針對一些大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、學(xué)習(xí)態(tài)度不積極等現(xiàn)象，河北科技大學(xué)5位同學(xué)早在2014年就創(chuàng)作了“大學(xué)生24孝”。如今，主創(chuàng)人何陽已經(jīng)碩士研究生畢業(yè)，其學(xué)弟學(xué)妹們依舊為傳承我國孝道文化，嘗試探索各種力所能及的傳播方式。

校團(tuán)委李享老師說，今年初，在藝術(shù)學(xué)院老師的引導(dǎo)下，謝明、侯建平、裴悅、孫曉敏、劉曉云、柳秀婷、化北、劉然然、程越等9位喜歡漫畫的同學(xué)，決心以文字版的24孝為藍(lán)本，結(jié)合漫畫通俗易懂的特點(diǎn)，進(jìn)行再創(chuàng)作。然而要將文字內(nèi)容通過漫畫的形式表現(xiàn)出來，絕非易事。從漫畫內(nèi)容、人物形象設(shè)計(jì)，到整個漫畫系列的整體構(gòu)思，再到每一幅漫畫的色彩搭配，都由同學(xué)們親力親為，精心設(shè)計(jì)。

在漫畫版24孝創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)成員孫曉敏心目中，那些創(chuàng)作的日子曾一度苦樂相伴。因?yàn)橐獎?chuàng)作成漫畫版，9位同學(xué)都有不同的見解，所以在創(chuàng)作初期，大家的意見不一，想法不同，很難達(dá)成共識，有時為一句話爭論大半天也沒達(dá)成統(tǒng)一。大家通過查閱資料，向老師尋求意見，逐步將24孝當(dāng)中的情景定下來。

就這樣，他們用了兩個月的時間，六易其稿，終于創(chuàng)作出讓大家滿意的大學(xué)生“24孝漫畫版”。日前，大學(xué)生“24孝漫畫版”引起團(tuán)中央新媒體重視，同時在團(tuán)中央微博、微信網(wǎng)絡(luò)平臺上推廣，僅微博閱讀量就超過23萬人次，營造了濃厚的網(wǎng)絡(luò)宣傳氛圍。