邢明旭

2015年，除了獲評“2015年度新三板十大最受關(guān)注掛牌企業(yè)”，北教傳媒還積極進行“+互聯(lián)網(wǎng)”實踐，推出創(chuàng)新性教輔《課堂直播》。截至去年11月底，該書發(fā)貨碼洋超過2.28億元。

過去的2015年，無論對京版北教文化傳媒股份有限公司還是其管理者劉強來說都有著不小的意義。

繼2014年底成功登陸“新三板”，成為試水資本市場的第一家國有控股圖書發(fā)行企業(yè)后，北教傳媒又在去年9月資本市場遇冷的情況下，成功完成了首輪股票定向發(fā)行，融資8004萬元，成為新三板上完成定增的出版企業(yè)中出讓股份最少，融資金額最大的成功案例，融資完成后目前公司市值已達10億元，被評選為“2015年度新三板十大最受關(guān)注掛牌企業(yè)”。

如今面對行業(yè)新的挑戰(zhàn)和機遇，北教傳媒投身在線教育領(lǐng)域后，積極進行“+互聯(lián)網(wǎng)”實踐，依托旗下跨學(xué)網(wǎng)的技術(shù)和平臺，推出紙書與視頻在線講解、動漫趣味演示、微課移動互聯(lián)相結(jié)合的創(chuàng)新性教輔《課堂直播》。截至去年11月底，該書印數(shù)達735萬冊，發(fā)貨碼洋超過2.28億元，成為2015年全國教輔市場當(dāng)之無愧的明星。

未來幾年，劉強有著清晰的規(guī)劃，“北教傳媒將重點維護、提升已贏得市場良好反響的《課堂直播》，努力將之打造為公司的‘+互聯(lián)網(wǎng)新一代品牌產(chǎn)品；完成二輪融資，適時轉(zhuǎn)板創(chuàng)業(yè)板，充分發(fā)揮資本市場的放大效用，通過創(chuàng)新型產(chǎn)品運營，優(yōu)質(zhì)教育資源、文化資源整合，國際業(yè)務(wù)等的拓展，把公司建設(shè)成為一個主業(yè)突出、品牌優(yōu)秀、充滿創(chuàng)新活力的現(xiàn)代文化傳媒企業(yè)。”

資本助推跨越

作為中國出版業(yè)最為活躍的組成部分，民營書業(yè)近年來為市場提供了數(shù)量眾多的優(yōu)秀產(chǎn)品，更為出版業(yè)注入了發(fā)展的活力，而北教傳媒無疑是其中最耀眼的“明星”之一。

身為一家集基礎(chǔ)教育研究、圖書策劃、數(shù)字出版、編輯、發(fā)行為一體的大型教育產(chǎn)業(yè)公司，北教傳媒充分借助文化體制改革的東風(fēng)，將國有出版集團的出版資源與民營公司的經(jīng)營機制完美結(jié)合，始終保持高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。成立五年來，北教傳媒策劃圖書3000余種，生產(chǎn)碼洋50多億元，平均每年實現(xiàn)了30%以上的資產(chǎn)增值，打造、維護了如《課堂直播》《輕巧奪冠》《名師導(dǎo)學(xué)》等多個知名教輔品牌。2015年，北教傳媒總收入達2.85億元，凈利潤3550萬元，資產(chǎn)總額達5.19億元。

如果說產(chǎn)品是企業(yè)發(fā)展和立足的基石，那么資本無疑是讓企業(yè)邁上新高的助推器。

在“新三板”擴容機遇前提下，北教傳媒順勢而為，并最終憑借一系列以教輔圖書為核心的品牌產(chǎn)品及具有前瞻性的未來發(fā)展規(guī)劃于2014年底完成新三板的搶灘登陸。

2015年9月，在資本市場嚴重下滑的情況下，北教傳媒成功完成了首輪股票定向發(fā)行，引入五家做市商、五家投資機構(gòu)，以12元/股的價格公開發(fā)行667萬股，成功融資8004萬元，成為新三板上已完成定增的出版企業(yè)中出讓股權(quán)最少卻融資額最高的企業(yè)。此次定增完成后，公司市值目前已經(jīng)達10億元，在實現(xiàn)國有資產(chǎn)增值的同時，也讓北教傳媒收獲了“2015年度新三板十大最受關(guān)注掛牌企業(yè)”、“2015中國品牌影響力教育集團”等榮譽。

打造“直播”差異化優(yōu)勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動技術(shù)的迅猛發(fā)展和讀者閱讀習(xí)慣的改變，傳統(tǒng)教育出版轉(zhuǎn)型勢在必行。

與教育打了多年交道的劉強認為，不管在線教育領(lǐng)域的科技如何發(fā)達，其本質(zhì)還是應(yīng)該為教育服務(wù)。在清醒分析行業(yè)發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，北教傳媒緊抓機遇，投資310萬元成立北京跨學(xué)網(wǎng)教育科技有限公司，打造K12線上學(xué)習(xí)平臺跨學(xué)網(wǎng)，將互聯(lián)網(wǎng)基因植入公司，著手開拓創(chuàng)新型“+互聯(lián)網(wǎng)”的業(yè)務(wù)模式，構(gòu)建O2O教育產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈，加快升級轉(zhuǎn)型的步伐。

如今，劉強和他的團隊通過分析市場，決定把跨學(xué)網(wǎng)的技術(shù)和平臺為傳統(tǒng)的教育圖書所用，體現(xiàn)其增值服務(wù)，把傳統(tǒng)圖書升級為含有互聯(lián)網(wǎng)+思維的產(chǎn)品“一本會說話的書”——《課堂直播》，通過豐富、優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源提供、在線答疑等功能，《課堂直播》的閱讀體驗、價值提供和市場競爭力得到大幅提升，在2015年全國教輔市場上取得了不俗的成績。

跨學(xué)網(wǎng)的技術(shù)為《課堂直播》帶來的改變不僅豐富了其內(nèi)容價值，更為其在競爭激烈的教輔市場上贏得了不俗的競爭力。據(jù)劉強介紹，通過微信上的掃一掃，掃描《課堂直播》中例題等內(nèi)容旁的二維碼，便可在不下載任何APP的情況下，觀看高清視頻講解?！吧踔梁唵我粧?，整本書的視頻內(nèi)容便就此裝進口袋里，200多個共計900多分鐘的視頻，隨時隨地方便學(xué)生觀看，一本書帶來的增值服務(wù)堪稱巨大?！眲娬f。

在目前階段，北教傳媒希望通過上述紙書的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和豐富的增值服務(wù)，讓《課程直播》得以鶴立雞群，進而讓更多學(xué)生接觸并使用跨學(xué)網(wǎng)。而在不遠的未來，紙質(zhì)教輔或許將實現(xiàn)免費贈送，直接通過海量的跨學(xué)網(wǎng)用戶購買視頻課程等行為實現(xiàn)盈利?！斑@樣便可實現(xiàn)按需印刷，很大程度上規(guī)避了庫存帶來的成本?！眲娬f。

而在營銷方面，北教傳媒充分利用時下流行的微信營銷，建立了100多個終端用戶群，連接全國各個銷售終端，將書店店長、老師、家長聚在一起，分享課堂直播的優(yōu)點，并及時對不足予以改進?！拔磥韮扇?，公司將重點維護、提升已贏得市場良好反響的《課堂直播》，努力將之打造為公司的‘+互聯(lián)網(wǎng)新一代品牌產(chǎn)品?！眲娬f。

技術(shù)為傳統(tǒng)插上翅膀

在跨學(xué)網(wǎng)成立一年多的時間里，劉強和北教傳媒團隊反復(fù)鉆研，努力探索，究竟什么樣的模式更適合自己?！岸嗄攴e攢的內(nèi)容資源加上年輕的技術(shù)團隊是我們真正的優(yōu)勢所在。北教傳媒要做‘不一樣的在線教育企業(yè)，讓互聯(lián)網(wǎng)基因嫁接傳統(tǒng)，是我們努力的方向?！睋?jù)劉強介紹，跨學(xué)網(wǎng)自2014年底成立以來，依托北教傳媒優(yōu)勢傳統(tǒng)業(yè)務(wù)積累的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源、渠道資源、讀者資源，在PC端、“跨學(xué)PAD”端和手機端三個介質(zhì)上實現(xiàn)布局。

PC端方面，學(xué)生們可以通過購買“套餐”，點播跨學(xué)網(wǎng)獨家的高清視頻課，彌補課堂上錯過的內(nèi)容；跨學(xué)PAD則是以學(xué)習(xí)機的形式，方便學(xué)生在不受地域限制的前提下隨時隨地觀看視頻課程或進行測試。而利用之前紙質(zhì)教輔建立起的強大線下分銷渠道，跨學(xué)PAD的銷量也有望得到保障；最后，手機端的“老師來幫忙”App則聚焦在線答疑，學(xué)生只需花一元錢，便能得到老師對于問題的全面解答。若對老師的解答過程感到滿意，學(xué)生還可登陸跨學(xué)網(wǎng)，購買該老師的視頻課程，從而促進二次消費實現(xiàn)盈利。

除此之外，據(jù)劉強介紹，跨學(xué)網(wǎng)還和騰訊合作，共同開發(fā)基于微信端的“騰訊智慧校園”，“全國中小學(xué)的‘騰訊智慧校園的推廣工作由北教傳媒、跨學(xué)網(wǎng)獨家運營”。依托跨學(xué)網(wǎng)的平臺和技術(shù)，北教傳媒傳統(tǒng)業(yè)務(wù)快速注入互聯(lián)網(wǎng)基因，實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新和經(jīng)營模式的創(chuàng)新?！氨苯虃髅脚c跨學(xué)網(wǎng)有效實現(xiàn)了線上線下業(yè)務(wù)的互相拉動，在新的行業(yè)格局下?lián)屨剂讼葯C?！眲娬f。

而在國際合作方面，北教傳媒通過開拓跨行業(yè)合作關(guān)系，于2015年和英國考試院達成合作，介入英國留學(xué)考試ALEVEL考試的有關(guān)教材、大中學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材的策劃、翻譯、出版發(fā)行工作，并將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)在中英教育的版權(quán)輸出和引入方面尋求新的突破?！拔覀冞€與新加坡相關(guān)機構(gòu)多次洽談，雙方初步達成了合作意向，擬將跨學(xué)網(wǎng)的運營模式和技術(shù)輸出到新加坡?！眲姼嬖V《出版人》。

從教師、校長到教育出版企業(yè)的管理者，二十多年來劉強與教育結(jié)下了不解之緣，也正是他對于教育的情懷，幫助北教傳媒邁上一個又一個新臺階。“十三五”期間，明確了目標(biāo)的北教傳媒將繼續(xù)大踏步地前進，努力將自身打造成為主業(yè)突出、品牌優(yōu)秀、充滿創(chuàng)新活力的現(xiàn)代文化傳媒企業(yè)。