，為后文詳寫“癡心石”埋下伏筆。

答題秘訣

答題步驟：認(rèn)真閱讀原文→對照每個選項逐一判斷。

答題技巧：可采用排除法，逐項排除不符合要求的選項；也可采用選優(yōu)法，直接選擇符合要求的選項。

注意事項：找準(zhǔn)選項所對應(yīng)的文段，找到依據(jù)。不能脫離語境，宜結(jié)合上下文思考。

2. 面對父母的濃濃愛意，作者卻在第⑨段中說“一時里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？（2分）

答案

考生甲：不了解孩子，居然帶石頭給“我”。（得分：0分）

考生乙：太愛“我”，想把一切都給“我”。（得分：1分）

考生丙：父母想方設(shè)法滿足孩子的一切需求；“我”深深理解了父母的愛之后，深感愧疚，用反語“罵”來表達(dá)對父母最真摯的愛。（得分：2分）

分析：考生甲脫離文本，想當(dāng)然回答問題?？忌业幕卮鹨c不全，只寫了父母一方，沒有寫“我”“想罵”的原因?？忌麖母改负汀拔摇眱蓚€方面回答，比較全面。

答題秘訣

答題步驟：找到問題所在文段，初步理解問題→ 聯(lián)系上下文，深層思考問題的指向，找準(zhǔn)答案要點→在文中尋找語言來回答。

答題技巧：答案依據(jù)在文段中，答案主要語言要來自于文段中。

注意事項：不能脫離文段，答案要有根有據(jù)。答案要全面，不能遺漏要點。

3. 作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？（3分）

答案

考生甲：吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。（得分：0分）

考生乙：父母對“我”的愛是通過“石”來表達(dá)的。（得分：1分）

考生丙：全文通過兩塊“石”來表達(dá)父母對“我”的愛，在“石”字前加上“癡心”二字，是說明父母對我的愛所達(dá)到的程度，很好地傳達(dá)出文章的主題。（得分：3分）

分析：考生甲答非所問，本題問的是原因，不是作用；考生乙抓住了文章主旨，但分析沒有緊扣原文的內(nèi)容；考生丙緊扣文章主旨，具體分析了原因，表達(dá)簡潔明了。

答題秘訣

答題步驟：明確標(biāo)題的表面義→分析文章結(jié)構(gòu)→概括文章內(nèi)容→挖掘標(biāo)題的中心義。

答題技巧：要抓住寫作內(nèi)容、行文結(jié)構(gòu)、文章主旨三個方面來思考答案。

答題模式：一般采用這樣的表達(dá)方式：通過……，說明……，表達(dá)……

注意事項：答案要緊扣文本，圍繞文章主旨、寫作內(nèi)容及行文結(jié)構(gòu)來思考。

4. 文中“ 我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕目捶?。?分）

答案

考生甲：我的父母不會這樣。（得分：0 分）

考生乙： 父母做法不可取， 孩子有不好的“ 怪癖”，父母要及時引導(dǎo)。（得分：1 分）

考生丙：我很能體會文中父母理解、尊重孩子的“怪癖”的做法，這樣既尊重了孩子的天性，又利于孩子健康成長。我的父母也是這樣的人，我從小喜歡收集巧克力包裝紙，有時還貼在房間的墻壁上，他們不僅不責(zé)怪，還鼓勵我收集。（得分：2分）

分析：考生甲、乙沒有結(jié)合生活實際談感受?？忌磉_(dá)了自己的看法，聯(lián)系了實際。

答題秘訣

答題步驟：表達(dá)自己的看法→分析文中觀點→聯(lián)系實際談感受。

答題技巧：要圍繞文章主旨來思考，選擇自身恰當(dāng)?shù)膶嵗M(jìn)行簡要分析。

注意事項：一定要結(jié)合文章主旨來談感受，要有原觀點的簡要概括，不能無中生有。還要有聯(lián)系實際的簡單表述，這些表述不是來源于書本上的。