韓欣妤

心中美景

我看著面前的巷口。

愣住了。

這還是我?guī)讉€月前來到過的古街嗎？

昔日的獨特風韻已不在，拋開那房檐下的燕窩不說，即便宅院前的青石也淡出了視野。整條街無聲無息、不帶走一片云彩地消失了。就連門口墻邊漫墻的爬山虎，青石板路上細碎的青苔都無一幸存，更何況那小小一方燕窩中的幾只雛燕。

宅院前，那一座牌坊已不見了蹤影，上面那石制的橫聯(lián)半歪半斜地倚在墩石邊，只留下兩側的青石底座。想必已有些時日，橫聯(lián)的底部竟已悄無聲息地爬上了一簇嫩綠色的、泛著油亮光澤的青藤。而那曾經(jīng)擺滿漆器的鋪子，也“連器帶屋”一同消失在我的視野中。那些略微佝僂的沿街老房呢？那些老房子所要保留的時光的痕跡呢？

忽然覺得小巷門前的光線愈發(fā)陰暗，僅有正中央的那塊青石板上，還撒著些許陽光，默默地繼續(xù)放射著被歷史上無數(shù)過客踩踏后遺留的湛青光芒。那淺黃的光暈更顯深重，帶著一股憂傷的氣息。曾經(jīng)，小巷房檐前那好不容易空出的“一線天”，現(xiàn)在大大咧咧地揚起了笑臉——早已沒了房檐。與房檐一同消失的，還有小巷那獨特的魅力。

靜靜地站在巷口，我凝望著古街。在這座南方小鎮(zhèn)，有多少古色古香的街道消失了蹤影？就連如此偏僻的一處，也抵不過時間的洪流，漸漸地被周圍的鋼筋水泥同化了。兩只燕子默默地在空中盤旋，應該是幾個月前的雛燕吧！不知看著家園被毀而使自己流離失所的它們，又是什么感受呢？

我忽然很慶幸，在這古街消失的不久前，我來過這，斟酌過這兒的風采，而如今美景只能永存我心了。

那一刻，我被觸動了

緩緩地行走在街上，看著周圍寸土寸金但車水馬龍的街道，還有那永遠亮著燈光的酒吧與商店；我不得不驚嘆于人們的能力。

可再前行大約五分鐘的路程，喧鬧聲被遠遠地甩在身后，迎接我的是一片清新與綠意。白露已過，樹葉卻還未變黃。我一躍，從樹上摘下一片綠葉?，F(xiàn)在還是清晨，上面還余留著些許水滴，冰涼冰涼的，彌漫著些許清新。

一剎那，一個念頭跳進我的腦海，生命，什么是生命？

當我靜下心，深吸一口氣在一片僅有風響的寂靜中，我仿佛聽到了樹枝的低吟、樹葉的顫抖、風的傾聽與安慰……我感到遠古時期那一個細胞的分裂、人猿的進化、第一絲火花的擦燃。

或許這就是生命！就像生物進化一般的蛻變，蘊含著無數(shù)的力量與文明。我感受到《牧羊少年奇幻之旅》中的頑強與執(zhí)著，傾聽到了《瓦爾登湖》中的清凈與安詳，理解了《天藍色彼岸》中想要表達的親情和友誼，還有那未明說的結局。

生命，生生不息。春去秋來，四季交替，但無論在哪個季節(jié)，大自然都蘊含著生機與希望，就像我曾經(jīng)讀不懂卻留下深刻印象的哲理書籍一般。我很佩服王守仁的心學——“知行合一”。但什么是“知”、什么是“行”都取決于每個人的角度。而對于還尚年少的我來說，這是生命與自然。

生命，不一定在于我之前超過的喧鬧，有更大的可能，它的奧秘存在于自然中，一片樹葉，一滴水，甚至一個細胞都有它存在的價值。

我愣了愣，低頭看著手中的樹葉，良久，輕輕地將其放在樹下，轉身向家走去。那一小會兒，我覺得自己在經(jīng)歷了一番思考后豁然開朗，心中的煙云盡散。我相信，這段記憶會不斷給我?guī)韱⑹九c思考，并銘記于心。

那一次，我被觸動了，因為那一片毫不起眼的樹葉。也正是因為那片樹葉，讓我觸到了關于“生命”的大門。

巷深燕影

老巷子，必定蘊含著一座城市或小鎮(zhèn)的古老記憶?，F(xiàn)在的大街小巷，別說燕子窩，就是燕子也極為少見。城里的孩子又有多少見過燕子窩，又有多少見過剛剛出生的雛燕呢？

瞿溪，沿海東南方的一個小集鎮(zhèn)，其間的老街雖不多，但總是有幾條保留著老城獨特的印象與記憶。漫步在市集上，不知不覺間誤入了一條小街。發(fā)現(xiàn)時，我周圍的建筑，不再是鋼筋水泥混泥土所圈套而成的高樓大廈，而是一排排木制小平房，一間連著一間，在陽光的照耀下，房頂?shù)那嗤叻瓷渲驳年柟?。小巷門前的光線愈發(fā)陰暗，唯有正中央的青石板上，撒著星星點點的陽光，歷史的氣息更顯深重。

我似乎明白了什么是老房子，什么是老房子所要保留的痕跡。這些木房都上了年紀，身子不免有些佝僂，那黃中泛著深棕、又帶著點點墨色的門板和木墻，散發(fā)出一陣陣歷史的幽芳。有些院墻上還鋪陳著密密麻麻卻又是綠油油、生機勃勃的常春藤，在瓦檐投射的狹長陰影之下，房前的門石青得發(fā)黑，墻上綴滿了斑駁的暗綠色苔蘚?；蛟S是房子比別處稍矮的原因，青瓦漸漸遮蓋了木房，而綠草又默默地將青瓦蓋去……

我隨著時光的腳步輕輕悄悄地向前挪移。十米、二十米……每一米都記錄了風雨的足跡；腳下的青磚放射出被歷史上無數(shù)行人踩踏過后的獨特湛青光芒；同他們一樣，我只是其中一個微不足道的過客，但這并不代表我就無權傾聽歷史的氣息。一只燕子在小巷的房檐前好不容易空出的天空中悠然自得地飛過，在空中轉了一個完美的270度，又徑直飛向一間屋子，眨眼間便已失去了蹤影。

我更疑惑了，難不成這條小巷有著獨特的魔力？不！當我抬頭向上看時發(fā)現(xiàn)，在那間木房的屋檐下有一座小小的、仿佛輕輕一觸便會碎裂的燕子窩。一只黑背白肚的燕子正端坐在窩中，那黑色的燕尾高高翹出，直指青天。那樣子就像是一位身著燕尾服的胖紳士，在座椅上正襟危坐。更令我驚奇的是在它的身下隱隱露出一點淡黃的白邊，是鳥蛋！

隨即，一聲幾乎輕不可聞的“咔嚓”聲傳進了我的耳朵，一個淡黃色的小鳥嘴顫顫巍巍地探出鳥窩。一個全新的富有生氣的新生命出生在這條古老的老巷子中。溫暖的陽光輕柔地灑在那對親密的母子的身上，像是一幅別具一格的風景畫。

“春色遍芳菲，閑檐雙燕歸……”這句詩莫名地躍入我的腦海，看著這幅畫面，倒也甚是般配。此刻，我覺得整個世界都陷入了一片寂靜，所有的事物已融入了這幅畫面，即一條生機勃勃的老巷子中那對“母子”。

巷之深，雖古老，卻依然生意盎然；燕之影，不僅翱翔于小巷的那方天空，還輕盈地滑過我的心房。也是，在這條蘊含著集鎮(zhèn)記憶的老巷子中，對于從小在城市里長大的我來說，能見到如此富有生機的情景，實在難得。

回首春節(jié)

春節(jié)，在一片歡樂的鞭炮聲中到來；眨眼間，一年又過去了。

清晨，外婆早早地起床，在廚房里忙活著，空氣中漸漸彌漫著酒菜的香氣?？粗β档募胰?，我看看日歷，今天是大年初一！這是人們一年中最歡樂的時刻。隨著門鈴的轟響，幾位親戚蜂擁而入，與大人們拉起了家常。趁著這個時候，我悄悄地溜出門，走到室外?？粗考业赇侀T口張燈結彩，都貼上了對聯(lián)與年畫。正如朱熹所寫：“千門萬戶瞳瞳，總把新桃換舊符！”這就是春節(jié)，一個使人歡慶的節(jié)日。

然而，在春節(jié)這一個月的時間中，正月初一只是冰山一角，最喜氣洋洋的則是除夕。做為臘月的最后一天，人們是輕松的，是高興的，雖然沒有初一的那么多親友相傳，也沒有正月十五的元宵燈會，但在這一天，大人們都開始在家忙碌著準備過年的安排。而我們小孩，顯然幫不上忙，大家都出門，或與朋友結伴游玩，或上街買鞭炮，當然也有幾位“綻放的奇葩”在白天睡覺，就等著晚上當“夜貓子”通宵看春晚。我與他們不同，與朋友一起手拉手，一起上街選購一份屬于自己的“年貨”。

臘月廿三之后，則是另一番景象，全家男女老少一起出動，有的去超市，有的上網(wǎng)購，有的上街飛街買，有的在家準備。全家人都很忙碌，都為了準備好年貨，不然在正月初一之后，店鋪基本關門，到時候就別想買到年貨了。而臘月二十三過小年，在現(xiàn)在的生活中已找不出老舍先生所寫的“春節(jié)的彩排”那種現(xiàn)象了，大人們都在上班，孩子們在家努力寫寒假作業(yè)，等待著新年的到來。

唯一有特點的是臘八，那天還未放假，大家還在預備考試，可媽媽給我煮了一碗臘八粥，看著手上的這碗“小形農(nóng)業(yè)展覽會”，我仿佛嗅到了春節(jié)的氣息。

時間又悄悄地從思緒間流去，眨眼間，春節(jié)已漸行漸遠，與親友相聚的時刻已經(jīng)過去。溫州的春節(jié)雖無北京的春節(jié)那樣熱鬧，但對于這座南方的小城，春節(jié)最大的特點是濃濃的親情。

回首春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己又長大了。一年了，我回望春節(jié)這個轉折點，心中無比愁悵。春節(jié)只有一次，明年的春節(jié)又是另一番景象了。

其實很簡單

考場——

只聽見“沙沙”的筆聲。窗外的天與鄭依銘的心一樣灰蒙。“收卷！”老師的聲音久久回響。她已忘記了自己是如何回到家，又如何與同學一起去書店的，腦海中一片空白。

三天后，鄭依銘望著桌上的試卷，上面寫著鮮紅、醒目的“98”?？赏酪痪湓捔钏裏o地自容，就是倒著看，也無法掩飾那慘不忍睹的“86”。

1

窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，鄭依銘還望著試卷出神。這時，一只手落到了她的肩上，隨之傳來的是那富含磁性的聲音：“鄭依銘，試卷借我看一下！”她抬起頭望著眼前的這個高挑俊秀的身影，原來是鄧慕文。她臉上寫滿了驚訝，甚至不敢相信自己的眼睛，她眼前居然是那個全年級女生心中的男神，素有“五好”之稱的大隊長。

何為“五好”？即外貌好、學習好、人品好、家境好、人緣好。有了這位男神在，把全班男生襯得灰頭土臉，鄭依銘有多少次希望自己能與他搭上話。

在鄭依銘沉浸于遐想時，卻聽見鄧慕文一聲驚嘆：“鄭依銘，你數(shù)學竟然比我高0.5分！”這才把她拉回現(xiàn)實。她鼓起勇氣，對鄧慕文提出了想讓他為自己補習語文。沒想到鄧慕文居然爽快地答應了，還約她明早8點在圖書館的停車場見面。

2

星期六，鄭依銘早早地梳妝打扮，帶著昨晚專門為鄧慕文做的巧克力，踏著華爾茲的舞步歡天喜地地出了門。等她站在停車場時，就見鄧慕文背著背包騎著山地自行車趕來了。

圖書館三樓——

鄧慕文正耐心地為鄭依銘講解題目。在一排書架后邊卻有一雙眼睛從未離開過他倆，那是鄭依銘的同桌——孔思鈴?？姿尖徔墒侨啾娝苤闹{言散播者。自從她在班級聽到鄭依銘請求鄧慕文為她補習時，就多留了個心眼。于是，她跟蹤鄧慕文悄無聲息地來到三樓。

果真在周一，全年級傳開了一條爆炸性傳聞：鄧慕文得新寵鄭依銘，引得一堆鄧粉絲羨慕嫉妒恨。在鄧慕文自認為清者自清時，鄭依銘卻被一群鄧粉絲狂轟爛炸……

3

還是那灰蒙的天氣，鄭依銘的心卻是陽光明媚的；還是那40分鐘，在老師宣布收卷時，她已是滿面春風；還是三天后，卷子發(fā)下來了，她已是喜上眉梢。試卷上鮮紅的“95”，讓她突然想起鄧慕文對她說過的：“其實很簡單”，嘴角不禁漾起一絲微笑?？煽姿尖彽泥止敬驍嗨腻谙?，“這什么情況，不僅考了全班第三，還占了鄧慕文，一定有問題。”

如果在平時，鄭依銘準會沖上前與孔思鈴一決雌雄，可今時不同往日，鄧慕文剛交代過她做事不能沖動，身正不怕影子歪，清者自清！

星期六——

還是在圖書館三樓自習區(qū)，周圍一下子冒出許多人，手里拿著手機，戴著墨鏡，似乎在等誰。

與此同時，鄧慕文正在家中，耐心地通過微信向鄭依銘和她的好友夏露講解題目。其實夏露一直在“暗戀”鄧慕文，可誰叫鄭依銘那家伙看見鄧慕文就犯花癡，她只得忍痛割愛。

圖書館中的那幾個身影正是孔思鈴手下的“狗仔”，在全校是臭名昭著的家伙?？伤麄冊趫D書館蹲守了幾個小時，仍不見鄭依銘和鄧慕文的身影。連孔思鈴也奇怪了，為什么還不見鄧慕文呢？

4

一次別開生面的大掃除已悄然逼近。

七（4）班——

只聽見鋪桌布的聲音（老師為了防止同學們在桌子上列豎式、畫畫等有礙桌面整潔的事）。不久，一陣河東獅吼般的責備聲從教室中傳出。唉！誰叫有人忘帶桌布，害得全班都要大掃除。望著班長分給她的那片角落，鄭依銘呆住了，這可是一年多沒清理的衛(wèi)生死角呀！她似乎聽到了其他女生的冷嘲熱諷?？磥?，自己放暑假的時間又得推遲半天了。

在她發(fā)呆時，一只手已經(jīng)擦起了瓷磚，是鄧慕文，看著他滿頭大汗的樣子，一定是從粉絲群中突圍來的。

“這是我負責的地方，不需要你的幫忙?！?/p>

“讓你一個女生做值日，我于心不忍?！?/p>

鄭依銘從鼻子里哼了一聲，自顧自地擦起了瓷磚。就這樣，一場男女生擦瓷磚車輪大戰(zhàn)開始了。幾分鐘后，鄭依銘氣喘吁吁地坐在位置上。鄧慕文喊道：“你還愣著干什么？不想回家了？”此時，她才從花癡變回正常人，發(fā)現(xiàn)鄧慕文已經(jīng)走遠了。她一拍腦門，一副后悔不已的樣子，匆忙追上他的腳步。

等她沖出校門，卻發(fā)現(xiàn)自己的自行車失蹤了。“完了，完了，沒了自行車，可怎么回家？怎么去拿行李？”她自言自語。

在她快絕望時，幸運女神眷顧了她。隨著“嘟嘟——嘟嘟——”的喇叭聲，鄭依銘看見身邊忽然出現(xiàn)了一輛轎車，車中正坐著鄧慕文。“來吧！我送你回家，然后再讓司機到你家搬行李?！彼老踩艨竦刈限I車后，司機一踩油門，車子隨即揚長而去。

5

游泳、攀巖、皮劃艇……一個個挑戰(zhàn)鄭依銘極限的運動在她腦海中激蕩。在鄧慕文走上男生隊時，嬉皮笑臉地對她說：“其實很簡單！加油！”

夜晚，女生宿舍里，燈火通明，大伙兒一個個都在床上寫著日記。只有孔思鈴例外，她在看一本奇特的“言情小說”，也許在想如何引起某人的注意吧！

攀巖對于全年級的女生來說就是惡魔。大多數(shù)女生攀到一半便不停地向下望，雙腿立刻被嚇得不停發(fā)抖，勉強再爬上幾步，“啪”的一聲響，手松了。隨之，身體急速下降，最終被同學攙扶著回宿舍。而鄭依銘例外，她緩緩地向上挪著，像一只縱向爬行的蚯蚓，眼看就要登頂了，忽然間她手一松，半個身子都懸掛在墻外，可腦海中還回響著那句“其實很簡單”。就在大家以為她快墜落時，她出奇不意地以掩耳不及的速度翻上頂層，但臉上已掛出了兩條晶瑩的“冰柱”。隨之，女生們響起了雷鳴般的掌聲。

“嘀嗒，嘀嗒”，秒表不停地行走著。游泳課上的每一秒，對鄭依銘來說都是煎熬。2米、5米、10米，不斷有女生被迫退出隊伍。最后，只剩下鄭依銘和孔思鈴，兩人不分上下。終點，近在咫尺，伴著哨聲，鄭依銘耳邊又一次響起了那句話：“其實很簡單。”雖然至今她她都不明白這句話的含意。

一條激流，是皮劃艇劃行的絕佳地點。這也許是考驗女生膽量的機會吧。天空下著毛毛雨。不斷有同學落入清涼的水中，鄭依銘又一次踏上了恐怖之旅。皮劃艇的航線有著湍急的激流、低淺的水灣和布滿漩渦的“水塘”，但是鄭依銘又一次成功地挑戰(zhàn)了自己的極限。

夏令營終于恐怖的結束了。

6

學?！?/p>

返校時，鄭依銘卻沒有看見鄧慕文的身影，男生們也在尋找這位好哥們，而女生們議論紛紛。這時，老師解答了大家的疑問。

老師緩緩走進教室，對大家說：“同學們，我們班的鄧慕文同學，因為父母移民到了加拿大，也帶走了鄧慕文?！?/p>

鄭依銘一愣，心墜到了谷底。想到自己無法再請鄧慕文補習語文，心里不禁蕩起一絲惆悵。她悶悶不樂地回到家，發(fā)現(xiàn)鄧慕文在臨走前給她發(fā)過一封電子郵件：“鄭依銘，我去加拿大了，以后我不會再用這個手機號碼。到時候，我會把新地址告訴你。還有，我給你寄了一個禮物。相信你很快就會收到的?！眱商旌?，鄭依銘收到了鄧慕文寄給她的八音盒，上面刻著他娟秀的字跡：“其實很簡單”。

……

一年后。

畢業(yè)了，同學們都擁有了自己的同學錄。而鄭依銘在屬于鄧慕文的頁碼上寫下了“其實很簡單”。