李桂芳

孫老師，我都給你打五次電話了，這次你可一定不能推辭！馬可的媽媽又在電話里嘮叨開來(lái)。說真話，她的嘮叨就像唐僧的緊箍咒，真讓人受不了。家里有個(gè)嘮叨成精的老婆，又來(lái)一學(xué)生家長(zhǎng)，煩人。

我說，我們學(xué)校有規(guī)定，不能接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，希望你理解。

孫老師，你看，都高三了，我們才第一次請(qǐng)客，你一定要給個(gè)面子呀。馬可讓你們各位老師費(fèi)心了，我們做家長(zhǎng)的，一直過意不去。這不，高三了，才請(qǐng)客，真是對(duì)不起！給個(gè)面子，好嗎？

好吧，我們幾個(gè)老師商量一下，看什么時(shí)候有時(shí)間。我說。

其實(shí)，我是真沒面子去吃飯。馬可在班里的成績(jī)并不優(yōu)秀，甚至還有些不盡如人意。

我和老師們商量，一致認(rèn)為，不能去，因?yàn)槌匀丝谲?，害怕背后遭罵。因此，我再次拒絕了馬可家長(zhǎng)。不料，校長(zhǎng)親自打來(lái)電話說情，說那學(xué)生是他一個(gè)朋友的親戚的孩子，不管成績(jī)咋樣都要去，家長(zhǎng)也沒別的意思，就是聊聊孩子的情況，這也算是家校共育的內(nèi)容嘛。

聽校長(zhǎng)這么一說，我更是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。當(dāng)務(wù)之急，得讓馬可的成績(jī)有點(diǎn)起色才好。

我和老師們商量，大家要集中火力，攻下馬可，例如輪流找其談心，動(dòng)之以情，曉之以理，當(dāng)面輔導(dǎo)，充分關(guān)愛，讓他樹立信心和勇氣。

馬可家長(zhǎng)請(qǐng)客的電話催得越來(lái)越急了。我甚至納悶：一對(duì)在外漂泊的農(nóng)民工，先前對(duì)孩子讀書態(tài)度冷淡，怎么突然如此關(guān)注？是他們?cè)庥隽耸I(yè)才明白了孩子讀書的重要，還是身處困境才知曉了知識(shí)的力量呢？

聽說馬可的家境并不富裕，可父母請(qǐng)客之情還如此熱切，我便萬(wàn)分感動(dòng)，對(duì)馬可的關(guān)心也越來(lái)越多了。

有了校長(zhǎng)的“命令”，實(shí)在無(wú)法推辭了，只得去赴宴。不過我在電話里一再要求，飯局應(yīng)簡(jiǎn)單點(diǎn)。

誰(shuí)想，飯局卻設(shè)在一個(gè)高檔酒樓。坐定后，馬可的父親——一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，用滿是老繭的雙手端著酒杯真誠(chéng)地說，感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我兒子馬可的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們！我先干為敬。

我只得端著酒杯，帶頭向家長(zhǎng)表決心。

我說：請(qǐng)馬可的家長(zhǎng)放心，以前我們可能做得不太好。畢竟馬可進(jìn)校時(shí)，基礎(chǔ)比較差，成績(jī)不太理想。這以后，我們一定嚴(yán)格要求，盡量面對(duì)面、手把手地輔導(dǎo)，讓他在高考中考出好成績(jī)！

其他老師看我誓言錚錚、情真意切，也只得硬著頭皮表態(tài)。

一個(gè)個(gè)表態(tài)完畢，我看家長(zhǎng)的臉色不太好，心想，也許對(duì)馬可的成績(jī)還是不滿意，我就說：如果家長(zhǎng)同志對(duì)你們的孩子還有什么成長(zhǎng)要求，或者說，希望我們老師從哪些方面去幫助他，請(qǐng)直言不諱。權(quán)當(dāng)我們一起交流，共同提高孩子的成績(jī)吧。

馬可的父親聽完我們的話，笑了笑說：老師們誤會(huì)了。其實(shí)，我們今天請(qǐng)客，主要是馬可……

想調(diào)座位嗎？我已經(jīng)給他調(diào)到了前排呀，防止其他同學(xué)影響他。我忙著解釋。

不是，孫老師，你誤會(huì)了。我兒子說，他不想坐前排，他……

哦，那好吧，我盡快把他調(diào)到中間去，讓他緊挨著好成績(jī)同學(xué)。那些孩子刻苦勤奮、積極上進(jìn)，也許會(huì)對(duì)他有很大幫助的。我搶著說。

不是，孫老師，你還是誤會(huì)了……

是不是要我們給他當(dāng)面批改作業(yè)？數(shù)學(xué)王老師搶過話茬說。

不是。我今天請(qǐng)客，就是想告訴各位老師：請(qǐng)你們，放棄馬可！馬可的父親說。

什么？我震驚得酒杯開始晃蕩。

我們有個(gè)親戚，就是把孩子逼得太緊，孩子得了抑郁癥，跳樓死了。我們村里一個(gè)女孩，也是因?yàn)闆]考好，跳河了。我們馬可，天天回家做作業(yè)做到深夜，壓力夠大了，如果再……我怕……我們只要他平平安安的……馬可的母親說。

今天，算給你們賠罪。謝謝你們！馬可的父親笑著說。

我和同事呆呆的。我們的酒杯就那樣定格在空中，像被誰(shuí)施了定身術(shù)，一動(dòng)不動(dòng)。

請(qǐng)開除我

趙宇又違反了學(xué)校的紀(jì)律，半夜翻越圍墻出校打游戲，被我從網(wǎng)吧揪了回來(lái)。

我深深地嘆口氣說：“趙宇，知道這半年來(lái)，你已經(jīng)是第幾次違紀(jì)了嗎？”

“第五次。”

“你知道面臨被開除的危險(xiǎn)嗎？”我憤怒地問道。事實(shí)上，學(xué)校是不會(huì)輕意讓這類學(xué)生流入社會(huì)的，開除，也就是嚇唬嚇唬他們。

“知道！”趙宇一臉冷漠，毫無(wú)愧疚和羞慚之色，一副刀槍不入的樣子。

趙宇的父親被請(qǐng)到了學(xué)校。在我的辦公室里，趙宇依舊面無(wú)表情，他拒絕給我寫檢查。

看到父親，趙宇將頭深深地埋下去，他害怕看到父親滿是失望的眼神。

我對(duì)趙宇的父親說：“這個(gè)孩子，本來(lái)挺聰明的，不知道這半年怎么了，老惹事兒。按學(xué)校規(guī)定，這次嚴(yán)重違紀(jì)，加上前面的幾次，數(shù)罪并罰，他就該被開除了。我打算到德育處去為他說情，可他竟然不領(lǐng)情、不肯寫檢查、不反省錯(cuò)誤……”

“老師，孩子不懂事，你大人大量，多擔(dān)待一些。他腦瓜聰明，是塊讀書的料，可能是一時(shí)鬼迷心竅了，我相信他會(huì)改好的。你就再給他一次機(jī)會(huì)，我求求你了！”趙宇的父親滿臉謙恭和焦急。

“爸，你別那么求人，開除就開除吧……”趙宇冷冷地說。

啪——啪，兩記響亮的耳光打得地動(dòng)山搖，趙宇只感覺眼前金星四濺。趙宇后來(lái)告訴我，這是他父親第一次打他！

“你個(gè)沒出息的東西！你忘了當(dāng)初怎么給你媽承諾的嗎？你說要好好讀書，將來(lái)考上大學(xué)！你媽才……你就……”父親聲音哽咽著。

“說，你到底給老師寫不寫檢查？”父親停頓片刻，又吼起來(lái)，聲震屋瓦，像在驅(qū)趕偷吃莊稼的牛犢。

“不寫！”趙宇倔強(qiáng)地昂著頭。

“好，好，你不聽我的了，是不是？你說，你要我怎么做，你才聽我的？”父親語(yǔ)氣軟下來(lái)，像陽(yáng)光下的冰雪，一點(diǎn)點(diǎn)地在融化。

“我犯了這么多錯(cuò)，該開除！”趙宇語(yǔ)氣強(qiáng)硬。

“就算為了我，你就給老師寫份檢查吧，好嗎？”父親的語(yǔ)氣突然像乞求似的，變得溫柔無(wú)比。趙宇依舊表情冷漠，決然地說：“你別操心了，我不會(huì)寫的！在哪生活不下去，干嘛非得讀書?！?/p>

父親突然跪在他面前，嗚咽著說：“孩子，給爸一個(gè)面子，寫吧，千萬(wàn)別被開除呀！爸求你了！”

“爸爸，爸爸！”趙宇再也忍不住內(nèi)心奔騰咆哮的情感，他一把拽起父親，抱住他瘦小的身子，泣不成聲地說：“爸爸，我寫，我寫，你這是何苦呀！”

趙宇哭泣著，單薄的肩不停地聳動(dòng)著。父親終于擦干淚，欣慰地坐在一旁，滿眼溫和地看著趙宇的筆在飛快地舞動(dòng)。

片刻之后，他把寫好的檢查遞給我了。我還沒讀完，聲音就顫抖了。

那份檢查里，趙宇是這樣寫的：

親愛的老師，站在你面前的是我的繼父。在我很小的時(shí)候，他就帶著一個(gè)弟弟來(lái)到了我們家。一家人相親相愛，處得很和諧。可是，前年，母親得了癌癥，不僅花光了家里所有的積蓄，還欠下巨額外債。去年，他又被查出得了嚴(yán)重的腎病，需要大量的治療費(fèi)用，直到現(xiàn)在他都瞞著我。我是不久前從一個(gè)叔叔嘴里得知的。然后，他找借口讓讀初中的弟弟停學(xué)了，說我的成績(jī)好，要我一直讀到大學(xué)。你說，我還能安心讀下去嗎？我多次向他提出不讀了，可他每次都火冒三丈。沒辦法，我只得主動(dòng)讓學(xué)校開除我！

……