林盛青

谷相和吳婷倆都站在實(shí)驗(yàn)二中操場邊一個花壇旁，著急地望著擠擠挨挨的人群中自己父母的背影。他們都在焦急地等待著重點(diǎn)班分班的消息。

早晨，谷曉偉與黎崦嵫帶著他們各自的孩子幾乎是同時到達(dá)實(shí)驗(yàn)二中的。

你早。谷曉偉說。

黎崦嵫點(diǎn)頭笑了一下應(yīng)道：你也早。

黎崦嵫的笑里含著苦澀與酸楚，也含著無奈與欣慰。對于這種笑，谷曉偉是理解的。此刻，如果他也向別人笑的話，也只能是這種笑。這些天，為了孩子讀重點(diǎn)班的事，他算是徹底感受到了給人下跪的滋味。他與黎崦嵫便是在絞心般疼痛的奔忙與求人的過程中相識的。

兩個孩子先是互不理睬。后來是谷曉偉的兒子谷相先看了黎崦嵫女兒吳婷一眼。吳婷對于谷相的目光并不回避，而是大膽地用一雙水汪汪的杏眼挑戰(zhàn)著。谷相很派頭地甩了甩頭，嘴角露出一絲笑來。吳婷沒有回應(yīng)谷相的笑，也孤傲地把頭扭向了一邊。他們就這樣以這種特殊的方式認(rèn)識了。

重點(diǎn)班分班名單（紅榜）終于張貼出來了。所有家長唯恐漏掉了自己的孩子，一窩蜂似地趕了過去，把張貼紅榜的那堵墻圍了個水泄不通?？辞宄撕⒆用值募议L，一臉喜色地從人堆里退出來。沒有看見孩子名字的家長，一個勁地朝前擠。谷曉偉擠到紅榜前時，已經(jīng)是滿頭大汗了。他睜著細(xì)瞇的眼睛，認(rèn)讀著紅榜上的一個個名字。當(dāng)他在近千個名字中讀到了自己孩子的名字時，臉上顯露出一種悲喜交加的神情來。退出擁擠不堪的人群后，他長長地吐了一口氣，喜滋滋地走到兒子身邊，興奮地說：你分在高一（8）班。

不是高一（1）班？谷相仰著一頭卷曲的頭發(fā)很不高興地說。

高一（1）班不是重點(diǎn)班。他十二萬分肯定地說。

高一（1）班才是重點(diǎn)班。谷相根本不相信父親的話。

以往可能高一（1）班是重點(diǎn)班，但今年絕對不是。谷曉偉心里很窩火，卻不能那把火發(fā)出來，只能憋著自個兒受。他兒子跟現(xiàn)在大多數(shù)孩子一樣講時髦，非名牌產(chǎn)品不穿，非重點(diǎn)中學(xué)不讀。用句套話說，叫做心比天高、命比紙薄。谷相的考分連實(shí)驗(yàn)二中的線都未上，卻嚷著非要上重點(diǎn)班。谷曉偉抓痛了頭皮，使出了十八班武藝，好不容易才擠進(jìn)了重點(diǎn)班，可兒子竟然說不是。

要不是，你給我調(diào)。谷相給谷曉偉下了命令。

谷曉偉無可奈何說，好好。

在分班名單（紅榜）貼出來的時候，黎崦嵫也是想擠上前去的。這之前，她的心一直是懸吊吊的。雖然梅校長雖然答應(yīng)了把女兒吳婷安排在重點(diǎn)班，可在沒有看到分班名單以前，一切都是未知數(shù)。機(jī)關(guān)里不就常常出些令人意外的事嗎？盡管心里急，她還是作出很淑女的派頭，靜默地在花壇邊站著，等待時機(jī)再靠近。

媽媽，快去看看我是不是分在重點(diǎn)班？頭上扎著紅黃兩色絲帶的吳婷搖著黎崦嵫的手說。

看著女兒急切的眼神，黎崦嵫的淑女派頭做不下去了，也不再等待時機(jī)了。她一把拉起女兒的手，急迫地向紅榜奔過去。

媽媽，我看到我名字了。吳婷突然驚喜地大聲叫道。

在哪？黎崦嵫聽到自己的聲音在發(fā)顫。

第五張第三行第七個。吳婷歡喜地把自己名字的位置報了出來。

黎崦嵫照著女兒說的一看，果然看到“吳婷”兩字赫然嵌在一行一行的名字中。懸著的心終于落了下來。她伸出白皙的手在臉上抹了一把。

剛剛擁擠在紅榜前的人，隨著班主任們的點(diǎn)名，迅速分成了若干堆。一時操場上此起彼伏地響起了回應(yīng)班主任呼叫的“到”字聲。

就在家長和孩子們歡心鼓舞的時候，一輛銀灰色的轎車鳴著笛，疾馳到實(shí)驗(yàn)二中大門前。轎車?yán)镒姓逃綄?dǎo)室的潘主任。他是專程為解散實(shí)驗(yàn)二中重點(diǎn)班而來的。潘督學(xué)皺著眉頭走進(jìn)辦公大樓不一會，操場上的廣播里就傳出了市教育局關(guān)于解散重點(diǎn)班的緊急通知。剛剛還喜氣洋洋的家長和學(xué)生，在聽了廣播上的通知后都愣呆住了。他們不相信才分的班就被宣布解散了。

待確認(rèn)消息無誤后，操場上頓時一片慌亂。

這么大的事，學(xué)校怎么當(dāng)兒戲。走，找校長要說法去，人群中不知道誰這么說了一句。于是，家長們便一呼百應(yīng)地涌向辦公樓。谷相的父親和吳婷的母親也裹夾在情緒激動的人流中去到了辦公樓前。

聚集在辦公大樓前的家長們對市教育局那個解散重點(diǎn)班的緊急通知議論紛紛。

市教育局是有意跟我們過不去。既然不準(zhǔn)開辦重點(diǎn)班，為什么不早下通知？讓我們既破財(cái)，又費(fèi)心。這不成心整人嗎？說話的是個憤概的矮個子男人。

就是。我們不同意解散重點(diǎn)班！谷曉偉撕扯著破啞的嗓子說。他巴望所有家長都能夠聽到他的呼吁、支持他的想法。

谷曉偉的話，黎崦嵫也聽到了。她雖然沒有立即作出反映，是她相信谷曉偉的話一準(zhǔn)會在家長中間引起共鳴。

對。我們堅(jiān)決不同意解散重點(diǎn)班。果然，馬上就有人站出來響應(yīng)。

我兒子從讀初一起就發(fā)奮要考實(shí)驗(yàn)二中的重點(diǎn)班，現(xiàn)在好不容易考上了，班也分了，眼看著就要報名了，卻突然殺出個程咬金來。我接受不了。說這話的是個穿著十分講究的女人。女人上身穿一件翠綠的短衫，左胸戴一朵談黃色的小胸花。下身的長褲雪白雪白的，在八月的光照下很有些刺眼。

我也接受不了。有人緊跟著附和。

我們不能就這么讓市教育局把孩子的希望給破滅了。矮個子男人揮舞著肥碩的手說。

這破滅的又何止是孩子的希望呢？黎崦嵫想。

分班的紅旁不是貼著玩的。不按紅榜上的名單分班，我們就不離開學(xué)校。谷曉偉想起求人的那些日子，心就一陣一陣地絞痛。眼看塵埃落定的事情，轉(zhuǎn)眼就要雞飛蛋打了，這樣的結(jié)果讓他自然接受不了。

不離開！

不離開！

堅(jiān)決不離開！

附和的聲音先是一兩個家長的，接著是一部分家長的，到后來所有的家長都參與了進(jìn)來。此起彼伏的喊聲震耳欲聾，劃破校園，向城市的上空飄去。

為了防止事態(tài)擴(kuò)大，潘督學(xué)、梅校長等人走下樓來，準(zhǔn)備與情緒激動的家長們對話。

大家靜靜——靜靜——，梅校長伸開的雙臂隨著他的話音，一下一下往下壓著。

我們怎么靜得下來？有人憤慨地說。

這句話也是黎崦嵫想說的。她雖然看不到說話人的臉，但從他說話的語氣中能感覺到他的憤怒。

憤怒的又何止是一兩個人？圍在潘督學(xué)和梅校長周圍的人，沒有一個不憤怒。他們七嘴八舌地問梅校長，學(xué)校張貼的紅榜不能說不算就算了。

現(xiàn)在這不是我說了算不算的問題，市教育局的文件精神各位家長也聽到了。我只得服從。梅校長不經(jīng)意的一句話，立刻把矛頭轉(zhuǎn)向了潘主任。

文件就是他送來的。一個穿著大圓褂的胖子指著潘督學(xué)說。

仿佛平地卷起了一陣洶涌的惡浪，前前后后，左左右右的家長不約而同地朝潘督學(xué)擠壓過來。

各位家長，你們的心情我理解。但是，像這樣亂糟糟的解決不了問題。潘督學(xué)弱小的聲音從混亂的人堆里傳出來。

市局的又怎么了？今天要不按照分班紅榜上的名單報名，問題誰來都解決不了。又是那個穿大圓褂的在說。

不按照紅榜上的名單分班報名，我們就靜坐。在大圓褂說完的那一瞬間，谷曉偉的腦子里不知怎么就冒出了“靜坐”這個詞來。他想也沒想，隨口就大聲說了出來。

黎崦嵫一聽“靜坐”兩字，心陡然懸掛了起來。家長們一旦響應(yīng)，事情可就鬧大了。孩子上不成重點(diǎn)班，固然令人生氣失望。要是真“靜坐”，她還得掂量掂量。這畢竟不是一般的事。就在她猶豫著的時候，呼應(yīng)“靜坐”的聲音像猛然到來的浪潮一樣，一陣高過一陣。

我們靜坐！

靜坐——靜坐——

家長同志們，你們聽我說。不準(zhǔn)辦重點(diǎn)班，是《義務(wù)教育法》的新規(guī)定。我們解散重點(diǎn)班，就是還家長與學(xué)生一個公平。潘督學(xué)終于從人堆里把頭冒了出來。

你說的公平難道就體現(xiàn)在解散重點(diǎn)班上？

當(dāng)然不完全是。

我們不聽他的。有人起哄道。

解散重點(diǎn)班不等于你們的孩子沒有書讀。市局和學(xué)校一定會妥善處理好分班問題的。潘督學(xué)希望自己能夠說服廣大家長。

我問你一個問題。又是那個憤慨男人的聲音。

請講。潘督學(xué)說。

就算我們孩子要讀的重點(diǎn)班解散了，那去年的重點(diǎn)班解不解散？前年的解不解散？

“這——”對于這個問題，潘督學(xué)還真是沒有想過。

你說。

回答呀！

現(xiàn)在我不能答復(fù)各位家長。不過，請相信，我們一定會把問題妥善解決好的。

這不等于是屁話嗎！叫你們局長來跟我們對話。

對。讓局長來跟我們對話。

我可以把大家的要求轉(zhuǎn)達(dá)給局領(lǐng)導(dǎo)。潘督學(xué)見眼前的局勢自己已無法控制，只得退后一步，答應(yīng)了家長們的要求。

在家長們圍著潘督學(xué)討要說法的時候，谷相和吳婷仍舊站在花壇旁邊。起初他們誰也不看誰，后來還是谷相打破了他們之間的沉默。從看到吳婷的第一眼起，谷相便私下猜度她跟自己一樣也是跑關(guān)系進(jìn)的實(shí)驗(yàn)二中。這個問題他早就想問了，只是一直沒有機(jī)會?，F(xiàn)在大人們都不在了身邊，他終于找到機(jī)會了。于是便問道：你是考上重點(diǎn)班的嗎？

這是最刺痛、也最令吳婷傷心的問話。她警惕而討厭地望了一眼谷相，沒有作出回答。

不回答，那就不是考上的。谷相一臉的玩世不恭。

考上怎樣，沒有考上又怎樣？你管得著嗎？吳婷惱怒地說。

我看你的神情也不比我好到哪里？谷相竊笑了一下。

那你是考上的嗎？吳婷反問道。

你是我就是。

無賴。

看來你我的愿望都要落空了。

你是你，我是我。不要把我跟你扯在一起。

你沒有聽見嗎？重點(diǎn)班要解散了。

解散就解散。吳婷的話顯然是在賭氣。

重點(diǎn)班要是解散了，你還讀二中嗎？

不讀重點(diǎn)班，我就跳樓。吳婷氣惱地說。

真跳？

真假關(guān)你什么事？

真跳我就跟你作伴啊。

你敢嗎？吳婷挑釁地望著谷相。

你敢我就敢。

你這人怎么這樣？

我就這樣。你不相信？

憑什么我要相信你？

不信是不是？我現(xiàn)在就跳給你看。谷相很英雄氣地說。

跳幾樓？

你說。

還當(dāng)真了啊你？

你不是不信嗎？

我沒有必要信。

那我去跳了。

吳婷覺得越說越無趣，便沒再搭理谷相。

谷相豪氣沖天地走進(jìn)旁邊一幢教學(xué)樓，然后翻爬站在走廊的欄桿上，大聲地說，你現(xiàn)在信嗎？

吳婷朝谷相聲音傳來的方向一望，臉頓時就變青了。

谷相沒有聽到吳婷的回答，認(rèn)為她是在藐視自己，就毫不猶豫地從欄桿上跳了下去。

有人跳樓了！從廁所里出來的一位女家長，正好看到谷相從欄桿上跳下去的那一幕，嚇得驚顫顫的叫了一聲。

谷相人事不知地躺在硬硬的水泥地上，臉色煞白，鼻孔里留著血絲。吳婷見狀，著實(shí)被嚇壞了，渾身不住地發(fā)抖。

圍堵潘督學(xué)的家長們聽得有人喊跳樓，便蜂擁似地朝谷相躺著的地方奔過來。隨即，昏迷不醒的谷相就被人們里三層外三層地圍住了。

谷曉偉擠進(jìn)人群見跳樓的是自己兒子，嘴里一邊凄慘地呼喊著“兒啊”，一邊向谷相撲去。

馬昆的轎車與長鳴著笛的救護(hù)車在實(shí)驗(yàn)二中門口擦肩而過。救護(hù)車上拉著昏迷不醒的谷相。

馬昆是上屆縣鄉(xiāng)政府換屆時從一個縣上的副縣長平調(diào)到市教育局任副局長的。人長得敦實(shí)，皮膚黑黝黝的，一看就是個經(jīng)常曬在太陽下的人。到任后，馬昆對赫宗杰局長所分配的工作，不管難度有多大，總是默默地去做，從不言一聲苦。

一定出什么事了。司機(jī)像是自語地說道。

馬昆沒有接司機(jī)的話茬。他在想下車后應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)，面對情緒騷動的家長該講什么樣的話，要怎樣講才適合自己的身份又能達(dá)到目的。就在他這樣思索的當(dāng)中，轎車在眾目睽睽中停下了。司機(jī)先打開前車門，下車后又打開了后車門。馬昆的腳一踏地，潘督學(xué)就走了過來。

馬局，你終于來了。潘督學(xué)臉上的焦慮在看到馬昆的瞬間就松弛下來了。

文件宣讀了嗎？

潘督學(xué)覺得馬昆這時候說這樣的話，實(shí)在是多此一舉。

該做的工作我們已經(jīng)做了。家長們不肯散去。他們要求與局領(lǐng)導(dǎo)對話?，F(xiàn)在你來了就好了。

你覺得需要對話嗎？馬昆反問潘督學(xué)。

很有必要。

家長們見來了領(lǐng)導(dǎo)，便紛紛圍過來。梅校長擋在馬昆的右側(cè)，并不時用手擋著越擠越攏的家長。

馬昆看了看混亂不堪的操場，極不滿意地說，丁點(diǎn)兒點(diǎn)事情咋搞成這樣？

我們該說的說了，該勸的勸了，可家長們就是揪著學(xué)校的分班紅榜不放。潘督學(xué)窩著一肚子火說。

家長們的要求是什么？馬昆顯得異常的冷靜。

按照學(xué)校張貼的分班紅榜報名。潘督學(xué)說。

你們沒有接到市局下發(fā)的緊急文件嗎？馬昆嚴(yán)肅地問梅校長。

我們接到文件時，分班的紅榜早貼出去了。梅校長小心地解釋道。

對于不準(zhǔn)開設(shè)重點(diǎn)班的事，市局不是開過幾次會了嗎？

是開過好幾次了。梅校長說。

你沒有參加？

參加了。

參加了怎么還敢分重點(diǎn)班？

以往市局也開會打招呼，重點(diǎn)班還不是照樣分了。

以前的事你不要提?，F(xiàn)在你打算怎么辦？馬昆的口氣跟他的目光一樣嚴(yán)厲。

完全照市局的文件精神辦。

家長們見梅校長是那樣一種態(tài)度，便紛紛指責(zé)他。有位過激的家長手指著他的臉說，梅校長，不是我跟你過不去，你們學(xué)校收了我的贊助費(fèi)，你也答應(yīng)了我將孩子分在重點(diǎn)班。要是我的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)班，那我就收回贊助。

黎崦嵫聽了這位家長的話，心頭比吞下一只蒼蠅還難受。迫于孩子的壓力，她在托熟人找關(guān)系的過程中，也花了不少的錢。平時她是連買一件稍高檔的衣服都舍不得的，可為了滿足孩子的愿望，也為了自己那點(diǎn)顏面，她極其心痛地咬著牙把錢一沓一沓地送了出去。眼前站著的梅校長也得了她的好處。她跟剛才要回贊助費(fèi)那位家長不同的是，無論分班的結(jié)果如何，她是不會向梅校長討回送出的錢財(cái)?shù)摹?/p>

你是局長吧？這時擠過來一個頭發(fā)花白的老人。

我不是局長。但是，你老人家有事我可以幫你反映。馬昆謙遜地說。

他是市教育局的馬副局長。潘督學(xué)終于有了把矛盾轉(zhuǎn)給馬昆的機(jī)會。

我還是叫你馬局長吧。老人說。

“老人家——”馬昆在喊了這聲后，用眼光掃視了一下黑壓壓的人群，他覺得這時候，是該講點(diǎn)什么了。

家長們在知道了馬昆的身份后，都希望從他的嘴里聽到滿意的消息。所以眾人的目光就全都聚集在了他身上。

各位家長，我受赫局長的委托前來聽取家長們對解散重點(diǎn)班的意見。馬昆終于發(fā)話了。

我們的意見就是按照張貼的紅榜分班名單報名。有人大聲地喊叫道。

這是我們?nèi)w家長一致的要求。很多人這樣附和。

我一定把大家的要求轉(zhuǎn)給赫局長。請各位家長放心，我們一定會給大家一個滿意的答復(fù)。

既然你解決不了問題，就叫你們局長來。穿大圓褂的男人暴躁地說。

你可能還不知道，剛才有個學(xué)生已經(jīng)為沒有讀上重點(diǎn)班跳樓了。老人用警告的口吻對馬昆說道。

馬昆立刻聯(lián)想到在校門口遇到的救護(hù)車。這意外發(fā)生的事情，在他看來是上天再次賜給他的機(jī)會。自平調(diào)到市教育局任副職以來，他內(nèi)心深處從來就沒有平靜過。跟他在縣里一起任副縣長的有兩位已經(jīng)升任正處了，而且還把持著相當(dāng)緊要的部門。升遷于他來說，是一顆埋藏已久等待出土的種子?？墒?，機(jī)會總是落不到他身上。赫局對他的褒獎，使他清醒地認(rèn)識到自己所處的是什么樣的位子。正是因?yàn)樗兄逍训恼J(rèn)識，所以件件事情都辦得讓赫局滿意?，F(xiàn)在機(jī)會終于降臨了，他必須要牢牢地把握住。剛才他拋出赫宗杰，就是要把矛盾推在赫的身上去。

出了這樣的事，我很痛心。我向那位跳樓學(xué)生的家長道歉。向所有的家長道歉。馬昆言辭誠懇，表情肅穆。

我們不需要道歉。你直說，重點(diǎn)班解不解散？大圓褂男人用咄咄逼人的眼光望著馬昆。

馬昆沒有立即作出回答。他陶出一支煙來，放了幾次都沒有放進(jìn)嘴里。他靜默在家長們焦急期盼的目光中。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，大圓褂男人等得都不耐煩了。馬昆這才把手中的煙一丟，擲地有聲地說，重點(diǎn)班的分班先維持現(xiàn)狀，各位家長現(xiàn)在馬上帶領(lǐng)孩子到班主任處報名。

結(jié)果使所有在場的人都深感意外。

潘督學(xué)用不認(rèn)識的眼光望著馬昆，不知道他賣的是什么藥。

黎崦嵫夾擠在躁動的人群中間，也去到了辦公樓下。早上來的時候，她跟女兒吳婷還滿懷著希望。她對女兒說，婷婷，你的愿望，媽媽滿足你了，現(xiàn)在就看你的了。吳婷驕傲地一抬頭說，中考的時候，是我沒有發(fā)揮好，現(xiàn)在你就看我的吧。黎崦嵫伸手撫摸了一下女兒的頭，什么也沒有說。她對女兒曾經(jīng)是抱著極大希望的，但是又有著無盡的擔(dān)憂。因?yàn)槊看螌W(xué)校模擬考試，她的成績總是忽上忽下，很不穩(wěn)定。而每次女兒對她說的都是這次沒有發(fā)揮好。中考成績出來了，女兒的考分離重點(diǎn)線差五分。當(dāng)她和女兒守候在電話機(jī)旁查詢到重點(diǎn)班的錄取分?jǐn)?shù)線時，女兒“哇”的一聲哭了。那會兒，黎崦嵫真有一種心灰意冷的感覺。她的擔(dān)心，終于應(yīng)驗(yàn)了。想想，苦了三年，陪伴了三年，煎熬了三年，等來的是這樣一個結(jié)果，她怎么接受得了？一股無名的火，一陣一陣地往腦門上沖。她恨不得把女兒痛罵一頓。但是，當(dāng)她看到淚流滿面的女兒時，心一下子軟了。她從紙巾盒里抽出一張紙巾，無聲地替女兒擦著兩腮的淚痕。

媽，我要讀實(shí)驗(yàn)二中的重點(diǎn)班。吳婷打著哭腔說。

對女兒的要求，只要是辦得到的，黎崦嵫向來答應(yīng)得很爽快?？墒?，對于這個要求，她卻沒有馬上表態(tài)。因?yàn)?，她心中?shí)在是沒有底。

媽，你一定要想辦法讓我上實(shí)驗(yàn)二中的重點(diǎn)班??！吳婷痛苦而失望的眼神像針尖一樣刺著她的雙眼。面對女兒那樣的一雙眼睛，她只得硬著頭皮答應(yīng)努力去想辦法。也就是從那天起，黎崦嵫開始了艱難的求人歷程。

黎崦嵫心灰意冷的心，在聽了馬昆的答復(fù)后，立刻變得滾熱起來。她抑制不住激動的心情找到女兒，連聲說，婷婷，報名去！報名去！

郝宗杰局長接到局辦公室的電話是在省教育廳的院子里。那時他剛開完會從會議室出來。辦公室的汪主任把因解散實(shí)驗(yàn)二中重點(diǎn)班造成學(xué)生跳樓，從而引發(fā)學(xué)校與家長發(fā)生矛盾沖突的事簡短地作了匯報。赫宗杰鐵青著臉，半天沒有回話。電話那頭等赫局長指示的汪主任大氣也不敢出。在打電話前，他就預(yù)感到赫宗杰一定會發(fā)火的。盡管如此，電話還得打。不然事情鬧打了，自己有推卸不了的責(zé)任。

局里派人去實(shí)驗(yàn)二中了嗎？赫宗杰沉悶的聲音由省城傳到了汪主任的耳里。

汪主任沒有敢說就是因?yàn)榫掷锱扇巳バ季o急通知后，事情才鬧起來的。他斟酌著說，馬局和潘督學(xué)已經(jīng)到實(shí)驗(yàn)二中去了。

搞什么搞，這么點(diǎn)事情都辦不好。赫宗杰惱火地說。

汪主任握著話筒的手輕微地抖了一下，沒有吭聲。他不清楚赫宗杰的話是說他，還是說馬昆和潘督學(xué)。

我這就趕回來。赫宗杰眉頭緊鎖著回到房間，叫上司機(jī)就走。

來省城開會前，為了防止學(xué)校新學(xué)年開學(xué)違背新修訂的《義務(wù)教育法》而再開設(shè)重點(diǎn)班，赫宗杰叫督導(dǎo)室牽頭專門召開了會議。赫宗杰在會上說，開不開設(shè)重點(diǎn)班，作為一項(xiàng)法律規(guī)定下來，這在世界上恐怕都是獨(dú)一無二的。他的話剛完，會場里就有人發(fā)笑。赫宗杰掃視了一下會場，繼續(xù)說，好笑是嗎？這件事情不處理好，到時候哭都哭不出來。

以前不也分重點(diǎn)班嘛，也沒見出事啥？說這話的便是實(shí)驗(yàn)二中的梅校長。

赫宗杰用眼角乜了梅校長一眼，你不要不當(dāng)回事。說不定到時問題就出在你身上。

郝局，您放心。什么時候該做什么、不該做什么，我還是清楚的。

知道就好。赫宗杰對梅校長的插話顯然很不高興。

現(xiàn)在問題恰好就出在實(shí)驗(yàn)二中。赫宗杰摸出手機(jī)，翻找出梅校長的號碼撥了過去。稍事靜默，赫宗杰的手機(jī)響起了“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”的禮貌回應(yīng)。

鬧出這么大的事，竟連手機(jī)也不開，我看他校長是不想當(dāng)了。赫宗杰喘著粗氣的聲音是駕駛員小常從來沒有聽到過的?？磥磉@回郝局長是真火了，而且火氣還不小。

載著郝宗杰的轎車剛出省城，一個令郝宗杰擔(dān)憂的電話打進(jìn)了他的手機(jī)。對方自報家門說是市報記者，要求就學(xué)生跳樓事件進(jìn)行采訪。郝宗杰沉默著，握在手里的手機(jī)被手心冒出的汗?jié)櫇窳?。記者見郝宗杰不回答，便居高臨下地說，市里領(lǐng)導(dǎo)對這件事十分重視。郝宗杰意識到記者采訪自己是不能拒絕的，可是接受采訪，情況又不了解，如此在心中一陣翻騰后，才用緩慢的聲音回答道，實(shí)驗(yàn)二中出了這樣的事，我很心疼。對新聞媒體的監(jiān)督，我表示歡迎。說到這，他頓了頓，只是我現(xiàn)在還在從省城往回趕的路上，暫時不能接受記者的采訪。記者問，那郝局長覺得什么時候接受采訪合適？聽記者這么一說，郝宗杰明白對方不高興了，于是便說，我回來后就跟你聯(lián)系。

辦完所有的入學(xué)手續(xù)后，黎崦嵫和女兒都很興奮，臉上洋溢著驕傲的笑容。她們一邊走，一邊興致勃勃地描繪著未來三年的美好前景。黎崦嵫說：婷婷，媽媽把通向大學(xué)的路已經(jīng)給你鋪好了。吳婷信心十足地說：我不會讓你失望的。這話黎崦嵫以前沒少聽女兒講。現(xiàn)在再次聽到，就聯(lián)想到了中考的失利，心中就哽塞了一下。要是三年后女兒再失利的話，她可真是要瘋了。望著毫不知憂愁的女兒，她覺得應(yīng)該提醒提醒，于是便說：婷婷，這次媽媽還幫得上你的忙，高考時我就無能為力了。吳婷對黎崦嵫的這話很不以為然，她認(rèn)為只要分在了重點(diǎn)班，就等于已經(jīng)有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)校門。黎崦嵫見女兒并把不她的話當(dāng)回事，心里很不是滋味，就沒有再跟女兒說話。吳婷也許是意識到自己冷落了母親，便把黎崦嵫的手挽起來，還將頭靠在她肩上說：媽，你一千個放心，一萬個放心，我會努力的。黎崦嵫有口無心地說：知道努力就好。吳婷覺得這是母親不相信自己、小看自己，就賭氣說：你是舍不得多花幾個錢。如今這社會，沒有錢搞不定的事情。女兒的話，令黎崦嵫吃驚不小。她怔怔地看著自己一天一天哺養(yǎng)大的女兒，第一次感到是那么的陌生。接下來的一段路程，她們各自走各的，再沒有作任何交談。剛才女兒說的那句話，成了黎崦嵫心中揮之不去的陰影。她擔(dān)心女兒腦中的那種意識再度膨脹，那么她的那些學(xué)習(xí)努力的話，就等于是海底撈月、竹籃打水。黎崦嵫搞不清楚，自己的女兒怎么會變得如此市儈。黎崦嵫反思自己對女兒的家庭教育，卻并沒有發(fā)現(xiàn)有什么失誤之處，那么是什么環(huán)節(jié)上出了問題，竟然使得女兒產(chǎn)生了如此可怕的想法呢？

吳婷見母親不說話，知道是自己的話讓她傷心和失望了，心里便有了些許的不安。她想對母親說點(diǎn)什么，但是終究還是沒有說出話來。她們就那么默默地一直走到了居住的小區(qū)。

小區(qū)有個好聽的名字，叫仙人居。進(jìn)大門的右側(cè)有個音樂噴泉。小區(qū)居民一早、一晚都喜歡來這里散步。同時，這里也是小區(qū)信息交流和發(fā)布中心。誰一旦有了小道消息，就會來這里發(fā)布。黎崦嵫母女一進(jìn)小區(qū)就看到噴泉周圍站著不少人，他們正在議論著實(shí)驗(yàn)二中學(xué)生跳樓的事情。

學(xué)生在學(xué)校里跳樓，學(xué)校要負(fù)一切責(zé)任。

象這樣的學(xué)校，誰還敢把孩子送去讀書啊！

什么重點(diǎn)中學(xué)，我看是殺人中學(xué)。

我就不讓孫子進(jìn)實(shí)驗(yàn)二中。只要努力，讀什么學(xué)校都有出息。

我也這么想。實(shí)驗(yàn)二中的學(xué)生未必個個都考上了重點(diǎn)大學(xué)。

最好不要提實(shí)驗(yàn)二中的重點(diǎn)班。我去年為了兒子讀重點(diǎn)班的事，求人求得我顏面都沒有了。到頭來兒子讀了一學(xué)期，死活不去了。真是勞民傷財(cái)??！