牟行國(guó)　李敏

摘 要 南平文廟始建于明朝初期，位于公安縣城三十公里處的南平鎮(zhèn)，南平文廟不僅是一處具有濃厚南方建筑風(fēng)格的古建筑，更是一處國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命舊址?，F(xiàn)在的南平文廟為公安縣革命文物陳列館，參觀這里可以讓學(xué)生了解賀龍等老一輩革命家的豐功偉績(jī)，通過觀看圖片實(shí)物讓學(xué)生近距離地了解當(dāng)年在公安發(fā)生的歷史事件，以及公安籍的革命烈士在湘鄂西革命斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新階段的大革命時(shí)期，特別是南昌起義、廣州起義相繼失敗后，開始把工作重點(diǎn)由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村根據(jù)地的歷史。從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、珍惜現(xiàn)在和平生活的情感，激勵(lì)學(xué)生現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。

關(guān)鍵詞 南平 文廟 大革命 綜合實(shí)踐 報(bào)效祖國(guó)

中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1活動(dòng)背景

1.1基本情況分析

南平文廟始建于明朝初期，位于公安縣城三十公里處的南平鎮(zhèn)，坐北朝南，現(xiàn)在范圍東西寬80米，南北長(zhǎng)120米，占地面積9000平方米。湖北省人民政府于1981年12月批準(zhǔn)南平文廟為省級(jí)革命文物保護(hù)單位。

據(jù)革命史料記載。南平文廟不僅是一處具有濃厚南方建筑風(fēng)格的古建筑，更是一處國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命舊址。1926年至1930年間，賀龍?jiān)温什柯方?jīng)南平，并在此住宿、開會(huì)。在此期間，著名的老一輩革命家周逸群、段德昌、柳直荀等烈士，也先后在此進(jìn)行革命斗爭(zhēng)。1930年7月3日，紅四軍從松滋西齋出發(fā)與先前到達(dá)公安南平的紅六軍會(huì)師。7月7日，兩軍前委在公安縣城南平文廟召開聯(lián)席會(huì)議，根據(jù)中央指示，紅四、六軍合編為紅二軍團(tuán)，組成了以周逸群為書記的紅二軍團(tuán)黨的前敵委員會(huì)。賀龍任總指揮，周逸群任政治委員，柳克明為政治處主任，孫德清任參謀長(zhǎng)。

紅二軍團(tuán)在公安成立，極大地鼓舞了公安的廣大群眾，也推動(dòng)了蘇維埃運(yùn)動(dòng)迅猛地向前發(fā)展。賀龍?jiān)诨貞涍@段歷史時(shí)說：“紅二軍團(tuán)的成立，標(biāo)志著湘鄂西革命斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新的階段，是黨在大革命時(shí)期，特別是南昌起義、廣州起義相繼失敗后，開始把工作重點(diǎn)由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村根據(jù)地的巨大勝利”。

現(xiàn)在的南平文廟為公安縣革命文物陳列館。古建筑經(jīng)過兩次修繕，正門前立有高大的革命烈士紀(jì)念碑，碑上有老紅軍樊哲祥將軍題詞：“反帝反封建赫赫正氣，為黨為人民耿耿忠心?！?/p>

1.2活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系

本次的參觀地點(diǎn)為南平文廟，這里是紅二軍團(tuán)成立的地點(diǎn)，具有特別大的歷史意義與教育價(jià)值。參觀這里可以讓學(xué)生了解賀龍等老一輩革命家的豐功偉績(jī)，通過觀看圖片實(shí)物讓學(xué)生近距離的了解當(dāng)年在公安發(fā)生的歷史事件，以及公安籍的革命烈士在湘鄂西革命斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新階段的大革命時(shí)期，特別是南昌起義、廣州起義相繼失敗后，開始把工作重點(diǎn)由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村根據(jù)地的歷史。從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、珍惜現(xiàn)在和平生活的情感，激勵(lì)學(xué)生現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。

2活動(dòng)目標(biāo)

觀看公安縣南平鎮(zhèn)文廟內(nèi)的歷史文物，結(jié)合關(guān)于賀龍、周逸群等革命先烈的文字和圖片介紹，讓學(xué)生更加深入了解賀龍、周逸群等老一輩革命家的生平事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；了解以中國(guó)革命歷史重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)為主線，以寓教于樂的方式面向小學(xué)生進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義教育；創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)探究欲望，利用現(xiàn)有資源，在活動(dòng)中感受、體會(huì)紅色經(jīng)典文化；充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐大課堂的育人功能，將傳統(tǒng)教育滲透到豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中去。

3活動(dòng)內(nèi)容

3.1活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）搜集賀龍、周逸群等老一輩革命家的簡(jiǎn)介和主要貢獻(xiàn)，了解賀龍同志在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位。

（2）由幾組學(xué)生提前準(zhǔn)備：國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期湘鄂西革命斗爭(zhēng)的感人故事活動(dòng)。

（3）聯(lián)系南平文廟管理處工作人員為參觀學(xué)生做講解。

3.2活動(dòng)過程

教師導(dǎo)入：為了發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐大課堂的育人功能，這節(jié)課我們六（1）中隊(duì)赴南平文廟參觀學(xué)習(xí)，在這里我們將以參觀紅色經(jīng)典文化為主線，開展一次實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)目的是：弘揚(yáng)紅色文化，陶冶情操，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。下面活動(dòng)開始。

（1）在文廟管理處工作人員帶領(lǐng)下瞻仰賀龍同志雕像及遺物。

師：請(qǐng)文廟管理處的工作人員介紹國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期湘鄂西革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景。

（2）參觀紅色文化墻和歷史文物。

師：同學(xué)們通過剛才的參觀，你了解了偉人的那些事跡？

生1：我了解到賀龍同志的革命歷程。

生2：我給大家介紹賀龍同志的為革命而犧牲的幾位親人。

生3：我給大家介紹賀龍同志帶領(lǐng)戰(zhàn)士們和敵人進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)的故事。 （下轉(zhuǎn)第45頁）（上接第43頁）

（3）尋紅色之旅體驗(yàn)紅色拓展。

師：同學(xué)們，下面我們圍繞國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期湘鄂西革命斗爭(zhēng)這個(gè)話題，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答：

①國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期賀龍同志幾次率部到達(dá)南平？

②紅四軍與紅六軍合編是哪一年？成為紅幾軍？誰任總指揮？

③國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在南平進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的老一輩革命家有哪些？

④紅二軍團(tuán)的成立有哪些歷史意義？

（4）合唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

師：同學(xué)們，通過這個(gè)活動(dòng)，使我們更加了解了中國(guó)革命斗爭(zhēng)勝利的來之不易，作為小學(xué)生我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的和平生活，勤奮學(xué)習(xí)。下面讓我們放聲歌唱：《少先隊(duì)隊(duì)歌》，來抒發(fā)我們的愛國(guó)情懷。

（5）活動(dòng)感悟。

本節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課進(jìn)行的很成功，通過參觀學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲？（幾名學(xué)生回答）

（6）教師總結(jié)。

通過此次活動(dòng)，學(xué)生們了解了老一輩革命家艱苦的革命歷程，懂得了今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，知道新中國(guó)的建立和建設(shè)成果是來之不易的。激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)主義熱情和對(duì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的崇敬之情。這次實(shí)踐活動(dòng)將成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的一個(gè)美好的記憶，希望你們一定要珍惜今天的幸福生活，將來為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量。

4活動(dòng)延伸

師：課后請(qǐng)你把本次活動(dòng)的體會(huì)和感受，善于繪畫和書寫的同學(xué)制作成一期精美的手抄小報(bào)；善于寫作的同學(xué)寫一篇條理清楚的活動(dòng)有感；善于表達(dá)的同學(xué)回到家把自己活動(dòng)過程描述給家長(zhǎng)或其他親屬聽。一周后我們?cè)诎嗌侠眠@三種不同方式，進(jìn)行交流和評(píng)比。老師期待著你們的作品和展示，老師更相信此次活動(dòng)你們個(gè)個(gè)都獲有收獲。

5活動(dòng)反思

（1）活動(dòng)中學(xué)生的組織要更加嚴(yán)密，學(xué)生要分小組活動(dòng)，每個(gè)小組指定小組長(zhǎng)。此外還要制定應(yīng)對(duì)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

（2）課前多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)搜集紅色經(jīng)典資料，并在教師組織下認(rèn)真觀看傾聽歷史知識(shí)和戰(zhàn)爭(zhēng)故事。但是少數(shù)學(xué)生的雖然參與熱情高，但是不善于收集準(zhǔn)備相關(guān)資料，參與的形式大于內(nèi)容，收效甚微。

（3）活動(dòng)時(shí)少數(shù)學(xué)生不能做到嚴(yán)肅、認(rèn)真地參與到活動(dòng)之中。南平文廟是革命活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生只有帶著崇敬景仰的心態(tài)來參與此次活動(dòng)，才能真正地受到革命熏陶和思想啟迪。