趙娜

當(dāng)下，無(wú)疑是自媒體快速發(fā)展的時(shí)代，QQ、微信、微博悄然成為重要的溝通方式，作為“00后”的兒子更成了它們的“粉絲”。他整日手機(jī)不離手，稍有閑暇，便緊盯著手機(jī)屏幕。雖然我也熱衷新媒體，但還是決定為兒子來(lái)個(gè)“急剎車”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歲月容不得時(shí)光的無(wú)端消耗。

一天，兒子自信地來(lái)個(gè)美拍，發(fā)到了“朋友圈”。很快，點(diǎn)贊者眾多，兒子甚是得意，繼續(xù)秀照片刷屏?！昂呛牵贸钡淖耘?，可老媽沒(méi)看出有什么氣質(zhì)啊?！蔽业恼{(diào)侃剛出口，兒子就說(shuō)出了一連串的答案：“青春，陽(yáng)光，帥氣……”“傻小子，‘氣質(zhì)一詞不能僅以表面定論。做氣質(zhì)高雅的人，需要有積極樂(lè)觀的情懷、鍥而不舍的追求、健康向上的興趣等等，看看自己可以對(duì)號(hào)入座嗎？”我的這番話令兒子沉默了，他不好意思地低下了頭。

我公公喜歡讀書看報(bào)，盡管到了古稀之年，依然保持著這一良好的習(xí)慣。一天晚飯后，老爺子又坐在沙發(fā)上讀書了。我趕緊拿出手機(jī)，拍下這一動(dòng)人的情景，發(fā)到了“朋友圈”。一時(shí)，親友們紛紛評(píng)論：“腹有詩(shī)書氣自華，這才是真正的儒雅氣質(zhì)！”“讀書提升的不只是智慧，更是精神品質(zhì)?！碑?dāng)我把這些留言一一讀給兒子聽(tīng)時(shí)，他茅塞頓開(kāi)，原來(lái)氣質(zhì)與長(zhǎng)相沒(méi)有直接聯(lián)系，所關(guān)乎的是內(nèi)在的智慧指數(shù)與道德素養(yǎng)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)兒子玩手機(jī)的時(shí)間明顯少了，而選擇閱讀勵(lì)志讀物或世界名著。

沒(méi)過(guò)多久，我所在的部門進(jìn)行崗位調(diào)整，需要一名人員到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村工作。說(shuō)實(shí)話，無(wú)論是資歷還是能力，我都不會(huì)被派到鄉(xiāng)下。偏偏不湊巧的是，幾個(gè)同事面臨孩子年齡小、身體差等原因。為此，我主動(dòng)請(qǐng)纓，志愿到條件艱苦的鄉(xiāng)村工作。我的做法令兒子大惑不解，甚至覺(jué)得自己的媽媽“很二很傻”。這次，我們母子又進(jìn)行了語(yǔ)重心長(zhǎng)的交流。“做人要大度，要為他人著想。”“做事得有吃虧精神，助人也是助己。”我的話在兒子的心間蕩起了波瀾，他的態(tài)度明顯緩和了許多，汗顏?zhàn)约旱摹靶∽运健?。后?lái)，每逢提到這個(gè)話題，兒子不但沒(méi)有異議，還為我驕傲。

不久，單位舉行了一次“最美敬業(yè)人”評(píng)選，我以高支持率名列榜首。我特意邀請(qǐng)兒子來(lái)到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我身著深藍(lán)色的工作服接過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，兒子更是格外地興奮，臉上寫滿了贊嘆與自豪。“老媽，你最有氣質(zhì)！”我剛走到臺(tái)下，兒子就送給我暖暖的擁抱。那天，兒子在日記里寫道：“媽媽沒(méi)有苗條的身材，沒(méi)有漂亮的容顏，但她對(duì)待工作的認(rèn)真與敬業(yè)感動(dòng)了大家，這才是真正的氣質(zhì)魅力?！蹦且豢?，我感受到了兒子的心靈共鳴，感受到了陽(yáng)光蓬勃的力量正在兒子心間激情勃發(fā)。

又過(guò)了一些日子，兒子的學(xué)校舉辦英語(yǔ)辯論賽。一路過(guò)關(guān)斬將的選拔后，兒子與正式參賽名額失之交臂，只能作為替補(bǔ)隊(duì)員參賽。聞聽(tīng)這個(gè)消息，我的心提到了嗓子眼，擔(dān)心兒子精神不振，放棄這次機(jī)會(huì)。沒(méi)想到，他坦然接受了事實(shí)，云淡風(fēng)輕地對(duì)我說(shuō)：“有體驗(yàn)才有磨煉，貴在參與嘛！”

比賽那天，兒子雖然坐在旁聽(tīng)的席位上，但他始終全神貫注地傾聽(tīng)，認(rèn)真細(xì)致地記錄，還不時(shí)為隊(duì)員們喝彩助威。恰巧，兒子的表現(xiàn)被同學(xué)抓拍，發(fā)到了班級(jí)QQ群里，成為大家公認(rèn)的“最專注替補(bǔ)隊(duì)員”。“了不起，替補(bǔ)也可以如此優(yōu)秀！”同學(xué)們的熱情評(píng)論給了兒子莫大的鼓舞，更令他體會(huì)到了“氣質(zhì)”的真正含義。

的確，氣質(zhì)就是“精神顏值”的孿生兄弟，我們無(wú)法左右孩子的容貌顏值，但足以扮靚孩子的精神底色，為他們樹立向上的標(biāo)桿，為他們營(yíng)造和諧的氛圍，引領(lǐng)孩子一步一步抵達(dá)優(yōu)雅氣質(zhì)的境界。

編輯/木非木