我的媽媽有一頭濃密的黑發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)很文靜。但是，你可別被她的外表所迷惑，她很迷糊，終日處于神游狀態(tài)。

一天，老媽和她同學(xué)聚會(huì)，所以我只有去托管班寫作業(yè)了。兩個(gè)小時(shí)以后，老媽來(lái)接我。她先跟老師打了個(gè)招呼，急匆匆拉起我，然后風(fēng)一樣向停在路邊的車跑去，邊跑邊說(shuō)：“快點(diǎn)，妹妹在家等急了！”老媽麻利地把車開出去了。走了一段路，我突然想起書包還落在托管班，著急地說(shuō)：“媽媽，書包在托管班！”“啊？越忙越亂呀，那趕緊回去吧！”媽媽也著急地說(shuō)。

回到托管班，媽媽火速抓起書包，拉著我的手來(lái)到車旁。她把書包丟給我，讓我把書包放進(jìn)后備廂，她坐在駕駛位上等我。我以最快的速度把書包放進(jìn)后備廂，麻利地關(guān)上蓋。聽著那完美的一聲“砰”，老媽居然一踩油門，走了！我很無(wú)奈地回到托管班，讓老師給媽媽打電話，只聽老媽在電話里又是驚叫又是大笑。我們這一頓折騰引來(lái)了托管班同學(xué)的一頓爆笑，他們問我：“你老媽是不是你親媽呀？”我真無(wú)語(yǔ)呀！

還有一次，我早晨起晚了，沒吃早飯就去上學(xué)。好在路邊有一家早餐店，老媽讓我買了早餐在車上吃。早餐店前有點(diǎn)堵，汽車排起了“長(zhǎng)龍”。為了節(jié)約時(shí)間，老媽給我錢讓我去買早點(diǎn)，她在那堵著。我買好早點(diǎn)回頭看著還在那“長(zhǎng)龍”里紋絲不動(dòng)的老媽，朝她得意地?fù)]了揮早點(diǎn)，告訴她我買好了。我提著早餐向媽媽走去，還沒等走近，路上“長(zhǎng)龍”竟然動(dòng)了起來(lái)！老媽的車也跟著“長(zhǎng)龍”動(dòng)了起來(lái)，而且越開越快！我愣了幾秒鐘，沒辦法，追吧。我快要跑不動(dòng)時(shí)，突然老媽一個(gè)急剎車停了下來(lái)。估計(jì)老媽是從后視鏡中看見了我在奮力奔跑，這才想起我沒上車。謝天謝地，我終于沒有流浪街頭。

你瞧，這就是我的神游老媽。唉！我和她在一起的時(shí)候，時(shí)刻得保持警惕，及時(shí)把神游老媽拉回正軌。

點(diǎn)金石： 文章取材新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開頭簡(jiǎn)練得當(dāng)，通過媽媽的外貌描寫，引出媽媽的“神游”特點(diǎn)。結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)，使全篇文章渾然一體，耐人尋味。文章語(yǔ)言通俗易懂，富有情趣；故事扣人心弦，讓我們時(shí)時(shí)為“神游老媽”提心吊膽。美中不足的是兩個(gè)事例具有雷同之感。（田亞琴）

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