臺階，讓人喜來讓人憂。喜的是，通過它，再高的樓我們都可以拾級而上，到達樓頂。憂的是步步登高，越登越累，氣喘吁吁??！

小時候的我，經常抱怨臺階，因為我家住6樓。改變我對臺階印象的，是因為一次游戲。

表哥教我26個英文字母，可不論他怎么教，我都記不住。有一回，表哥拿來粉筆，把26個英文字母寫在臺階上，他領我從下往上走，走一級臺階，讀一個字母。下樓時又領我倒著念。

也不知道走了幾個來回，反而我沒有再抱怨臺階，反而我對記憶有了興趣，反正當天26個英文字母我基本記住了。

以后，再登樓梯時，我就習慣地在心里默念：a、b、c、d……于是，26個字母牢牢地記在了心里。

從此，我喜歡上了臺階！

長大后，我有了自己的夢想，我的夢想是成為一名攻克失憶難癥的醫(yī)生，讓更多的老人晚年幸福?，F在我想，要實現我的夢想，就要像登臺階那樣，一級級地攀援而上，腳步要不緊不松，只要我不停下來，總會有登上的一天！

因此，我要給自己的夢想一個臺階，這個臺階是什么呢？勤奮！因為我知道自己天賦一般，勤能補拙，唯有勤奮才能“會當凌絕頂”。

臺階連接著夢想，每走一步都是進步，距離夢想也就越來越近?？墒?，羅曼·羅蘭說：“人生不售回程的票，一旦出發(fā)，就絕不能返回?！倍_階可以自由地上上下下。因此，我要慎重地走好每一步，認真地做好每一件事，用心地珍惜好每一寸光陰。

給夢想一個臺階，努力向前，絕不后退，哪怕僅僅是半步。

（指導教師：許 謙）

【評點】

考生從現實臺階寫起，然后寫到夢想的臺階，寫自己的憂與樂。臺階上寫英語字母，很有情趣；以“勤奮”做實現夢想的臺階，立意準確。作文有敘有議，敘是基礎，議是升華，敘議結合，使得作文內容厚重而又深刻。結尾收束，簡潔有力。