[摘要]本文通過對陳樂昌《第一交響曲——塘沽》曲式結(jié)構(gòu)、主題旋律、和聲語言以及配器手法等方面的分析，揭示作曲家基于特定的題材內(nèi)容，在實現(xiàn)時代特色、地域風(fēng)格、形象塑造、情感抒發(fā)等因素有機結(jié)合的過程中所體現(xiàn)出的創(chuàng)作思維與技法特征。

[關(guān)鍵詞] 陳樂昌 ；《第一交響曲——塘沽》；創(chuàng)作特征

中圖分類號：J614文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1007-2233（2016）04-0005-05

《第一交響曲——塘沽》（以下簡稱《塘沽》）是天津音樂學(xué)院作曲系陳樂昌教授2004年應(yīng)塘沽區(qū)政府之約，為紀(jì)念天津建衛(wèi)600周年而創(chuàng)作的。這部以地方名稱命題的交響曲，采用傳統(tǒng)的四樂章形式，分別以“滄?！?、 “熱土”、“英魂”、“起航”為標(biāo)題，從多個側(cè)面展現(xiàn)了塘沽的歷史變遷和現(xiàn)實風(fēng)貌。自2004年12月問世以來，作品先后在塘沽大劇院、天津音樂廳以及2005年北京現(xiàn)代音樂節(jié)公演，引起了廣泛的社會關(guān)注。如今，除了作為塘沽區(qū)新年音樂會的常設(shè)曲目外，部分片斷還經(jīng)常作為各大活動的背景音樂使用，取得了良好的社會效果。《音樂周報》的專題報道形象地稱之為“一部交響曲，一方水土情”。[1]

本文試圖通過對作品曲式結(jié)構(gòu)、主題旋律、和聲語言以及配器手法等方面的分析，揭示作曲家基于特定的題材內(nèi)容，在實現(xiàn)時代特色、地域風(fēng)格、形象塑造、情感抒發(fā)等因素有機結(jié)合的過程中所體現(xiàn)出的創(chuàng)作思維與技法特征。

一、與題材內(nèi)容密切相關(guān)、具有“單章化”特征的曲式結(jié)構(gòu)

由于特定的題材內(nèi)容的表現(xiàn)要求，《塘沽》從各樂章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)到作品的總體構(gòu)思，都體現(xiàn)著與“標(biāo)題性”密切相關(guān)的種種聯(lián)系：

第一樂章：倒裝再現(xiàn)的奏鳴曲式。以塘沽退海為陸為背景，呈現(xiàn)出滄海桑田的歷史變遷：取材于漁民號子的主部主題深厚而又寬廣，展示了塘沽人大海般的胸懷，清新抒情的副部主題是塘沽人民憧憬幸福生活的寫照；展開部分描繪了海上暴風(fēng)雨和人們在驚濤駭浪中搏擊的場面；雨過天晴，副部、主部倒裝再現(xiàn)。

一級結(jié)構(gòu)呈示部展開部再現(xiàn)部尾聲次級結(jié)構(gòu)主 部連接部副 部副 部連接部主 部小節(jié)位置1～4444～5657～9798～152153～178179～191192～212212～227調(diào)性C宮bA宮～bE宮E宮C宮bD宮～GC宮C宮

第二樂章：回旋奏鳴曲式。以“貝殼的回響”為著眼點，描寫塘沽地區(qū)初始文明開拓者安樂祥和的幸福生活：主部和副部主題通過孩子們傾聽海螺中海潮聲場景的聯(lián)想，表現(xiàn)孩子們的追逐、歡笑，插部主題是月下海灘青年人純潔、甜美的愛情表達(dá)，尾聲以慶祝勞動收獲的歡樂場面結(jié)束。

一級結(jié)構(gòu)引子呈示部插部再現(xiàn)部尾聲次級結(jié)構(gòu)主部副部主部插部Ⅰ插部Ⅱ主部副部小節(jié)位置1～3434～6363～8182～111112～181182～213214～246246～262262～298調(diào)性g羽bB宮g羽A宮D宮g羽a羽g羽G宮g羽

第三樂章：復(fù)三部曲式。通過對塘沽所經(jīng)歷苦難的回憶，表現(xiàn)塘沽人民幾百年來對壓迫和外來侵略的頑強抗?fàn)帲撼适静恐黝}是對壓抑、不屈的英雄形象的刻畫，中部是對殘酷戰(zhàn)爭場面的描繪，生動地勾勒出英雄們的吶喊、抵抗和侵略者的兇殘等形象，尾聲部分是對英雄的懷念和對今后道路的深刻思索。

一級結(jié)構(gòu) A B A 尾聲次級結(jié)構(gòu)ABA′CDC′ABA〞小節(jié)位置1～1112～2425～3232～7778～108109～164165～173174～183183～219219～226調(diào)性a羽游移a羽復(fù)合調(diào)性a羽復(fù)合調(diào)性a 羽游移a 羽

第四樂章：帶插部、倒裝再現(xiàn)的奏鳴曲式，第一、二、三樂章綜合再現(xiàn)：呈示部的主、副部主題分別是第一樂章的主、副部主題；插部A是第二樂章的主部主題，B是第二樂章插部Ⅱ與主部主題倒影的展開；再現(xiàn)部的連接部引入了第二樂章引子和副部主題；尾聲Ⅰ回顧了第三樂章A段主題，尾聲Ⅱ綜合了第一樂章主部、連接部的主要材料。

這一樂章集中體現(xiàn)人們對于現(xiàn)實生活的幸福感受和對于美好未來的憧憬向往：主部主題在起伏的大海、發(fā)動機轟鳴的背景下如高速航船般波浪前進(jìn)，在音響上更加淳厚、高昂的副部主題是對新生活的由衷贊美，描寫孩子們歡笑和青年人愛情的兩個插部主題更為歡快；尾聲再現(xiàn)對英雄們的懷念之情之后，以金鼓齊鳴之勢把全曲推向高潮。

楊儒懷教授在《音樂的分析與創(chuàng)作》中論述“邊緣曲式——套曲基礎(chǔ)上的單章化”時指出：“用奏鳴曲式的呈示部和再現(xiàn)部作為兩個獨立的‘樂章’，把中間其他樂章前后包裹起來，不論中間部分之間或與兩端樂章之間出現(xiàn)明確的終止式間隔與否（在無明確終止式間隔時，尤為典型），都會增進(jìn)整個套曲的單章化。”[2]

從整體來看，《塘沽》這部四樂章奏鳴套曲盡管沒有采取典型的連續(xù)演奏形式，但由于樂章之間情節(jié)內(nèi)容的緊密聯(lián)系、首尾樂章結(jié)構(gòu)類型以及主題材料的高度統(tǒng)一，其“單章化”的結(jié)構(gòu)特征十分突出，作品的曲式布局也就顯得更加清晰、凝練。

二、富于地域特色、形象鮮活的主題旋律

特定題材內(nèi)容的表現(xiàn)，同樣離不開塘沽地方風(fēng)貌和風(fēng)土人情的描繪。作曲家通過長時間的文獻(xiàn)閱讀和生活體驗，對歷史資料和音樂素材進(jìn)行發(fā)掘、提煉，以民間核心音調(diào)為基礎(chǔ)，塑造出一系列生動鮮活的主題形象：

譜例1是第一、第四樂章的主部主題，材料直接來源于塘沽漁民號子，五聲化旋律中的四度結(jié)構(gòu)框架讓人不由自主地聯(lián)想起天津快板的典型音調(diào)“do～sol～la～do～sol”，具有鮮明的地域特色；而小七度下行與級進(jìn)、四度為主結(jié)合的音調(diào)，在第1小節(jié)基礎(chǔ)上時值擴大一倍（第3小節(jié)）后又變化再現(xiàn)（第4小節(jié)后兩拍起）的節(jié)奏對比作用下愈發(fā)顯得深沉、寬廣，展示主人公大海般的胸懷。

譜例2節(jié)選自第二樂章插部Ⅱ的主題，以四、五度進(jìn)行為特點、節(jié)奏舒緩的羽調(diào)式旋律，在6/8拍子的背景下用弦樂的中高音區(qū)娓娓傾訴，描繪月下海灘年輕人的甜美愛情。

譜例3是第三樂章呈示部的主要主題，以主、屬、下屬音為骨干的羽調(diào)式旋律動機，在大提琴剛毅有力的節(jié)奏下緩緩展開，塑造塘沽軍民具有悲情色彩、壓抑而不屈的抗?fàn)幮蜗蟆?/p>

譜例4摘自第三樂章中部40～45小節(jié)的銅管部分，調(diào)性涵義模糊的平行小三和弦由e開始連續(xù)半音下行，2小節(jié)后移高大二度模進(jìn)，在強烈的力度對比下刻畫出大沽口戰(zhàn)場上的軍民 “吶喊”形象：

另外，值得一提的是，作為形象塑造的有效手段，作曲家在作品中還多次在某個聲部或整個織體中運用了持續(xù)的固定音型，充分發(fā)揮節(jié)奏的結(jié)構(gòu)作用：

譜例5列舉的是第二樂章尾聲處262～281小節(jié)弦樂部分的持續(xù)音型，以小節(jié)為單位循環(huán)反復(fù)：8/8拍子按3+3+2組合，最后兩拍的4個十六分音符全部處理成重音演奏，在極具個性化的節(jié)奏背景下，結(jié)合主部和插部主題的回顧，生動地描繪了人們慶祝勞動收獲的歡樂場面。

三、立足傳統(tǒng)、不斷出新的和聲語言

《塘沽》的和聲，從整體來說是以晚期浪漫主義風(fēng)格為基調(diào)，借鑒20世紀(jì)的諸多手法，并建立在民族調(diào)式基礎(chǔ)之上的。作曲家根據(jù)題材內(nèi)容和情感形式等的表現(xiàn)需要，立足傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新，形成了具有高度融合性特征的個性化和聲語言。其中，又以調(diào)式調(diào)性的運用與和聲進(jìn)行的處理最具代表性。

1.調(diào)式調(diào)性

在調(diào)式調(diào)性的運用上，從樂章之間的調(diào)性安排看，四個樂章C宮～g羽～a羽～C宮，除g羽關(guān)系稍遠(yuǎn)（相差兩個降號）以外，其他都在同一宮系統(tǒng)內(nèi)并且僅強調(diào)宮、羽調(diào)式的對比。另外，這幾個調(diào)性主音與第一、第四樂章主部主題開始音的一致，使得全曲的調(diào)性布局凝練清晰而又高度統(tǒng)一。

從樂章內(nèi)部來看，第一樂章主、副部之間C宮～E宮的大三度對比，第二樂章主、副部之間同宮系統(tǒng)g羽～b B宮小三度對比以及副部再現(xiàn)時調(diào)性回歸至G宮等手法，也都反映著浪漫傳統(tǒng)或民族音樂的影響。

另一方面，由于特定題材內(nèi)容的表現(xiàn)需要，尤其是在矛盾斗爭突出或情緒對比強烈的段落，作曲家往往盡力探索更為新穎的調(diào)性對比手法，不斷豐富和拓展作品的和聲表現(xiàn)力。

調(diào)性的游移。譜例6是第三樂章呈示部中段悼念“英魂”的主題，調(diào)性由#c羽、e羽、g羽小三度上行模進(jìn)，到達(dá)c羽后半音上行，調(diào)性狀態(tài)游移不定。

調(diào)性的遠(yuǎn)關(guān)系拼接。譜例7選取的是第一樂章呈示部連接部的兩個片斷，其材料源于主部主題，由于承擔(dān)過渡、展開的功能，調(diào)性上形成了相差半音的兩個宮系統(tǒng)——b A宮與A宮、b E宮與E宮的前后拼接。

調(diào)性的復(fù)合。譜例8選自第三樂章中部46～49小節(jié)，刻畫侵略者兇殘形象的木管主題是b羽調(diào)式，代表塘沽軍民吶喊、抵抗形象的銅管、弦樂主題分別是平行小三和弦連續(xù)半音下行和f羽調(diào)式，結(jié)果形成相差三全音的兩個羽調(diào)式與調(diào)性含義模糊的平行三和弦同時陳述。

調(diào)性的取消。譜例9是第二樂章開始處1～3小節(jié)的和聲縮譜：第1小節(jié)為六音音簇的大二度上、下行，第2小節(jié)整體移低三全音陳述并加入了持續(xù)的減七和弦第二轉(zhuǎn)位G～b B～#C～E，第3小節(jié)包含了所有十二個半音，調(diào)性已經(jīng)處于取消的狀態(tài)。

2.和聲進(jìn)行。

《塘沽》對于和聲進(jìn)行的處理，是與調(diào)式調(diào)性的運用相適應(yīng)的。在主題開始呈示和結(jié)束的部分，通常以傳統(tǒng)的功能進(jìn)行為主導(dǎo)，并有著清晰、簡練的特征。譜例10列舉的是第四樂章呈示部21～29小節(jié)的和聲進(jìn)行，采用了較為典型的傳統(tǒng)終止式：前者為T～TSⅥ～D7/D～D7～T，后者做阻礙進(jìn)行結(jié)束在降Ⅵ級上并在此完成功能轉(zhuǎn)換，疊入了連接部b A宮系統(tǒng)的陳述。

而在主題的展開、對比或過渡的部分，傳統(tǒng)的功能進(jìn)行或者被進(jìn)一步深化，或者被非五度循環(huán)的其他功能所替代，或者運用線性和聲思維，更多地呈現(xiàn)出多元化的特征。

持續(xù)音基礎(chǔ)上的功能復(fù)雜化。譜例11節(jié)選自第一樂章主部11～15小節(jié)，c羽調(diào)式旋律在主持續(xù)音的背景下，和聲功能顯示出高度復(fù)雜化的傾向：第一、二小節(jié)的前兩個和弦向Ⅵ調(diào)的主～屬偏離，均附加了根音下方小二度音；第三個建立在下屬音上的大小七和弦，有著承上啟下的功能，因與旋律的結(jié)合使得結(jié)構(gòu)愈加復(fù)雜；第三、四小節(jié)以那坡里和弦為中介，以附加音的形式向三全音關(guān)系的b G宮系統(tǒng)屬～主偏離；最后通過聲部的半音進(jìn)行結(jié)束在升高三音的主和弦。這樣的和聲處理，在前后調(diào)性陳述明確和旋律、持續(xù)音調(diào)性清晰的前提下，達(dá)到了調(diào)性色彩、和弦結(jié)構(gòu)等豐富的對比效果。

非五度功能關(guān)系的拓展。譜例12是第一樂章展開部開始處101～112小節(jié)的和聲，主體是以g小三和弦為中心、兩對和弦進(jìn)行的反復(fù)：前者向下中音小三和弦拓展，后者向三全音關(guān)系的小三和弦拓展并運用了原、轉(zhuǎn)位的交替，二者都規(guī)避了傳統(tǒng)的五度循環(huán)關(guān)系。

譜例13緊接著譜例12陳述（113～117小節(jié)），在d持續(xù)音的背景下采用的是以d小三和弦為核心、按小三度循環(huán)展開的進(jìn)行方式。由于音高材料對于調(diào)性范圍的超越與和弦結(jié)構(gòu)的一致，使得這樣的進(jìn)行又有著單一結(jié)構(gòu)功能的含義。

單一結(jié)構(gòu)功能。所謂單一結(jié)構(gòu)功能，是指“為保持和弦之間的聯(lián)系與和聲的統(tǒng)一，運用移位重復(fù)特定和弦結(jié)構(gòu)的方法來擴充和弦材料、豐富與擴大單一調(diào)性的和聲技巧”。[3]譜例14列舉的是第四樂章引子1～8小節(jié)的和聲進(jìn)行，大三和弦從主和弦開始連續(xù)半音上行移位，直到第8小節(jié)到達(dá)屬七和弦后調(diào)性才明朗起來。在進(jìn)行的過程中，單一和弦結(jié)構(gòu)的連續(xù)取代了常規(guī)的和聲進(jìn)行而占主導(dǎo)地位。前面譜例9中的六音音簇，也具有這樣的結(jié)構(gòu)特征。

線性和聲進(jìn)行。線性和聲進(jìn)行與單一結(jié)構(gòu)功能的主要區(qū)別在于：前者以聲部的橫向線條發(fā)展為主，后者更注重和弦的縱向結(jié)構(gòu)。像譜例4那樣同時強調(diào)聲部的半音進(jìn)行與和弦單一結(jié)構(gòu)而兼具二者特征的情況，只是出于特定形象的表現(xiàn)需要，在其他地方并不多見。

譜例15節(jié)選自第三樂章再現(xiàn)部183～187小節(jié)，主題旋律擴大時值再現(xiàn)，內(nèi)聲部小三度連續(xù)半音級進(jìn)下行（兩小節(jié)后移高大二度重復(fù)）相對獨立，是線性和聲進(jìn)行的典型形式，在主持續(xù)音型有力的襯托下，氣氛愈發(fā)顯得悲壯、凝重。

四、常規(guī)與非常規(guī)結(jié)合、色彩豐富的配器手法

由于作曲家有著多年擔(dān)任管弦樂隊指揮和幾十年配器教學(xué)的經(jīng)歷，因此在《塘沽》中能十分嫻熟地運用各種常規(guī)、非常規(guī)的配器手法來進(jìn)行音色的設(shè)計與開發(fā)，充分滿足情感內(nèi)容的表達(dá)需求。

1.樂隊編制

《塘沽》的樂隊編制，在常規(guī)三管樂隊的基礎(chǔ)上采用了擴大化的形式：第三長笛兼短笛，第三雙簧管兼英國管，第三單簧管兼低音單簧管，小號、長號各4支，木管和銅管樂器得到進(jìn)一步加強。同時，為了突出地方特色，第一樂章呈示部副部主題開始和結(jié)束時的呈現(xiàn)特地使用了梆笛。

2. 音色布局

統(tǒng)一呼應(yīng)。第一樂章的主部主題，在呈示部、再現(xiàn)部的第一次陳述都選擇了4支圓號同度齊奏的純音色，并且用ff力度來增強音量和氣勢；第二樂章主部主題的三次呈現(xiàn)均采用了第Ⅰ、Ⅱ單簧管緊接第Ⅰ、Ⅱ雙簧管平行四度的純音色，表達(dá)歡快的舞蹈場面；第三樂章呈示部中段主題，首次呈現(xiàn)和再現(xiàn)時也采用單簧管獨奏的統(tǒng)一形式，寄托對英雄的哀思。

這一原則不僅體現(xiàn)在樂章內(nèi)部，在樂章之間也發(fā)揮著重要的作用。例如：源自同一旋律素材的第一、第四樂章主部主題旋律，在首次陳述時音色設(shè)計保持一致。第二樂章主部主題在第四樂章作為插部主題呈現(xiàn)時，也僅用了平行四度的雙簧管、單簧管并隨后附加長笛八度齊奏——較接近的木管組音色配置。

展開對比。第一樂章呈示部主部主題的三次呈現(xiàn)為：圓號齊奏，加弱音器的小號獨奏，單簧管與小提琴、中提琴的復(fù)合，木管組與弦樂組的八度齊奏，逐漸展開，增加力度與氣勢；而副部主題的前兩次呈現(xiàn)，則運用了具有北方特色的梆笛以及色彩性樂器小鋼片琴的獨奏來突出對比。

第一、二、三樂章呈示部第一主題的首次呈示，分別用了銅管（圓號同度齊奏）、木管（單簧管平行四度）、弦樂（大提琴與低音提琴八度齊奏）三個樂器組的不同音色；后兩個主題基本保持在木管或弦樂同一個樂器組展開，沒有采取第一個主題的變化形式。

全曲音色對比最為強烈的部分是第三樂章的中部，呈示段由弦樂組八度齊奏、小號與長號平行小三和弦、木管組八度齊奏分別代表的抗?fàn)?、吶喊、侵略者形象（參見譜例8），形成不同調(diào)式調(diào)性、不同力度、不同塊狀音色的對位，具有很強的立體效果；再現(xiàn)段在弦樂組、小號與長號基礎(chǔ)上疊加的圓號、長號與大號、大管的混合音色，以及木管組同時呈現(xiàn)的展開段主題，進(jìn)一步增強了音色的對比幅度和音響的畫面沖擊感。

3. 特殊奏法

弦樂的近碼奏法。第一樂章展開部109～113小節(jié)、129～135小節(jié)，在整個弦樂組低音區(qū)半音上下行，中提琴、大提琴以及低音提琴半音下行時，運用靠近琴碼奏法獲得金屬質(zhì)感的尖銳音響，以突出驚濤駭浪、狂風(fēng)驟雨的場景效果。

銅管的加弱音器、阻塞音奏法。第一樂章11～15小節(jié)，為了強化調(diào)性、和聲色彩的對比（參見譜例11），獨奏小號加弱音器奏出的主題旋律，平添了許多柔和感。圓號的阻塞音奏法，在第一樂章109～110小節(jié)呈現(xiàn)時具有陰沉、不安的意味，而第二樂章主部開始處與加弱音器的小號緊接模仿，則是為了營造“孩子們傾聽貝殼里回聲”的氛圍。

自然主義的“擬聲”奏法。第一和第四樂章，雙簧管的簧哨形象地模擬了海鷗的鳴叫；第三樂章40～61小節(jié)，小號與長號的半音級進(jìn)下行滑奏，逼真地模仿了戰(zhàn)場上軍民抗?fàn)帟r的“吶喊”（參見譜例4）；第四樂章9～11小節(jié)，大號在低音# F上的長音持續(xù)，則是海輪起航時汽笛聲的真實寫照。

結(jié)語

陳樂昌的《第一交響曲——塘沽》，根據(jù)特定題材內(nèi)容的表現(xiàn)需求，創(chuàng)造性地選擇和運用非典型性的套曲“單章化”結(jié)構(gòu)形式，地域特色分明、形象鮮活的主題旋律，立足傳統(tǒng)、不斷出新的個性化和聲語言以及常規(guī)與非常規(guī)結(jié)合、色彩豐富的配器手法，結(jié)合真摯、濃郁的創(chuàng)作情感，深刻而又生動地描繪出塘沽不同歷史時期的生活風(fēng)貌和社會變遷。

在日常的作曲教學(xué)中，陳樂昌不斷強調(diào)這一創(chuàng)作理念：一部好的音樂作品，既能展現(xiàn)作曲家的創(chuàng)作個性，又要同時具備新穎性、可聽性、民族性。通過交響曲《塘沽》的分析，我們看到：他不僅是這樣說的，也是這樣做的。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1]劉小龍.一部交響曲，一方水土情——評陳樂昌近作交響曲《塘沽》[J].音樂周報，2004（12）.

[2]楊儒懷.音樂的分析與創(chuàng)作（上冊）[M].北京：人民音樂出版社，1995：772.

[3]劉康華.和聲教學(xué)中調(diào)性擴張技巧的深化與功能關(guān)系的拓展[J].樂府新聲，2012（01）：18.

（責(zé)任編輯：崔曉光）