淑家小嫵

還記得從班主任口中聽到語文任課老師姓名的那一刻，我們的歡呼聲和激動的口哨聲響徹整個高三（5）班。

1.語文老師是逗比

上課鈴聲一響，文青就拎著語文書大搖大擺地晃進教室。他大手一揮，扭著肥碩的身材，擺出饒有威風凜凜的姿態(tài)：“把窗戶、窗簾、前門、后門統(tǒng)統(tǒng)給我關(guān)緊咯！注意，在我的課上，你們可以笑到拍桌，但是絕不可以跺腳，不然我給你‘剁腳。”說完，他抬手捋過發(fā)頂，甩動留著20世紀發(fā)型的大肉臉，拋給我們一個邪魅的眼神，然后自顧自地“哈哈哈哈”怪笑起來。講臺下的我們，已被他那怪咖樣笑得趴在課桌上。

文青姓沈名文清，上一代人起名不是愛國，就是為民，這么頗具文藝范兒的名字，用腳趾頭都能猜出來是他后來自己改的。學校的文學社由他一手創(chuàng)辦，文青的稱號由此而來。

初進高中，我便聽聞文青的獨特風范。在他的課上，樓上、樓下、隔壁教室的同學均被突然的爆笑聲鬧得心癢癢，更有甚者假借上廁所為由，跑出來趴在我們教室的窗戶上往里瞅。

我對這位傳奇人物期待已久，早就想一睹他的風采。然而，當我坐在離講臺半米的位置，近距離地打量這位自我陶醉中的“傳說”，擺著夸張的肢體，怪誕地笑著，用現(xiàn)在流行的話來說，他就是個逗比。

2.教學方式獨特

文青有獨特的教學方式，著實討我們歡心。自從他放出“上廁所的同學請自行從后門默默滾出”這句話后，教室里人數(shù)最少的時候只有五分之二。對于我們這幫恃寵而驕的“寵兒”，他無奈扶額：“十分鐘之內(nèi)請自動滾回來，不然請你們?nèi)ァ炔琛！?/p>

文青真的會請不安分的學生去喝茶，而且一喝就是連續(xù)四壺。文青一邊倒茶遞給他，一邊大談歷史風云和兒女情長，從李白的妻子和玉真公主，講到白居易，再扯到唐婉。這位學生面上擺出很愛聽、被吸引住的神情，心里卻在腹誹一個大男人居然這么八卦。文青把唐朝的八卦翻了個遍，嘴上利索，手里更加利索地添茶。熬了三節(jié)課后，這位學生苦著臉，一副“你隨意，反正我聽不懂”的表情，求他放自己一馬。文青意猶未盡，看那架勢，大有從宋、元、明、清繼續(xù)講到清末民國的趨勢。最終，這位學生扯了個謊，掙脫了文青的盛情挽留倉皇而逃，那綠了的嘴唇直哆嗦：“唉呀媽呀，憋死我了！”思忖著喝茶的代價太高，自那以后，我們上課該笑就笑，該鬧就鬧，絕不逾矩。

嚴格來說，教室的投影儀只能播放教學視頻，文青卻膽大地播放了一段他力薦的《非誠勿擾》。節(jié)目中那位病嬌男嘉賓一味將過錯推給別人，文青皮笑肉不笑地叮囑笑翻的我們：“我相信看了他，你們在考試中遇到阿Q精神就知道怎么解釋了。”說完，他一本正經(jīng)地鼓起掌來，挑眉情不自禁地怪笑著。

一年中的春困和夏乏在我們的課堂上展現(xiàn)得淋漓盡致，連跑操都昏昏欲睡的我們，卻在文青的課上生龍活虎。他明確表明，語文需要長期積累，包括閱歷和知識，如果把它比作妙曼婀娜的女子，那數(shù)學一定是捧著書來回踱步的書呆子。在他的課上，學生可以盡情地展現(xiàn)才華和個性。哪怕突然打斷他的課，詩興大發(fā)賦詩一首，他也會拍手叫好，佯裝做出敞開懷抱的模樣，拍著胸脯：“我寬廣的胸膛可以容納百川?！苯又质且粋€邪魅的眼神拋過來。我們紛紛配合，有的目瞪口呆，有的眉眼回應，還有的忍不住捧腹大笑。

3.嗜酒如命

文青有個難戒的嗜好，唯愛飲酒，經(jīng)常在早讀課拉著兄弟班的班主任把酒言歡。

一天，語文自習課過去一半了，文青還沒有來。正在我們浮想聯(lián)翩時，一聲撞門聲傳來，接著又一撞，這是要砸門的節(jié)奏啊。

前排的同學默默去開門，一個肥碩的身影沖進來。我們默默地盯著文青雜亂的發(fā)型、呆萌的眼神和搖晃的身軀。兩秒內(nèi)，高三（5）班傳來爆炸似的笑聲，文青喝醉了?。?！

他摘下為他開門那位學生的眼鏡，然后戴到自己的眼睛上，晃到講臺，一把抄起講臺上的水杯往外拔。我在心里暗暗吐槽：哪有水杯蓋子是拔的？你以為拔苗助長啊，更何況還抓的杯底啊。有位同學實在看不下去了，上前替他打開蓋子。他小啜一口，跟嘗酒一般，大概是嫌難喝，面色慍怒棄之甩門而去。我們眼巴巴地望著半開的門，猶如那首詩“我輕輕地走，不帶走一片云彩”。

那天晚上是我們整個高中生涯最開心的一次，大家心照不宣地沒有給教導主任打小報告，也沒人把文青的搞笑照片上傳到學校論壇。

4.回校偶遇

前些日子，看到文青停了一年的博客終于更新了，我心中忍不住歡喜。他的文章有一股傳統(tǒng)文學的味道，就像翻閱古籍珍香自來，讀起來會令人想起當年的那些時光。

仔細想想，也是有好幾年沒見過他了。

今年過年，回了趟家，我約上幾個高中小伙伴翻箱倒柜搜出土舊的校服，招搖撞騙一樣晃在靜悄悄的校園。我們多么期待能遇到那位又矮又胖的文青，憋著笑，等他訓完再傲嬌地告訴他管不著。這大概是每個重返高中校園的學生最想做的惡作劇。

萬萬沒想到，迎面而來的真是文青，發(fā)型依舊，身材依舊往日般肥碩。

我們剛想開口喊老師好，他卻拿手指著我們：“你……你們，灌我酒那幫……”

我們沒等他說完，撒腿就跑，我不想跑來著，可眼角不自覺地模糊了。

來來往往這么多學生，他送走了這么多屆啊。

這種被一眼認出的感覺，真好。